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        體育教學(xué)教研工作計劃

        時間:2022-05-13 19:26:08

        體育教學(xué)教研工作計劃范文

        體育教學(xué)教研工作計劃范文

        體育教學(xué)教研工作計劃范文

          依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南,全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施,以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學(xué)工作,做好“陽光體育”活動,順利開展學(xué)校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學(xué)為主渠道,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐的能力,提高教師的學(xué)習(xí)理論水平,讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學(xué)期全組體育教師要在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學(xué)校體育“1+x”工程,“團(tuán)結(jié)合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學(xué)生有健康的體魄,使學(xué)校有良好的嚴(yán)肅而活潑的體育氛圍,進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標(biāo)。

          一、課堂教學(xué)

          課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:

          1、體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學(xué)要嚴(yán)肅活潑,師生平等,以學(xué)生為主體,服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能。

          2、紀(jì)律始終是體育課堂的第一位,因為學(xué)校德育工作是全體教師總動員,體育教學(xué)也不利外,保證做到紀(jì)律從體育課堂開始,努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象。

          3、體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性,做到內(nèi)容適合學(xué)生的身心發(fā)展,高度關(guān)注每一名學(xué)生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

          4、體育技能的學(xué)習(xí),以學(xué)生興趣為主,以課標(biāo)為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo)。

          5、體育教學(xué)要滲透德育思想教育,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,產(chǎn)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

          6、體育教學(xué)要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化。

          二、體育活動

          體育活動是學(xué)校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動是體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子,是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn)。

          本學(xué)期各個年級的體育活動概況如下:

          1、制定各年級體育教學(xué)工作計劃,制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。。(2月)

          2、開展學(xué)校體育活動,特別是大課間活動以及興趣小組活動,成為學(xué)校的一個體育特色。(3月)

          3、搞好低年級廣播操的教學(xué)工作,讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)

          4、開展我校小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會。(4月)

          5、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運(yùn)動隊和籃球運(yùn)動隊。(5月)

          6、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課兩活動,做到保質(zhì)保量,(范文網(wǎng) )確保學(xué)生身心健康成長。(平時)

          三、體育科研

          體育科研是增強(qiáng)我們體育教師理論水平的重要渠道,同時也是促進(jìn)我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務(wù)水平就會上一個層次,所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為有豐富理論水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的體育教師群體。

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