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        二年級德育的工作計劃

        時間:2022-04-30 02:51:35

        二年級德育的工作計劃

        二年級德育的工作計劃

        二年級德育的工作計劃

          二年級德育工作計劃(一)

          學(xué)年度第二學(xué)期的到來,我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班主任工作,看著這一群可以的學(xué)生們,看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動力,有動力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況,我制定出小學(xué)二年級德育工作計劃:

          一、指導(dǎo)思想

          立足本級實際,求真務(wù)實,千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,使德育工作落到實處,更上一個臺階。

          二、工作重點

          我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點活動分成以下幾點:

         。ㄒ唬┬问蕉鄻拥闹黝}教育活動,豐富德育內(nèi)涵。

         。1)開展“給媽媽洗腳”活動,值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”,鼓勵教育學(xué)生用自己的實際行動,從生活中的點滴小事做起,回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

          (2)“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

          (3)“珍愛生命”主題活動,深化體衛(wèi)安全教育

          開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

         。4)“藝苑奇葩”主題活動,深化藝術(shù)教育

          以“六一”兒童節(jié)為契機,開展校藝術(shù)節(jié)活動,展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

         。ǘ┲匾晫W(xué)科滲透,加強德育科研。

          不僅二年級的德育工作,在小學(xué)德育工作計劃中都將:

          1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

          課堂是實施德育教育的主陣地,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

          2、開展實踐活動

          緊緊把握教改脈搏,在二年級開展課題活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐,不斷提高學(xué)生社會實踐能力,并將學(xué)生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。

          附:每月份工作安排:

          三月份

          1、寒假生活總結(jié),期初常規(guī)工作

          2、制訂班級管理工作計劃

          3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

          5、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

          6、慶!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動。

          四月份

          1、清明節(jié)活動

          2、“人人講誠信”讀書教育活動

          3、“珍愛生命”主題活動

          五月份

          1、勞動節(jié)紀(jì)念活動

          2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

          六月:

          1、慶!傲弧眱和(jié)系列活動

          2、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化——端午節(jié)活動

          3、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

          4、加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

          二年級德育工作計劃(二)

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長。

          二、具體工作

         。ㄒ唬├^續(xù)加強行為規(guī)范教育

          1、每天利用晨會,班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。強化學(xué)生的安全意識,尋找安全隱患,做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2樓,一定強調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。樓道內(nèi)護(hù)導(dǎo)要及時到位,如有事情一定要找人臨時代替。

          2、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,師生共學(xué)新版《中小學(xué)生守則》。把行為規(guī)范教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

          3、充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、課堂使學(xué)生擁有一顆仁愛之心,誠實守信,具有樂觀開朗的天性。

         。ǘ┙Y(jié)合年級特點有效開展系列教育活動。

          1、把培育“愛心、誠信、樂觀”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內(nèi)容有機整合,通過課程設(shè)置、學(xué)科融合、活動設(shè)計等途徑,進(jìn)一步強化社會主義核心價值體系對學(xué)生價值觀的引領(lǐng)作用。

          2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生“感知”,引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新變化,激發(fā)學(xué)生對個人未來的向往,對“中國夢”的憧憬。

          3、緊密結(jié)合小學(xué)課程改革要求,加強學(xué)科德育的實踐與研究。與教導(dǎo)處合作,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,積極開展“兩綱進(jìn)課堂”的實踐探索,對品社、語文、音樂等學(xué)科進(jìn)行重點實踐。

          4、加強二年級學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),有針對地對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的教育,使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。

         。ㄈ 加強家庭教育指導(dǎo)工作

          1、及時召開班級家長會,進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通,形成教育合力。

          2、根據(jù)學(xué)生年齡特點,組織開展親子活動,幫助家長與孩子溝通,共同進(jìn)步。

          3、重視家校聯(lián)系工作。教師通過家;悠脚_或其他方式,每月與家長互通電話、短信,反映學(xué)生在校思想情況,增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

          三、工作安排:

          九月:

          1、各班制訂德育工作計劃。

          2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。 3、集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,強化教育訓(xùn)練,參加知識競答。

          4、行為規(guī)范強化訓(xùn)練,主要落實課間文明休息、文明禮儀、文明用餐。

          十月:

          1、國慶慶祝活動,愛祖國教育。(黑板報) 2、學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。 3、家長會召開;

          十一月:

          1、開展防火訓(xùn)練,緊急逃生方法訓(xùn)練。 2、行規(guī)訓(xùn)練,重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

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