2019年掛職鍛煉個人總結(jié)例文
2019年掛職鍛煉個人總結(jié)
【導語】對一段時間的工作進行總結(jié)是為了肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。
篇一：
上海電機學院的胥飛老師從企業(yè)掛職鍛煉一年后返校，這些天，他忙著修改教案，把企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)等案例充實到課堂教學中去，思考著如何讓學生“走進課堂”，還要“走出課堂”，對行業(yè)與企業(yè)發(fā)展有進一步了解。前天，上海電機學院召開青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)會，聽了教師們的感言，看到他們的`變化，學院黨委書記夏建國面露喜色，“學校為青年教師成長‘買單’，值！”
上海電機學院辦學定位于“技術(shù)本科”，需要一支理論水平高、又有企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師團隊。但學校大多數(shù)青年教師都是“從學校到學�！保毡槿狈ζ髽I(yè)實踐經(jīng)歷。去年4月，學校選派了首批14名青年教師，到上海電氣自動化研究所、上海三菱電梯、上海鍋爐廠等企業(yè)和科研院所，開展為期一年的全脫產(chǎn)掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，青年教師的.工資獎金一分不少，校內(nèi)教學任務(wù)另作安排，學校還給予津貼，為此學校一年投入100多萬元。
一年過去了，這批青年教師從企業(yè)中“帶”回了什么？教師們的科研實踐能力普遍提升。電氣學院的王愛元老師，參與了上�？七_機電控制有限公司的感應(yīng)電機研制、電動機研制和產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計等，撰寫了6篇學術(shù)論文，其中3篇發(fā)表在《微電機》等核心期刊上。胥飛老師擁有博士學歷，在企業(yè)“摸爬滾打”后，深刻體會到理論與實踐之間的差距。企業(yè)為他指定了帶教師傅，師傅要求他設(shè)計電路圖，一張電路圖居然三次推倒重來，第四次才過關(guān)。胥飛感言：“書本上的公式和定理的應(yīng)用是有條件的.，而實際應(yīng)用中常常是‘非理想狀態(tài)’，如何靈活應(yīng)變也是一門學問�！辈簧俳處熯�把企業(yè)的最新需求和科研難題帶回學校，與其他教師共同探索研究。
教師們通過在企業(yè)的實踐，更新知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新和實踐能力，從而更好地“反哺”教學。教師王芳參與完成了上海軌道交通機電綜合監(jiān)控聯(lián)調(diào)等科研工作，她表示：在今后教學中將從工程角度出發(fā)，教給學生完成工程項目的步驟和方法；另外，指導學生搞畢業(yè)設(shè)計也將更有“底氣”。經(jīng)濟管理學院應(yīng)對市場需求，想更好地建設(shè)機電外貿(mào)專業(yè)，學院選派了2名教師到上海電氣國際經(jīng)濟貿(mào)易有限公司掛職鍛煉。這兩位教師在企業(yè)參與了幾項重要的.外貿(mào)項目談判，積累了許多第一手資料，回校后充實到課堂教學中。電子信息學院領(lǐng)導與掛職鍛煉的教師交流后，聽取他們的建議，及時調(diào)整教學內(nèi)容，增設(shè)了2門選修課，以跟上新技術(shù)發(fā)展的步伐。據(jù)悉，上海電機學院第二輪青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉工作已啟動，此次計劃選派14名教師。
篇二：
8月3日早上，我校大學生象山區(qū)南門街道暑期掛職鍛煉總結(jié)座談會在象山區(qū)南門街道辦事處四樓會議室舉行。出席此次會議的有象山區(qū)團委書記喻洋、廣西師大團委宣傳部部長麻民能、象山區(qū)南門街道辦副書記李彥妮、象山區(qū)南門街道辦副主任俞山明及9名掛職的學生。
座談會首先是掛職學生作暑期掛職鍛煉的收獲與感想的總結(jié)發(fā)言，同學們紛紛發(fā)表了自己三周以來的'感受和收獲，及表達了對所有領(lǐng)導及老師的深深謝意，并表示將在社區(qū)所學到的知識強化，以后更好地奉獻社會。
然后由我校團委宣傳部部長麻民能發(fā)言。首先麻老師代表廣西師大感謝象山區(qū)團委和南門街道辦為我校同學們提供了掛職鍛煉的崗位，同時也對同學們的表現(xiàn)給予肯定，最后希望大家回去以后把掛職經(jīng)歷成果化，將在學習到知識運用到學習和生活中去。
南門街道辦副書記李彥妮表示，通過大家座談會的心得體會，可以深刻地感受到這次的掛職活動是成功的，無論是從學生方面還是從社區(qū)方面，這次活動取得了雙贏。同時李彥妮副書記向同學們提出了三點希望：第一，要繼續(xù)保持和發(fā)揚掛職鍛煉期間的優(yōu)良作風，珍惜時光，刻苦學習，勤于實踐，埋頭苦干，開拓進取，努力社會各項事業(yè)做出新的`貢獻；第二，要堅持走向社會，將在校學習的理論知識應(yīng)用于實際問題，在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻；第三，在以后的學習中用自己閃亮的智慧、活躍的青春、堅強的意志來開拓更加美好的未來。
最后，象山區(qū)團委書記喻洋做了發(fā)言，喻書記特別對掛職的同學們給予很高的評價，與此同時，希望同學們在以后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的.精神。
據(jù)悉，本次大學生象山區(qū)南門街道掛職鍛煉活動從7月14日開始，為期21天，共有9位同學分布在南門街道的'九個社區(qū)擔任助理崗位，開展服務(wù)實踐工作。經(jīng)過短暫的21天相處，同學們掛職所在的九個社區(qū)書記都表示對同學們的感謝和不舍，并希望同學們多回去社區(qū)看看。
最后在歡笑的座談會中，圓滿地完成本次的掛職活動。
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