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        中學(xué)減負(fù)工作計劃

        時間:2022-04-28 08:53:46

        關(guān)于中學(xué)減負(fù)工作計劃

        關(guān)于中學(xué)減負(fù)工作計劃

        關(guān)于中學(xué)減負(fù)工作計劃

          一、指導(dǎo)思想

          以省教育廳關(guān)于《減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見》和《義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實施意見》為依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項管理,全面推進(jìn)教改,努力在發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          二、重申6條嚴(yán)格規(guī)定

          嚴(yán)格開設(shè)課程。學(xué)校全面實施國家課程計劃,開齊開足規(guī)定的課程,不得隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程,保障開展團(tuán)隊活動和社會實踐活動的時間。

          嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量不得超過2小時;杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

          嚴(yán)格控制補(bǔ)課。不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班,不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。

          嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全;蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試;不得以任何形式給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得以任何形式公布學(xué)生成績,不得以升學(xué)率或考試成績對班級、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。

          嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生每天在校上課時間不得超過7小時;不得組織集體早自修,不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修,住校生晚自修每天不得超過2課時,并嚴(yán)禁利用晚自修進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí);嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

          嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試,不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù);公辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,不得跨學(xué)區(qū)組織招生。

          三、具體措施

          (一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,

          樹立教育為提高民族素質(zhì)、為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;不以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生和教師教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,個性特長的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀(jì)律法制教育,加強(qiáng)綜合實踐、興趣課管理,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展!皽p負(fù)”應(yīng)該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行,即“減負(fù)”不減質(zhì)量。要正確處理好兩者關(guān)系,是我們?nèi)w教師必需解決的新問題。

          (二)教師自覺負(fù)重,努力使學(xué)生“減負(fù)”。

          欲得學(xué)生“減負(fù)”,教師須得自覺“負(fù)重”。每一位教師都應(yīng)該從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任,勇挑重?fù)?dān),不負(fù)重托;在業(yè)務(wù)提高上自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;在教學(xué)實踐的過程中一絲不茍,扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等各項工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效益。

          1、做好校本教研,抓好集體備課。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,內(nèi)容包括教學(xué)目的要求,教學(xué)重點、難點,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)訓(xùn)練,板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,重點難點要認(rèn)真研究處理,做到分散難點,減少坡度,夯實學(xué)生基礎(chǔ)。進(jìn)一步健全、實施集體備課制度,集體備課活動采用“任務(wù)驅(qū)動式”的研討形式,即每次活動必須確立一個明確的主題,一名中心發(fā)言人,解決課堂教學(xué)中一個具體的問題。

          2、切實做好向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)要落實三要素,即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。實施“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”

          課堂教學(xué)模式,改革的重心是具體做到“六精六增”:

         、倬v解時間,增作業(yè)時間;

         、诰岣呒记桑鏊伎紩r間;

         、劬v授方式,增互動時間;

          ④精知識教學(xué),增評價時間;

          ⑤精教學(xué)調(diào)控,增激勵表揚(yáng);

          ⑥精作業(yè)布置,增題型訓(xùn)練。

          重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性?傊,全體教師必須轉(zhuǎn)變思想觀念,在教學(xué)實踐中為學(xué)生“減負(fù)”。

          3、嚴(yán)格按課程表上課,不挪上它課,不私自調(diào)課。調(diào)課要報經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),所缺課程要及時補(bǔ)上。藝體綜合實踐課一律按要求上足課時,不得擠占他用。嚴(yán)禁節(jié)假日上課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

          嚴(yán)格控制學(xué)生到校在校時間。

         、倜恐苌险n5天、共34節(jié)課,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動時間不超過7小時,嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假安排,從不占用節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。

         、诖_保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時,

          4、作業(yè)布置實施“堂堂清、周周清”模式

         、僮鳂I(yè)布置做到“精選、先做、全批、精講”,學(xué)校對作業(yè)布置與批改實行“三統(tǒng)一”、“三及時”。

         、趪(yán)格控制作業(yè)時間,原則上要求課內(nèi)作業(yè),當(dāng)堂完成。雙休日、節(jié)假日不加作業(yè)量,作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時,如超過規(guī)定的時間,可以允許學(xué)生不完成,為了滿足不同層次學(xué)生的需求,要求老師分層次布置作業(yè)。

         、矍袑嵦岣咦鳂I(yè)布置質(zhì)量:精選作業(yè)內(nèi)容,堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),數(shù)學(xué)、科學(xué)成立作業(yè)研究小組。

         、車(yán)格作業(yè)批改要求:堅持有布置必批改,有批改必講評,有講評必反饋的原則,提高批改質(zhì)量。

         、菀(guī)范作業(yè)管理,爭取家長的配合,周末家庭作業(yè)落實告知家長制和家長檢查簽名制。

          總之,學(xué)生書面作業(yè)總量每天不超過2小時。將重點落在當(dāng)堂訓(xùn)練上,課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成,課外的作業(yè)分量要適中,既起到了作業(yè)的檢查、鞏固作用,又真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          5、嚴(yán)格學(xué)生的資料征訂與考試管理。開展校本作業(yè),不隨意征訂資料;法定開設(shè)的所有課程,每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書,練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱,違反批評教育。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全;蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試;不得以任何形式給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得以任何形式公布學(xué)生成績,不對學(xué)生進(jìn)行成績的排名。

          6、加強(qiáng)綜合實踐、興趣課管理,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

          在加強(qiáng)對學(xué)生文化知識教育的同時,多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動,興趣小組活動及社會實踐活動,讓學(xué)生走出教室、走出校園,融入社會,在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣,鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),興趣廣泛,使素質(zhì)教育落到實處。

         、匍_展讀書指導(dǎo)課。開放圖書館、閱覽室,通過圖書進(jìn)班級,進(jìn)行師生讀書筆記評比,閱讀競賽等方式,并以一年一度的讀書節(jié)將師生的讀書活動推向高潮。

         、陂_展“五大校園節(jié)日”

          (讀書節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié))活動。積極開展具有學(xué)校特色的五大節(jié)日活動,豐富學(xué)生課余生活,發(fā)展學(xué)生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),提煉學(xué)校文化內(nèi)涵。

          ③開展各種興趣小組活動:加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的興趣小組建設(shè),大力開展活動;確保學(xué)生體育活動時間不少于1小時,大課間活動做到定時、定點、定人,做到人人有項目,個個有活動。每周的二、三下午的3、4節(jié)課成為學(xué)生固定的體育鍛煉課。

          (三)加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

          按課程計劃及學(xué)校實際,合理安排學(xué)科、活動課程,科學(xué)設(shè)置課表,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教務(wù)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù),及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況,及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn),樹立典型,糾正問題。

          1、成立學(xué)!皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開小組會議,實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長任第一責(zé)任人,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

          組長: xxxxx 成員: xxxxx 各班年級負(fù)責(zé)人

          2、召開學(xué)校全體教師會議,積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等,宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

          3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,及時總結(jié)反饋。

          4、成立學(xué)校管理工作家長委員會,每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會,聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求,溝通家長的心里,做好家長的宣傳工作。

          學(xué)校將切實加強(qiáng)對“減負(fù)”工作的監(jiān)控,加大管理力度,建立“輕負(fù)”長效機(jī)制,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)督查,努力確!皟(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實處。

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