社區(qū)關(guān)工委工作情況總結(jié)
社區(qū)關(guān)工委工作情況總結(jié)
xxxx年，在區(qū)關(guān)工委、街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在全街各社區(qū)的重視和社會各屆的大力支持、積極參與下，我街關(guān)工委組織能以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十六屆五中、六中全會精神賦予關(guān)心下一代工作的偉大使命以及中央8號文件提出的各項(xiàng)目標(biāo)為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)注未成年人健康成長 ，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全區(qū)的工作重點(diǎn)，以服務(wù)青少年發(fā)展，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢，以青少年為中心，以創(chuàng)“六好”為重點(diǎn)工作，貫徹“八榮八恥”為主要內(nèi)容，與時俱進(jìn)，講求實(shí)效，全街關(guān)工委工作取得明顯成效。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，和胡*錦~濤總書記提出的社會主義榮辱觀的有關(guān)文件，領(lǐng)會“八榮八恥”的精神實(shí)質(zhì)。我街關(guān)工委負(fù)責(zé)同志多次下社區(qū)聽取社區(qū)關(guān)工委老同志意見，召開常務(wù)副主任、秘書長、委員會議，認(rèn)真研究如何貫徹落實(shí)文件精神，并通過開展活動加強(qiáng)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的宣傳力度。同時，組織各社區(qū)有關(guān)工作人員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研究工作思路和工作方法，按創(chuàng)“六好”的要求開展工作，使社區(qū)關(guān)工委的老同志明確工作目的。
二、以中央8號文件為契機(jī)，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人思想道德教育和社會主義榮辱觀教育。 在“革命傳統(tǒng)教育”活動開展期間，各社區(qū)紛紛開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動。東環(huán)社區(qū)的兩個幼兒園在童謠教學(xué)方面進(jìn)一步深入研究，把平時的文明習(xí)慣教育與“八榮八恥”教育相結(jié)合，讓孩子從小懂得榮與辱。
在清明節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),貫徹“八榮八恥”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立正確的社會主義榮辱觀。4月4日下午，沙河街道與北星小學(xué)聯(lián)合舉行青少年貫徹“八榮八恥”老少共學(xué)活動。
在活動的過程中孩子們在青教輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在操場進(jìn)行了全校性的學(xué)生跳皮筋展示，學(xué)生們邊有節(jié)奏地說著關(guān)于“八榮八恥”內(nèi)容的歌謠，邊歡快地跳著皮筋，到場的教師、記者也饒有興致地參與到其中，場面活躍，氣氛熱烈。
校園活動后，孩子們又帶著滿心的激情回到家中，與家人一同學(xué)習(xí)“八榮八恥”的內(nèi)容，以“老少共學(xué)”的形式來拓展“八榮八恥”的學(xué)習(xí)范圍，中心社區(qū)的關(guān)工委老同志參與了學(xué)習(xí)活動。形成社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，使社會主義榮辱觀教育真正地融入到青少年生活的每一細(xì)節(jié)，深入到每個家庭中。鞍山電視臺同期給予相關(guān)報道。
“五一”勞動節(jié)的早晨，中沙社區(qū)的樓院升旗儀式在關(guān)工委老同志的積極組織中，依然進(jìn)行。這已是中沙社區(qū)關(guān)工委的常項(xiàng)工作。
兒童節(jié)前夕,街道關(guān)工委與團(tuán)委、婦聯(lián)、托幼、計(jì)生委部門聯(lián)合準(zhǔn)備“沙河街道第二屆文化藝術(shù)節(jié)”，藝術(shù)節(jié)中關(guān)工委中的老同志為孩子們的節(jié)日獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，同時各社區(qū)、幼兒園也把少年兒童多彩的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)上展示。
暑假期間,各社區(qū)關(guān)工委根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際也分別開展了服務(wù)青少年的活動。中心社區(qū)的組織回家大學(xué)生為本社區(qū)的小學(xué)生講大學(xué)生活,鼓勵青少年樹立遠(yuǎn)大理想,長大報效祖國,回報家鄉(xiāng)。中沙社區(qū)的老點(diǎn)型賈榮成的小小農(nóng)田依然是孩子們假期的活動樂園。北沙的孫老師組織起暑期服務(wù)班,減輕了家長的負(fù)擔(dān),又杜絕了孩子出入網(wǎng)吧及無事滋事的不良嗜好。熱電、東沙、西沙、東環(huán)四社區(qū)正值拆遷時期,關(guān)工委的老同志更是在拆遷工作中積極配合工作，不給政府找麻煩,使拆遷工作進(jìn)展順利。
在九月開學(xué)之際,街道關(guān)工委與婦聯(lián)、團(tuán)委合聯(lián)合舉行了一次家長學(xué)習(xí)班。針對一年新生如何養(yǎng)成良好習(xí)慣的家庭教育問題進(jìn)行了探討。聽課的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,都覺得這次學(xué)習(xí)班辦得及時,內(nèi)容實(shí)在，形式輕松,易學(xué)易記。
十月十三日,少先隊(duì)建隊(duì)五十七周年,同時也正值長征勝利七十年之際,街道關(guān)工委在區(qū)關(guān)工委的大力協(xié)助下,在北星小學(xué)舉行了紀(jì)念活動,活動中關(guān)工委的老同志和少先隊(duì)員展出了自己的書畫作品,在區(qū)關(guān)工委吳慶云的關(guān)于長征精神的報告后,一年新生在隊(duì)旗下加入了少先隊(duì)組織。同時,北星小學(xué)又聘請了三位社區(qū)關(guān)工委的常務(wù)副主任為北星小學(xué)的校外輔導(dǎo)員,使社區(qū)關(guān)工委工作與學(xué)校聯(lián)系更為緊密。
九九重陽節(jié)前夕,關(guān)工委中的文藝骨干和北星小學(xué)的二十多名少先隊(duì)員一起來到街道轄區(qū)內(nèi)的星光養(yǎng)老院,慰問養(yǎng)老院里的老人,這次活動特邀區(qū)青教辦的張忠耀老師,活動中老少同臺,從抗日時期的歌曲,到現(xiàn)今的流行兒童歌曲,唱出了不同時代的風(fēng)格。張老師的《說立山》的快板更是受到了養(yǎng)老院老人的一致好評�；顒咏Y(jié)束后,在養(yǎng)老院的大廳,演出人員和養(yǎng)老院的老人們合影留念。在對養(yǎng)老院的參觀中,使孩子們了解到了敬老愛老是中華民族的美德,在老人們欣賞與留戀的目光中,孩子們感受到了這次活動的意義所在。
十一月，配合區(qū)文明辦在本街開展文明交通的各類宣傳活動，老少同學(xué)交通法規(guī)，爭做文明市民。
今年我街關(guān)工委的貫徹“八榮八恥”教育與創(chuàng)“六好”工作能充分結(jié)合，注重宣傳、教育形勢，使廣大青少年在活動中得到啟發(fā)，受到教育，為我街青少年學(xué)生健康成長營造了良好的社會環(huán)境。 使本街的七個社區(qū)在創(chuàng)“六好”的活動中都達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)然，這些成績的取得是與積極參與關(guān)工委工作的老同志分不開的，也是我街能充分調(diào)動老同志的積極性，主動配合關(guān)工委老同志開展工作的結(jié)果。
主要做法：
一、深入社區(qū)調(diào)查研究，抓準(zhǔn)關(guān)工委的帶頭人。掌握相關(guān)人員的家庭、工作、特長、性格等特點(diǎn)，根據(jù)不同需要，安排不同人員培訓(xùn)。街道關(guān)工委工作人員直接與社區(qū)關(guān)工委副主任聯(lián)系，抓典型社區(qū)抓典型人物，工作由點(diǎn)及面，使熱心參與關(guān)工委工作的人員能發(fā)揮其長，提高老有所為的社會效果。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，了解上級關(guān)工委的計(jì)劃安排,結(jié)合本街、本社區(qū)的實(shí)際，制定相關(guān)計(jì)劃。幫助關(guān)工委老同志解決實(shí)際困難。如:各類文藝隊(duì)伍的活動地點(diǎn)、場所安排，各社區(qū)之際老同志的溝通問題等,使老同志能愉快工作。
三、與街道各部門密切聯(lián)系，互通信息，研究方法,整合資源,聯(lián)合開展活動，避免活動重復(fù),人力物力的浪費(fèi)。保證活動的創(chuàng)意新穎，教育性強(qiáng)。
四、不定期檢查各社區(qū)關(guān)工委工作的各簿冊的記錄情況，組織相互學(xué)習(xí)，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動時要有相應(yīng)的記錄和總結(jié)。
五、做好社區(qū)、家庭、學(xué)校之間的相互溝通,進(jìn)一步完善三位一體的教育模式,避免重復(fù)教育給孩子帶來的厭煩心理,為青少年提供良好的成長環(huán)境.
存在的不足
一、居民重視程度不高，參與活動的老同志和未成年人少。抓活動時并未從活動的實(shí)質(zhì)及活動的可持續(xù)性入手，容易使人產(chǎn)生走過場的想法。
二、社區(qū)老同志、未成年人和家長素質(zhì)不同，工作中期望過高，要求統(tǒng)一,這樣使各社區(qū)感到工作難做。
三、由于房屋拆遷，居民搬離原住址，為關(guān)工委工作帶來困難，使部分社區(qū)關(guān)工委工作停滯。
xx年工作思路：
一、根據(jù)上級指示精神，繼續(xù)配合團(tuán)委、青教辦做好重大節(jié)假日和重要紀(jì)念日宣傳教育活動 。
二、整合拆遷社區(qū)，有計(jì)劃地開展宣傳教育活動。
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