副校長任職總結(jié)模板
副校長任職總結(jié)模板
我于XX年7月任xxx縣xxx園學校副校長、黨支部成員，副校長任職總結(jié)。任職以來，在上級黨委政府正確領(lǐng)導下，堅持以馬列主義、思想、理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展為指導，緊緊圍繞教育教學核心工作，辦人民滿意的教育，認真謀劃，積極探索，努力踐行學校教育教學改革模式實踐，取得了令人滿意的成績。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一 、思想作風方面
1、堅持政治理論學習，不斷提高個人政治思想素質(zhì)。
在工作中，我始終按照學校黨支部的要求，認真學習馬列主義、思想、理論、“xxxx”重要思想、科學發(fā)展觀以及黨的xx大會議精神，學習法律、法規(guī)、政策，不斷提高自身的政治素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，為人民服務。每周理論筆記3000字。
2、工作作風不斷轉(zhuǎn)變。
在工作中，我始終堅持解放思想、實事求是的工作作風。堅決反對形式主義、本本主義，反對弄虛作假、虛報浮夸的不良作風。始終堅持與時俱進、政革創(chuàng)新、深入工作一線、和全體教職工齊心協(xié)力，一切為了學生、為了一切學生，扎實做好各項工作。
3、守時守紀，服務大局。
在工作中，我始終遵守黨的組織紀律，注重維護班子整體形象、維護班子團結(jié)，真心實意對待工作、真情實感對待同志、堅持廉潔從教、執(zhí)政為民 、堅持黨的先進性、自覺接受組織和人民群眾監(jiān)督，述職報告《副校長任職總結(jié)》。
二、加強業(yè)務學習、提高自身業(yè)務能力。
從XX年xxx園學校獨立以來，在齊校長的帶領(lǐng)下我們堅持素質(zhì)教育的大政方針，我們不斷改革創(chuàng)新，堅持課堂教學改革，真正“將時間還給孩子、將能力還給孩子、將健康還給孩子”讓孩子真正成為課堂的主人，讓課堂真正成為學生學習的樂園，讓校園真正成為讓學生思考的王國。
為此，我們進行了大量的校本培訓，學習了目標學習理論、構(gòu)建主義理論以及xxx園課堂模式思想，以及教學模式環(huán)節(jié)的研究探討。
另外，我們還通過請進來、走出去的方式加強業(yè)務學習。我們先后去鄒平、江蘇、北京上海等地進行業(yè)務培訓。今年六月份中央教科所韓立福研究員到校來進行“高效課堂”培訓。通過各級形式的培訓，xxx園學校的師資隊伍在縣市各級技術(shù)比武中都是取得最佳成績。
三、打造健康向上團隊，創(chuàng)一流佳績。
分校五年來，在學校黨支部的領(lǐng)導下，我做了包級工作，五年間送走了兩個初三畢業(yè)年級（XX年、XX年）。并取得了非常好的成績，得到了領(lǐng)導和群眾一致好評。做年級工作，我認為，帶好團隊非常關(guān)鍵。
1、 每接一個新團隊，我都要和我的團隊成員制定團隊的愿景和精神。但是“團結(jié)、和諧、向上、肯干”是這些年我的團隊精神的核心。
2、 嚴格的管理是保障，充分的尊重是前提。
心理學研究表明，使人發(fā)揮最大效益的不是嚴格的管理，而是充分的尊重。但嚴格管理是公平公正的平臺。在課堂教學中，尊重學生。在教育教學管理中，充分尊重教師。極大的調(diào)動了教與學的兩個積極性，為教育教學質(zhì)量大面積的提高奠定了堅實的基礎。
3、 用細節(jié)管理思想落實常規(guī)管理。
我們的做法是：將“小事做大，大事做小”。教育無小事，孩子的事無小事；但是再大的事也得從小事做起，從細微處做起，再小的事也能做出精品，也能做強做大。教育教學常規(guī)就是從點滴小事做起，從細小的環(huán)節(jié)抓起，天天如此，月月如此，年年如此，教育事業(yè)的輝煌就要來到！
幾年來，我所帶的團隊都為學校爭得榮譽、贏得上級領(lǐng)導和廣大人民的好評。我也多次被評選為濟南市xxx縣百佳教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等稱號。
幾年來的工作取得了點滴成績，也積累了大量的工作經(jīng)驗，通過學習與培訓也增長了才干，為今后的努力作好了充分的準備！
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