學校節(jié)能減排工作總結(jié)范文
學校節(jié)能減排工作總結(jié)范文
【范文一:學校節(jié)能減排工作總結(jié)】
今年來,我校遵循黨中央、國務院構(gòu)建節(jié)能社會、堅持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求,及時提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標,全校師生員工積極響應并投身到節(jié)能增效的活動中,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,從我做起,從自己身邊做起,開展了全校性的節(jié)約活動,為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學院添磚加瓦,為我校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”做出應有的貢獻。
一、今年來節(jié)能工作小結(jié)
1、領(lǐng)導重視,率先垂范
(1)健全機構(gòu),加強領(lǐng)導。我校認真按照黨中央、國務院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,召開專題會議,把建設節(jié)約型學校擺上重要議事日程,認真研究和排查學校浪費的現(xiàn)象和原因,提出貫徹落實的具體措施,切實加強組織協(xié)調(diào)與指導,確保工作取得實效。
(2)強化責任,積極推進。精心組織實施,結(jié)合工作特點,要求各相關(guān)部門對創(chuàng)建活動進行具體監(jiān)督、檢查,注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張浪費行為,工作扎實推進。
。3)領(lǐng)導帶頭,率先垂范。領(lǐng)導是活動的宣傳、組織、示范和推動者。校領(lǐng)導從自身做起,率先垂范,帶頭樹立效率意識和節(jié)約意識,把具體工作和措施落到實處。一是在實施學校建設和維修的方案中,注意科學的決策,杜絕決策失誤而造成的浪費;二是建立健全制度,加強基建維修工程、物質(zhì)采購等制度的管理,防止管理不善而造成的浪費;三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發(fā)揮好領(lǐng)導干部的示范帶頭作用,帶頭抓好組織實施并參加檢查落實,從而帶動創(chuàng)建節(jié)能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約,樹立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起新的學習和生活理念,努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設節(jié)約型學校,牢固樹立節(jié)約意識,倡導節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的新風尚。校教務處、學生處等有關(guān)部門積極通過報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳建設節(jié)約型學校的重要意義,普及節(jié)能知識,介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),充分認識建設節(jié)約型學校的重要意義,增強做好建設節(jié)約型學校工作的自覺性,在全校營造建設節(jié)約型學校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實,成效顯著
建設節(jié)約型學校涉及方方面面,我校各單位、各部門認真按照建設節(jié)約型學校的要求,結(jié)合自身實際,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),真正把建設節(jié)約型學校的各項措施落到實處。
(1)節(jié)約用電
、俸侠碓O置空調(diào)溫度,辦公室、會議室、報告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設置不得低于26攝氏度,根據(jù)室溫變化盡量不開或少開空調(diào),做到“無人時不開空調(diào),開空調(diào)時不開門窗”。
、诤笄诜⻊占瘓F水電中心加大節(jié)電改造力度,合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照,盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實行分路控制,根據(jù)需要開啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動控制開關(guān),杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關(guān)燈。
、墼谑褂秒娔X終端、傳真機、復印機、碎紙機、飲水機等辦公設備時,盡量減少待機時間,長時間不使用時及時關(guān)閉電源。
。2)節(jié)約用水
、俸笄诜⻊占瘓F水電服務中心加強用水設備的日常維護管理,及時更換老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應式自來水龍頭時,流量適中,不用時隨手關(guān)緊,避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
、谔岢凰嘤。后勤服務集團綠化組及時根據(jù)天氣變化情況,適時、科學地噴灌綠地,利用雨水或廢水養(yǎng)護綠地,節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時,提倡多種樹,少植草皮。
。3)節(jié)約能源
、儋Y產(chǎn)管理處等有關(guān)部門在進行基礎設施改造、購買或更新設備時,積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品,逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備或產(chǎn)品。
、谠谶M行一般性公務活動時,盡可能乘坐公交車。確需使用公務車輛時,能幾人同行的,盡量同車同行。進行集體公務活動時,提倡集體乘車。
、奂訌姽珓沼密嚬芾,禁止公車私用。
、芎笄诜⻊占瘓F交通服務中心及時根據(jù)車型和排氣量,科學核定油耗定額,合理確定車輛使用年限,及時報廢、淘汰環(huán)保不達標、油耗高的車輛。
(4)節(jié)約辦公用品
、俑鶕(jù)實際工作需要,合理制定辦公設備配備標準,嚴格控制辦公設備采購,避免重復采購。
、诔浞职l(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
、廴嫱菩修k公自動化系統(tǒng),提倡無紙化辦公。
、鼙M量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對使用過的信封、復印紙要進行再利用,以減少不必要的浪費。
、荽蛴C、復印機的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。
、薇M可能使用鋼筆,減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
、咛岢褂米詡洳璞,接待來客時使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。
(5)節(jié)約費用
、侔凑铡皠諏、高效”的要求,盡量精簡會議,壓縮文件,減少簡報,杜絕辦公浪費。嚴格控制會議數(shù)量、會期和參加會議的人數(shù),會前做好充分準備,確保會議效果。
、诠珓战哟龍猿帧盁崆、周到、節(jié)儉”的原則,實行對口接待,嚴格控制接待標準。能在學校就餐的,一般不安排在校外就餐。同時,嚴禁濫用公款消費,杜絕將公款用于私人宴請。
③在學校重要、大型的慶典、宣傳等活動力求節(jié)約開支。
、芄珓粘霾畋局(jié)約的原則,盡量減少開支,住宿應選擇最經(jīng)濟的房間。
、菔褂秒娫挄r,內(nèi)部通話必須使用學校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對基建工程的管理力度。在基建工程建設方面,提出合理化建議,供設計部門更改方案,減少學校經(jīng)費投入。如:科學測量各建筑物標高,減少土石方工程開挖及回填的費用;充分利用山體、建筑物特點,有效利用架空層,提高建筑物有效使用面積;科學安排好各種管網(wǎng),避免道路管網(wǎng)開挖和重復建設;根據(jù)學校建筑物構(gòu)建特點,力求裝飾美觀大方,堅固實用,減少不必要開支。
、吆笄诠芾硖幣c后勤服務集團重新簽訂有關(guān)合同,對后勤服務集團各中心的承包合同、各種經(jīng)濟指標認真科學測算,重新制定新一輪的合同,努力減少學校經(jīng)費投入。
二、節(jié)能工作存在的問題
近年來,隨著我?焖俳ㄔO和發(fā)展,校園面積和辦學規(guī)模不斷擴大,教學樓、實驗樓、學生宿舍及儀器設備等配套設施迅速擴張,與師生學習生活相關(guān)的水、電、氣等費用開支隨之大幅上漲。而與此同時,學校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題:資源管理缺乏有效機制,不適應資源節(jié)約的要求;資源利用設施老化、手段落后,能耗高、浪費嚴重的儀器和設備還在大量使用;對校園建設中資源節(jié)約和資源的綜合利用認識不到位,考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識淡薄,“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風尚還沒有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,人為浪費現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進一步貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學校行動的通知》(教發(fā)[20XX]19號)、《福建省教育廳關(guān)于開展節(jié)能減排學校行動的通知》(閩政文[2007]218號)和《泉州市人民政府關(guān)于加強節(jié)能工作的意見》等文件精神,結(jié)合我校實際,以開展“節(jié)能減排學校行動”為契機,認真做好節(jié)能增效工作。重點做好以下幾個方面:
1、充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措,是我?茖W發(fā)展、和諧發(fā)展和實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”的一個重要組成部分。開展“節(jié)能減排學校行動”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且能幫助青年大學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大,影響深遠。全校上下要把開展“節(jié)能減排學校行動”作為當前及今后一段時期的重要工作之一、加強領(lǐng)導,精心組織,抓好落實。
2、開展“節(jié)能減排學校行動”主要內(nèi)容
。1)全面采取節(jié)能減排措施。強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃,加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,積極采用新技術(shù)、新工藝、新設備,做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設備、食堂燃氣灶具和供水系統(tǒng)的節(jié)能改造,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。
。2)加強節(jié)能環(huán)保知識教育。教務處、學生處、團委等部門牽頭在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
。3)組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式,引導大學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
(4)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯(lián)系工作,方便學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。積極組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動,開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。
。5)營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍。
3、加強組織領(lǐng)導,務求工作實效
(1)切實加強組織領(lǐng)導。由相關(guān)職能部門組成領(lǐng)導小組,負責開展“節(jié)能減排學校行動”的組織協(xié)調(diào)與指導。各部門、各單位要結(jié)合自身實際,研究制定開展“節(jié)能減排學校行動”的具體措施,并認真抓好組織實施。
。2)發(fā)揮好領(lǐng)導干部的示范帶頭作用。全校各級領(lǐng)導干部要率先垂范,帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學校行動”,帶動全校建設節(jié)約型學校工作的開展。
(3)建立嚴格的規(guī)章制度,落實工作責任制。各部門、各單位要將資源節(jié)約責任細化分解,建立明確的崗位責任制。有關(guān)管理部門要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節(jié)能減排學校行動”工作作為效能建設及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學校隨機抽查和督查通報制度,定期或不定期地開展督促檢查活動,對開展“節(jié)能減排學校行動”成績顯著的給予表彰獎勵,對浪費現(xiàn)象嚴重的予以通報批評。
【范文二:學校節(jié)能減排工作總結(jié)】
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)省經(jīng)信委等16個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進一步動員全校學生參加“節(jié)能減排學校行動”,下面將我們學校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
一、啟動“節(jié)能減排”倡議儀式。
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學校行動”,我校啟動了我校在全體師生中啟動了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。
二、積極開展節(jié)能活動。
暑假之前,我校就給學生布置了一項作業(yè),設計一份“我為節(jié)能能源獻一策”的方案,并在家中進行節(jié)能,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學后,我們將學生設計的方案收回來,進行評比。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
三、創(chuàng)設環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán);顒。
1、開展文明校風建設活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。
。1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣
我校注重對學生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學生從身邊的細微事做起,使學生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
(2)結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育
在世界環(huán)境日,我校對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。
2、走出校園,開展家校互動活動,擴大環(huán)境教育的影響
環(huán)境教育走進家庭
我校要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒。我校開展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動。布置學生開展“我為節(jié)約能源獻一份力”的活動,要求學生和家長一起想一些節(jié)約能源的點子、方法,并在家中具體實施節(jié)能的方法。開學初各班收集學生設計的節(jié)能方案,并在全校范圍開展節(jié)約能源的活動。
一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!相信我們每一位師生共同行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!
【范文三:小學節(jié)能減排工作總結(jié)】
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于XX年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
XX年度是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視,成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責:包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責任分工
1、節(jié)水工作組:宋愛珍、朱瑞娟、王小松
有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:孫玉芬、薛立偉、谷友玲
有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組:馬寶軍、李文伯、呂春雙
以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡員:郭云豐、張艷芹
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計劃和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著。
總務工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍
一年來,學校以學生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電……,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責,增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
XX——XX學年度是學?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的維修項目。學校認真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責,獎懲并舉,力爭下學期使學校的節(jié)能降耗工作達到預期目標。
【范文四:小學節(jié)能減排宣傳月活動總結(jié)】
為貫徹落實“十二五”規(guī)劃的精神,按照《20XX年天津市公共機構(gòu)節(jié)能工作意見》(津機管發(fā)〔20XX〕11號)文件意見,結(jié)合本校實際,我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動,及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動,以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識,發(fā)揚艱苦奮斗精神,樹立勤儉節(jié)約思想,樹立“節(jié)約能源人人有責”的主人翁意識,減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度,開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、學校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、開展了一次環(huán)?破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾廣播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節(jié)能意識和責任意識。
三、認真組織了“綠色家園”為主題的班隊會。同時,還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進行宣傳,開展以此為主題的班隊會檢查。
四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源,從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
五、利用各班多媒體,通過網(wǎng)絡組織收看同學們收看環(huán)保為題材的節(jié)目,進一步提高了大家的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、采取措施,加強管理,樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習慣。同時學校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。
通過宣傳和學習,使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊,地大物博”的國家,但是人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,特別是改革開放以來,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應的緊張的局面越來越嚴重,供需矛盾越來越突出,嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。
本次節(jié)能宣傳活動月,我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中,我們應該更好的增強節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
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