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      2. 實(shí)用文檔>申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)示例

        申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)示例

        時(shí)間:2022-05-02 08:55:29

        申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)示例

        申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)示例

        申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)示例

          一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

          本人1985年8月至1987年7月在江蘇省阜寧師范學(xué)校學(xué)習(xí),1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)參加教育工作,1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)工作,XX年10月被聘任為小學(xué)高級(jí)教師,申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)。

          二、繼續(xù)教育情況

          任職以來,我在做好本職工作的同時(shí),能積極參加各種繼續(xù)教育,業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)水平不斷提高。1990年參加江蘇省社會(huì)自學(xué)考試,于1993年6月取得大專學(xué)歷;XX年 參加江蘇省廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科段學(xué)習(xí),于XX年10月畢業(yè),取得本科學(xué)歷;XX年3月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績(jī)合格;XX年3月至XX年4月參加江蘇省電教館組織的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn),成績(jī)合格;XX年8月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的“新課程、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績(jī)合格;XX年8月參加?xùn)|臺(tái)市教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),成績(jī)合格;XX年4月、XX年10月參加曹撇鎮(zhèn)小學(xué)組織的聽課活動(dòng)。還能到東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東師附小、海安、鹽城等各校聽課學(xué)習(xí),并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

          三、主要教育工作業(yè)績(jī)

          作為一名中共黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,曾被東臺(tái)市曹撇鎮(zhèn)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

          我先后擔(dān)任班主任工作了16年,一直堅(jiān)持“德育首位”原則,成人、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范,厚愛學(xué)生,以情育德。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,用自己真誠(chéng)無私的愛去感染學(xué)生。在工作中,用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系,并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性,重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力,擅長(zhǎng)用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力,取得了較突出的成績(jī),所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一,先后十多次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),還被東臺(tái)市團(tuán)委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

          四、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

          任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教導(dǎo)主任,一直任教六年級(jí)語(yǔ)文,能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作,教育教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅。分管的工作有特色,教學(xué)工作抓過程、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí)。

          教學(xué)中,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新理念,認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),借助電教手段,選擇最佳教學(xué)方法,切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,努力提高課堂效率。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,對(duì)學(xué)生從不歧視,找尋閃光點(diǎn),從生活上,學(xué)習(xí)上,關(guān)心他們,幫助他們,工作總結(jié)《申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)》。

          任現(xiàn)職以來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”,布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,先后多次在鎮(zhèn)、校開設(shè)公開課、觀摩課、示范課,是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干。

          先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng):XX年6月顧芹、朱侗、錢麗霞同學(xué)在第三屆“語(yǔ)通杯”全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng);XX年12月錢麗雅同學(xué)在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳舉辦的首屆學(xué)校健康教育宣傳周知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);XX年6月姜蘭同學(xué)在第一屆全國(guó)少年兒童書信比賽中榮獲三等獎(jiǎng);于靜同學(xué)在第五屆“蘇中杯·我愛東臺(tái)”大賽中榮獲寫作組一等獎(jiǎng);XX年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng);潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

          任現(xiàn)職以來,本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng),在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課,理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言,先后多篇文章在國(guó)家、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng)。

          XX年11月論文《小學(xué)語(yǔ)文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革的基本模式》在全國(guó)“德才杯”優(yōu)秀教育論文評(píng)選中,榮獲教研成果一等獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí));

          XX年12月31日論文《小學(xué)語(yǔ)文教材中“自主、合作、探究”練習(xí)的實(shí)施》在教育部電教辦德育中心論文評(píng)選中,榮獲一等獎(jiǎng);

          XX年1月1日論文《直奔課文中心 發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)(合著);

          XX年第1-2期(總第59期)《教學(xué)之友》發(fā)表《培養(yǎng)語(yǔ)感,提升語(yǔ)文素養(yǎng)》;

          XX年3月論文《教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)等組織的“課改、實(shí)踐、探索”論文評(píng)比大賽中榮獲二等獎(jiǎng);

          XX年7月10日論文《怎樣實(shí)施問題教學(xué)法》在《語(yǔ)文報(bào)·教師版·小學(xué)》上發(fā)表。

          經(jīng)指導(dǎo)的陳艷莉同志被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,在東臺(tái)市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),論文《平等的呵護(hù)》、《話——真的締造》榮獲鹽城市教育科學(xué)研究院、鹽城市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng);李秀云同志的論文《直奔課文中心 發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng),任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體。

          六、申報(bào)理由

          本人能熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德。積極投身于教育教學(xué)改革,具備履行現(xiàn)職的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平,身體健康,踏實(shí)工作,具備了規(guī)定的學(xué)歷、資歷,本人1987年中師畢業(yè),1993年大專畢業(yè),XX年10月本科畢業(yè)。XX年10月獲小學(xué)高級(jí)教師資格并聘任,具備申報(bào)“小中高”教師資格基本條件的四條:

          1. 教育工作

          本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門的管理工作,任教以來,擔(dān)任班主任16年(現(xiàn)職以來4年),教導(dǎo)管理工作8年(現(xiàn)職以來6年)。擔(dān)任班主任期間,能面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,保護(hù)學(xué)生的身心健康,積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng),所帶的班級(jí)十多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)文明班級(jí)。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,分管工作成績(jī)顯著,本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰。

          2. 教學(xué)工作

          本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并付諸實(shí)踐。積極參加新課程培訓(xùn),能勝任小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)的教學(xué),從教以來20年擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競(jìng)賽均獲獎(jiǎng),本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

          本人工作滿負(fù)荷,完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量,積極進(jìn)行教學(xué)改

          革,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,采用科學(xué)的教學(xué)方法,注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng),力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果良好,是公認(rèn)的本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來,在校、鎮(zhèn)開放公開課、觀摩課、示范課,獲得好評(píng)。

          3. 教科研工作

          任現(xiàn)職以來,本人積極參加教科研活動(dòng),能在集體備課、上課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中,起帶頭示范作用,及時(shí)吸取教改信息,主動(dòng)上教研課、示范課,虛心向他人學(xué)習(xí),起到了骨干教師的作用。本人積極撰寫論文,任現(xiàn)職以來,多篇論文在各級(jí)報(bào)紙、論文競(jìng)賽中發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

          4. 培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師

          任現(xiàn)職以來,本人能起到骨干教師的帶頭示范作用,積極指導(dǎo)青年教師,幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù),掌握教學(xué)技能。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),成為全市知名的年輕語(yǔ)文教師。

          對(duì)照XX年年關(guān)于職稱評(píng)定的文件,本人現(xiàn)已具備申報(bào)“小中高”教師職稱條件,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,審核批任。

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