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        中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃灰灰先生

        時(shí)間:2024-09-11 16:28:12

        中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃灰灰先生

        中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃灰灰先生

        中班語(yǔ)言活動(dòng)計(jì)劃灰灰先生

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受故事滑稽、有趣的情節(jié),理解詞語(yǔ)"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義。

          2、能邊看圖邊用完整的語(yǔ)句講述故事。

          3、通過(guò)欣賞故事懂得要愛(ài)清潔。講衛(wèi)生。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          理解故事的主要內(nèi)容,感受故事滑稽、有趣的情節(jié),能邊看圖邊用比較完整的話(huà)來(lái)講述故事。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          用完整的語(yǔ)句來(lái)講述故事,理解詞語(yǔ)"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解生活中的一些保潔工具。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:臟的玩具娃娃(代表灰灰先生的形象),

          吸塵器。垃圾車(chē)。洗衣機(jī)等玩具。

          3、材料配套:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)。語(yǔ)言;一蚁壬。

          幼兒活動(dòng)操作材料《語(yǔ)言。灰灰先生》。

          活動(dòng)指導(dǎo):

          1、出示灰灰先生的臟形象。

          引導(dǎo)語(yǔ):①小朋友,看,灰灰先生到我們活動(dòng)室來(lái)了,

          你們知道他為什么叫灰灰先生嗎?②那你們知道灰灰先生為什么這么臟嗎?(因?yàn)樗幌词。不洗手……)我們小朋友要不要跟灰灰先生一樣呢?我們?yīng)該怎么做?灰灰先生就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)常洗頭。洗澡,所以身上很臟。請(qǐng)小朋友猜猜看,灰灰先生的家里會(huì)是什么樣子的?

          2、逐一出示教育掛圖①。《灰灰先生》,引導(dǎo)邊觀察圖

          片邊欣賞故事。

         。1)出示教育掛圖①

          引導(dǎo)語(yǔ):①我們來(lái)看看,灰灰先生的家是什么樣子的?

         。ê芘K。很亂……)②臟在哪里?亂在哪里?③灰灰先生的家里真臟,小朋友愿意到灰灰先生家里去做客嗎?(不愿意)大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,怎么辦呢?誰(shuí)能幫灰灰先生想想辦法?

         。2)出示教育掛圖②。

          引導(dǎo)語(yǔ):①小朋友真聰明,幫灰灰先生想了這么多辦法。

          灰灰先生也想了個(gè)辦法,瞧,這是什么呢?(出示吸塵器玩具,引導(dǎo)幼兒說(shuō)"吸塵器")②灰灰先生買(mǎi)了一臺(tái)吸塵器,想把屋子里的臟東西都吸走。我們一起來(lái)做吸塵器,幫灰灰先生把臟東西都吸走!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸塵器把臟襪子。臟枕頭。臟床單都吸進(jìn)去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸塵器把蘋(píng)果核。糖紙。包裝袋都吸進(jìn)去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,咦,灰灰先生呢?吸塵器是灰灰先生買(mǎi)來(lái)吸臟東西的,怎么把灰灰先生也吸進(jìn)去了呀?④原來(lái)灰灰先生太臟了,吸塵器以為灰灰先生也是臟東西,所以把灰灰先生也吸進(jìn)去了。⑤這下可糟糕了,我們來(lái)看看灰灰先生在吸塵器里會(huì)怎么樣?會(huì)說(shuō)些什么呢?你是怎么知道的?

         。3)出示教育掛圖③。

          引導(dǎo)語(yǔ):①灰灰先生一邊哭一邊叫"救命呀,救命呀",

          誰(shuí)來(lái)了?(洗衣機(jī))洗衣機(jī)來(lái)干什么呢?(洗臟東西)②我們一起來(lái)變成洗衣機(jī),把臟東西都洗干凈吧!臟襪子扔進(jìn)來(lái),咕嚕咕嚕洗干凈……灰灰先生這么臟,我們把灰灰先生也來(lái)洗一洗吧!灰灰先生扔進(jìn)來(lái),咕嚕咕嚕洗干凈。

         。4)出示教育掛圖④。

          引導(dǎo)語(yǔ):洗衣機(jī)把臟東西都洗干凈了,我們來(lái)看看,現(xiàn)在灰灰先生的屋子是什

          么樣子的了?灰灰先生呢?

          3、鼓勵(lì)幼兒一邊看掛圖一邊完整地講述故事。

          引導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?小朋友想一想也來(lái)講一講這

          個(gè)好聽(tīng)的故事呢?這個(gè)故事的名字叫《灰灰先生》,我們看著圖片一起來(lái)講一講這個(gè)好聽(tīng)的故事吧!灰灰先生現(xiàn)在變干凈了,我們還能叫他灰灰先生嗎?我們要來(lái)幫他改個(gè)名字了,叫什么呢?

          4、小結(jié)提升。

         。1)提問(wèn):小朋友,你們是愛(ài)清潔的孩子嗎?那我們

          小朋友指甲長(zhǎng)了應(yīng)該怎么辦?頭發(fā)臟了應(yīng)該怎么辦?我們吃飯的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?……

         。2)小結(jié):我們小朋友不管是在家里還是在幼兒園里,

          都要愛(ài)清潔,要經(jīng)常洗頭。洗澡,經(jīng)常剪指甲,做一個(gè)干凈先生(小姐)。清爽先生(小姐),好嗎?

          活動(dòng)延伸:

          1、在日常生活中啟發(fā)幼兒要愛(ài)干凈、講衛(wèi)生。

          2、請(qǐng)幼兒將小塑料袋套在手上,模仿吸塵器的動(dòng)作和聲音到室內(nèi)外檢查環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)將臟東西撿起來(lái)投放到垃圾桶里。

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