課文跳舞的小露珠的教案

課文跳舞的小露珠的教案

課文跳舞的小露珠的教案

　　活動(一)名稱：語言：跳舞的小露珠

　　活動目標：

　　1、欣賞散文，了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　2、尋找露珠的蹤跡。

　　活動重難點：

　　重點：欣賞散文，了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　難點：了解露珠與太陽的關(guān)系。

　　活動準備：圖片：太陽、小露珠各一張、圖畫紙、水彩筆、已帶幼兒看過露珠。

　　活動過程：

　　一、會跳舞的小露珠

　　1、幼兒小露珠指偶“每天早晨，小露珠總是第一個醒來，它是一個舞蹈家，你瞧……”

　　2、幼兒欣賞散文，討論：小露珠常在哪些地方跳舞？

　　3、幼兒再次欣賞散文，討論：小露珠在等誰？為什么？

　　4、幼兒再次欣賞散文。

　　二、尋找小露珠的蹤跡。

　　我們一起去看看小露珠吧！

　　幼兒到戶外找一找什么地方有露珠。從不同地方，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　小結(jié)：剛才我們看到的都是露珠，它是熱空氣遇到冷空氣凝結(jié)成了水珠。早晨露珠到處都是。

　　三、與小露珠道“明天見”，回活動室。

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