曬教案的活動反思
曬教案的活動反思
網(wǎng)上的新鮮詞匯真是豐富多彩,花樣翻新,“曬教案”活動反思。冷不丁什么時候你就能遇到一個,這不,我們學(xué)校這就要“曬教案”了。說到曬讓我想起網(wǎng)上說的沸沸揚揚的曬幸福,它在詞典上的解釋有三項,我個人更愿意理解為在陽光下吸收光和熱。很陽光,也很給力。由此也可看出組織者的時尚求新的個性特色,一個字:“潮”!走進“曬教案”的展示現(xiàn)場,主席臺正中是“西峪小學(xué)曬教案活動”的大幅標(biāo)志,醒目協(xié)調(diào),每個老師的各門教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課本都被擺放的整整齊齊,前面還放著標(biāo)簽,頗像等候檢閱的隊伍,不由人油然而生一種成就感,哇塞,原來自己也有這么好的東西來“曬”。±蠋焸冴懤m(xù)進場,現(xiàn)場卻很安靜有序。
大家依次看過來,都是一臉的專注,時而駐足細(xì)看,時而思索玩味,時而相互交流,時而流露會心笑容……仿佛在靜靜地享受,又像是在盡情地汲取……有的老師的教案書寫美觀,字體方正有力;有的老師注重布局設(shè)計,或點或畫,幾筆勾勒,栩栩如生;有的老師落筆成文,文采斐然,令人陶醉;有的則充滿智慧,給人啟迪,引人深思。我們的目光停一個年輕教師的教案上,這個老師身上仿佛有使不完的勁,總是活力四射,他的導(dǎo)學(xué)設(shè)計吸引了大家的注意,設(shè)計認(rèn)真而不刻板,思路清晰而靈活,學(xué)案教學(xué)與個人魅力的結(jié)合,可操作而又高效的課堂設(shè)計令人耳目一新。這次“曬教案”活動大開交流之門,是一個相互學(xué)習(xí),取長補短的平臺,仿佛在不經(jīng)意間,完成了一次心靈的對話,勝過說教,收獲蠻多的?雌饋硪院筮要多曬一曬呢,比如好的設(shè)計啦,有價值的案例啦,偶發(fā)靈感的教學(xué)反思啦,都可以拿出來,多年以后翻看這些東西,你會不由贊嘆:我好棒哦!
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