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        師德師風(fēng)考核的總結(jié)

        時間:2024-10-25 01:51:24

        師德師風(fēng)考核的總結(jié)范文

        師德師風(fēng)考核的總結(jié)范文

        師德師風(fēng)考核的總結(jié)范文

          總結(jié)一:師德師風(fēng)考核總結(jié)

          為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)教體局文件精神,本著公平、公正、公開的原則,結(jié)合學(xué)校具體實情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于20xx年2月27日圓滿完成了20xx年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)將考核工作總結(jié)如下:

          一、宣傳學(xué)習(xí)工作。

          組織教師學(xué)習(xí)了《鐵峪鋪中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》,要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。

          二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:xxx

          成員:xxx

          三、組織考核:

          1、學(xué)生評價。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。由學(xué)生自己獨立完成對教師的評價,收集整理后,作為考核的參考資料。

          2、家長評價。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

          3、教師互評和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分,每位教師對全體教師進(jìn)行評分,要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報復(fù)。學(xué)校師德考核小組評分同時進(jìn)行,及時收集評分表,過期交表作棄權(quán)處理。這樣,教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)"人情分"和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

          四、統(tǒng)計成績

          將所有教師的自評分、互評分、學(xué)生和家長評分、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評分表等錄入電腦,算出參評人數(shù)的人均分,然后將各項人均分累計相加得出個教師的考評總分。

          五、效果 通過師德師風(fēng)考核評價,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。

          總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,為丹鳳教育貢獻(xiàn)更大的力量。

          總結(jié)二:師德師風(fēng)考核總結(jié)

          師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重心工作。20xx學(xué)年學(xué)校圍繞年初預(yù)定工作計劃,結(jié)合各級各類相關(guān)會議、主題活動精神扎實推進(jìn)各項建設(shè)工作,努力打造一支敬業(yè)愛崗、勤學(xué)樂教、專業(yè)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍,穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,形成了良好的教風(fēng)、師風(fēng)。

          一、以學(xué)習(xí)為途徑,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

          1、開展政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國"兩會"精神,重點引導(dǎo)教師了解黨和國家關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會文化教育等各項事業(yè)發(fā)展的最新方針政策,拓展教師的視野,增進(jìn)工作的責(zé)任意識、使命意識。先后開展了《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí),鼓勵教師把職業(yè)規(guī)范自覺轉(zhuǎn)化為實際行動,自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng),樹立教師良好的師德形象。

          2、解讀師德規(guī)范。開展了關(guān)于"教師職業(yè)道德規(guī)范"的深入學(xué)習(xí)。從"規(guī)范"的背景、意義、內(nèi)容到具體內(nèi)涵進(jìn)行了解讀。促使教師對"規(guī)范"的理解更為具體、準(zhǔn)確,并引發(fā)教師充分聯(lián)系自己的工作實際,認(rèn)真查找自身在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、專業(yè)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面存在的問題和不足,明確努力的方向。

          3、組織先進(jìn)學(xué)習(xí)。榜樣能發(fā)揮正向的激勵作用。我園積極組織教師學(xué)習(xí)學(xué)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)模范人物事跡,如:名師講壇"今天我們怎樣做教師"、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)人物。同時,注重發(fā)揮我校領(lǐng)導(dǎo)班子以及先進(jìn)教師、骨干教師模范帶頭作用,營造弘揚(yáng)正氣、積極向上的良好氛圍。

          二、以活動為載體,助推教師團(tuán)隊和諧發(fā)展

          1、開展師德征文活動。圍繞學(xué)校構(gòu)建"和諧團(tuán)隊、責(zé)任團(tuán)隊"的目標(biāo),組織教師開展"我是團(tuán)隊中的一員"征文演講比賽。借助征文,引導(dǎo)教師思考團(tuán)隊與個體的關(guān)系,體會團(tuán)隊的重要,反思每個團(tuán)員在團(tuán)隊中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,樹立正確、健康、陽光的心態(tài)。

          2、開展"我最喜愛的教師"評選。結(jié)合街道評優(yōu)評先工作,通過家長滿意度測評、學(xué)生發(fā)展綜合評價、學(xué)期綜合考核、教職工評議四項內(nèi)容,最終推選出1位教師獲選街道"我最喜愛的教師"稱號。

          3、開展各類精神文化活動。

          教師工作任務(wù)多,相當(dāng)辛苦,為了盡可能緩解教師的工作壓力,學(xué)校積極組織各類精神文化活動,如教工運(yùn)動會、教工迎新活動、工會小組休閑活動、女性保健知識講座、觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章等等。讓教師在緊張的工作之余能感受到人文的關(guān)懷,幫助教師以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

          三、以制度為保障,確保師德規(guī)范有效落實

          1、開展師德測評。在開展各類活動的同時,更重日常點點滴滴的落實,注重工作的實效。我校堅持進(jìn)行每學(xué)期的師德測評工作,將師德作為教師考核的重要內(nèi)容,和各類評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。本學(xué)期師德測評總體情況良好,50%班級家長滿意率達(dá)到95%以上,其他班級滿意率也均達(dá)到90%左右。

          2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。促進(jìn)學(xué)校、教師、家長的相互溝通,爭取家長、社會對學(xué)校教育工作的理解支持。學(xué)校先后開展了家長學(xué)校、家委會、各類家園社區(qū)聯(lián)合主題活動等,發(fā)揮了家長參與學(xué)校管理、參與學(xué)校教育,監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)的作用,得到家長的認(rèn)同。

          3、加大管理力度。期初簽訂師德師風(fēng)承諾書,時刻提醒教師規(guī)范自己的行為。通過日常巡查,督促教師以健康的心態(tài),飽滿的精神盡心履職,避免個人不良情緒,嚴(yán)謹(jǐn)體罰、變相體罰等違背師德師風(fēng)的行為,繼續(xù)實行師德一票否決制。

          經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯,團(tuán)隊呈現(xiàn)務(wù)實、進(jìn)取的工作氛圍,并涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家、鉆研進(jìn)取的好教師,學(xué)校營造了良好的師德風(fēng)尚。

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