學(xué)校某分校少先隊工作總結(jié)范文
學(xué)校某分校少先隊工作總結(jié)范文
本年度，我校少先隊工作緊緊圍繞這著學(xué)校工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤書記的賀信精神，結(jié)合當(dāng)前爭先創(chuàng)優(yōu)活動，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，以爭當(dāng)“四好少年”為目標(biāo)，感恩教育為主線，生動形象、扎實有效地開展著少先隊工作�，F(xiàn)從以下幾方面匯報本年度少先隊工作的開展情況。
一、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1.開展愛心系列活動。貧困生工作是少先隊工作的關(guān)鍵部分。年初，我對全校的留守兒童、孤兒、家庭特困生作了詳細(xì)的調(diào)查與統(tǒng)計。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)與貧困生“一對一”、團(tuán)員教師與貧困生“一對一”資助工程，以及“我和黨員大朋友手拉手”、低年級和高年級黨員“手拉手，齊進(jìn)步”活動等。有詳細(xì)的計劃、有務(wù)實的措施，一年下來，獲得了良好的效應(yīng)。“愛心媽媽”朱巧萍老師長期資助貧困生的事跡刊登在《靖江日報》上，得到了社會和市級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。11月中旬，在讀書節(jié)系列活動中，我校青年教師和貧困兒童的結(jié)對又進(jìn)一步得到落實，捐助了圖書，還單獨指導(dǎo)他們?nèi)绾巫x書。這些活動，既促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，又體現(xiàn)了我校和諧奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
2.做好組織發(fā)展工作。發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一。六一前夕，一年級班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生進(jìn)行了隊前禮儀訓(xùn)練和少先隊知識教育，部分班級還帶領(lǐng)學(xué)生參觀了隊室。在五六年級老師的積極配合下，5月30 日下午成功舉行了入隊儀式，壯大了少先隊組織。10月份，是少先隊知識宣傳月。為了紀(jì)念第62個建隊日，我校開展了系列活動。從大隊委改選、知識競賽到各中隊的主題隊會，目標(biāo)明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著。
二、豐富校園環(huán)境建設(shè)
1.以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一年來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。如：圍繞三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、建黨日、讀書節(jié)、禮儀月、安全周等開展的感恩、實踐、文明修養(yǎng)為主題的系列活動，都是本學(xué)年的班會活動內(nèi)容。
2.美化校園環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)計，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。校園櫥窗每月更換一次，主題鮮明，精美的版面設(shè)計和豐富的內(nèi)容既豐富了學(xué)生的美感，有起到了引領(lǐng)學(xué)生思想的作用。
3.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值日的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1.四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認(rèn)真組織好清明祭掃活動和網(wǎng)上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊員寫好活動體會。
2.為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“三個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
3.開展“誦經(jīng)典詩文，做四好少年”活動。
按照學(xué)校要求，12月份，大隊部結(jié)合本校的實際，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與少先隊工作的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
4.舉行“三進(jìn)”驗收活動。
為進(jìn)一步深化語言文字工作，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，我校以培養(yǎng)學(xué)生“說好話、寫好字、讀好書”為切入點，開展“普通話進(jìn)校園，書法進(jìn)課堂，誦讀進(jìn)教材”三進(jìn)活動。各中隊“詩文朗誦比賽”、“名人故事會”、“精彩人生演講比賽”等一系列誦讀活動的開展，掀起了“三進(jìn)”活動的熱潮：提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力;引領(lǐng)廣大師生感悟漢語言、書法藝術(shù)和中華經(jīng)典的魅力，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品位。
5.開展“小手拉大手，共建文明城”活動。
為進(jìn)一步促進(jìn)廣大未成年人從小遵紀(jì)守法，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標(biāo)，我校通過向居民們宣傳、發(fā)放倡議書，請居民們填寫全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷(家長卷)，“走上街頭，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”等實踐活動，教育和引導(dǎo)少年兒童從小樹立文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵，做小小文明宣傳員，倡導(dǎo)居民從身邊做起，從小事做起，告別不文明言行，共創(chuàng)文明城。把文明新風(fēng)帶進(jìn)家庭，用行動感化家長，帶動家庭、社區(qū)廣泛參與到文明城市的創(chuàng)建中來，大力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍，形成人人參與文明城市創(chuàng)建、共同構(gòu)建和諧石家莊的良好社會氛圍。
6.開展“迎六一、慶七一”系列活動。
(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
(2)舉行“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”系列活動。
為了慶祝建黨90周年，豐富隊員們黨的知識，培養(yǎng)隊員們的學(xué)習(xí)興趣，6月29日下午，大隊部舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年知識競賽。比賽的內(nèi)容有黨的知識、學(xué)科知識、禮儀規(guī)范、少先隊知識、字謎等。通過全體搶答、必答、派代表搶答等三個環(huán)節(jié)，促進(jìn)了少先隊員們“學(xué)知識、比技能”的良好分歧的形成，同時，為我校學(xué)生提供了一個展示專業(yè)技能和提高專業(yè)技能水平的平臺。
(3)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動。
各中隊制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。接著，利用班隊會課、音樂課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。5月31日，舉行了紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到了鍛煉和發(fā)揮。這一活動創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。
7.開展“感恩”系列活動。
這學(xué)期，少先隊部申報了《開辟感恩教育新途徑，創(chuàng)建和諧新校園》課題研究。因此，“感恩”是本年度的工作主線，結(jié)合我校實際，圍繞感恩主題，從“感謝父母養(yǎng)育”“感謝老師教育我”“感謝他人幫助我”等方面入手，開展了一系列感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情。通過開展征文活動，讓學(xué)生每人寫一篇給爸爸媽媽的一封信;布置愛心家庭作業(yè)，送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個開心的故事、給父母贈送一件親手制作的禮物、為家里做一次家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等等。班級還舉行了感恩主題班會，利用“慶圣誕，迎元旦”的契機(jī)，各中隊舉行了“廢紙換賀卡，感恩寄真情”活動。
8.為了加強班級文化建設(shè)，開學(xué)初學(xué)校形成了班級文化特色建設(shè)評比辦法及考評細(xì)則，并指出了具體的建設(shè)措施。通過機(jī)制引領(lǐng)，各班班主任進(jìn)行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”……并充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己動手，進(jìn)行設(shè)計與布置，讓每個學(xué)生的作品都有機(jī)會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學(xué)生成長的軌跡。在班級主頁設(shè)計中，也做到了班班有特色，班班皆精彩。既展現(xiàn)了學(xué)生多元、活潑的精神面貌，又美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。
總之，這一年在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，做了一些工作，取得了一些成績。今后，我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
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