期末考動(dòng)員大會(huì)教案參考
期末考動(dòng)員大會(huì)教案參考
期末考動(dòng)員大會(huì)教案(一)
小學(xué)期末考試動(dòng)員班會(huì)教案：期末考試班會(huì)
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)新的篇章。
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要�。�
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ魅諒?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷�、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆�(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)
們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；重視舉一反三，觸類(lèi)旁通；堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)�？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)三一班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
期末考動(dòng)員大會(huì)教案(二)
210班期中考試動(dòng)員主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬� 導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過(guò)什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
(二)、 班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
(三)、展開(kāi)主題
1、我為210班做過(guò)什么？
2、在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
課時(shí)：一課時(shí)
1）結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結(jié)我為210班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部，為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
……
2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的10天里，我還能為210班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)：
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。）
討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié)：A三項(xiàng)競(jìng)賽 B期中取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做？討論后請(qǐng)學(xué)生回答。
師總結(jié)：A努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級(jí) B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓210班的輝煌記入靖江中學(xué)的光榮史冊(cè)。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開(kāi)的非常成功。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期中勁頭十足。
2、矯正與反饋
2
期末考動(dòng)員大會(huì)教案(三)
會(huì)議過(guò)程：
一、師生共同計(jì)算復(fù)習(xí)時(shí)間和課時(shí)。
從6月13日正式進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，6月28日考試，這期間總共只有11天復(fù)習(xí)時(shí)間，也就是兩周零一天。而每周只有12節(jié)課，兩周就是24節(jié)課，再加上周一那一天的兩節(jié)課，整個(gè)復(fù)習(xí)期間只有26課時(shí)。
二、師生重溫單元考試的成績(jī)。
1、每名學(xué)生回顧自己的測(cè)驗(yàn)成績(jī)
2、老師公布全班每次測(cè)驗(yàn)的三率，與去年秋季學(xué)期對(duì)照分析，找差距。
三、結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出考試目
期末考動(dòng)員大會(huì)教案期末考動(dòng)員大會(huì)教案(四)
201x期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案
臨近201x年期末，仍有部分學(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。 活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。 活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過(guò)什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想
我決心，在未來(lái)的日子里
要直面現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，
團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問(wèn)近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開(kāi)主題
1、我為一（3）班做過(guò)什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結(jié)我為一（3）班做過(guò)什么？
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部，為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
??
2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。）
討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié)：A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)
B期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做？
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié)：A努力創(chuàng)建好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊(cè)。
期末考動(dòng)員大會(huì)教案(五)
主題 “期末復(fù)習(xí)動(dòng)員”主題班會(huì)
紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼 /昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外，喚醒百花齊開(kāi)放，高歌歡慶新春來(lái)這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》中的一段歌詞，不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身，是頑強(qiáng)的意志，是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。 學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)前，嚴(yán)冬成了我們最大的困難，寒冷正在考驗(yàn)著我們的信念。 人生是一首詩(shī)。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，這是人生的原動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書(shū)為畏途，或覺(jué)得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。 苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！
請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。你的父母會(huì)身在其中嗎？
? 若你的父母真是其中的一員，你該怎樣讓常年在外奔波的父母，在即將到來(lái)的春節(jié)中因你而微笑呢?
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
成功無(wú)捷徑
一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”
老板答道：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冰冷房間里的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不覺(jué)得溫暖�！�
今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力。
其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學(xué)習(xí)中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了父母的微笑，相信自己吧，咱們一定會(huì)成功 ！
期末考動(dòng)員大會(huì)教案(六)
6月12日，春意盎然，校園內(nèi)一派生機(jī)。同樂(lè)小學(xué)四年級(jí)全體師生歡聚在階梯教室，召開(kāi)期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
會(huì)議氣氛熱烈隆重，洋溢著奮進(jìn)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的激情與斗志。大會(huì)由四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)馮淑霞老師主持。馮老師作動(dòng)員講話，從學(xué)校對(duì)四年級(jí)工作的關(guān)心與關(guān)注，全體四年級(jí)教師團(tuán)結(jié)一致、目標(biāo)一致的敬業(yè)精神，全體學(xué)生胸懷理想，認(rèn)定目標(biāo)，勤奮攻讀三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)與回顧，并對(duì)今后的工作提出了五點(diǎn)希望與要求。馮淑霞老師還向全體四年級(jí)學(xué)生介紹了復(fù)習(xí)的方法：（一）要樹(shù)立“勇創(chuàng)第一，爭(zhēng)做最好”的雄心壯志；（二）要始終如一地做好扶植優(yōu)生查漏補(bǔ)救工作；（三）要珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，提高時(shí)間利用率；（四）要徹底根治粗心毛病，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣；（五）各班都要開(kāi)展“我給學(xué)校留下好印象，給其他年級(jí)樹(shù)立好形象”活動(dòng)。馮淑霞老師宣讀受表彰名單，對(duì)十多位學(xué)生進(jìn)行了表彰并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。吳婉韻主任向他們授獎(jiǎng)，大會(huì)響起了熱烈的掌聲。教師代表向大會(huì)表示決心，全體四年級(jí)教師將一如既往奉獻(xiàn)愛(ài)心，揮灑汗水，做好復(fù)習(xí)工作中的補(bǔ)漏工作，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為復(fù)習(xí)操心。接著，吳婉韻主任作了鼓勵(lì)，勉勵(lì)全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，扎扎實(shí)實(shí)，咬緊牙關(guān)，憋住一口氣，奮戰(zhàn)半個(gè)月，譜寫(xiě)學(xué)業(yè)成績(jī)新篇章。
吳婉韻主任在大會(huì)上作了熱情洋溢的講話，她充分肯定了四年級(jí)全體教師愛(ài)崗愛(ài)生的工作態(tài)度和全體同學(xué)勤奮好學(xué)不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)勁頭；鼓勵(lì)全體師生在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)清醒頭腦，理清工作思路，把握復(fù)習(xí)動(dòng)向，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，總結(jié)反思自我，把誓言化為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地把復(fù)習(xí)工作做細(xì)做好，滿懷信心地迎接六月的奮戰(zhàn)。
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
沐浴著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們送走了不平凡的2009年，迎來(lái)了令人期待的201x年。回顧2009年，我們?nèi)w師生創(chuàng)造了許多奇跡，我們順利的
期末考動(dòng)員大會(huì)教案期末考動(dòng)員大會(huì)教案(七)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隆重舉行迎期末考試動(dòng)員大會(huì)。今天離期末考試還有7天的時(shí)間，7天后，你們將代表學(xué)校迎接期末考試的檢閱。我們學(xué)�；I劃了這次會(huì)議，今天為了更好地把握這關(guān)鍵的7天，最大限度地發(fā)揮這7天的效益，我們?cè)诖藶槊恳晃凰哪昙?jí)的學(xué)子加油、吶喊、助威！
7天同學(xué)們，你們一定要好好把握最后的168小時(shí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的殷切期望和父母的養(yǎng)育之恩。。
同學(xué)們要在7天的時(shí)間完成5門(mén)課程知識(shí)的復(fù)習(xí)和梳理，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自如，薄弱學(xué)科還需要我們投入更大的精力，失去的時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只要你們不懈的攀登進(jìn)取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。 下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做的內(nèi)容�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ�，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，要幫助同學(xué)復(fù)習(xí)那部分內(nèi)容，每個(gè)人都要心中有數(shù)。最好有個(gè)計(jì)劃。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。同學(xué)之間已經(jīng)組成學(xué)習(xí)小組，特別是我們這些優(yōu)秀生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者和小老師。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。在幫助同學(xué)時(shí)要交給他們學(xué)習(xí)方法。
4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)�！皶�(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。當(dāng)我們用熱情幫助了身邊的同學(xué)，讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步，相信大家會(huì)比自己進(jìn)步還要高興。
5、要振奮精神，積極進(jìn)取。共同進(jìn)步，俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手留余香。在幫助別人的同時(shí)自己也鞏固了知識(shí)，增強(qiáng)了能力。實(shí)在是一舉多得。
請(qǐng)記�。簩�(duì)于勤奮的人來(lái)說(shuō)百日猶短，對(duì)于慵懶的人來(lái)說(shuō)一刻也長(zhǎng)，請(qǐng)你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望你們能在這7天的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，熱情相助，7天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海之一粟，然而對(duì)于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成積淀的知識(shí)的回顧，幫助同學(xué)躍上新的高度。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，但有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。我們是最棒的四年級(jí)學(xué)子，挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念，共同進(jìn)步是我們不懈的追求，今天的我們拼搏進(jìn)取，明天的我們將成為學(xué)校的驕傲！
【期末考動(dòng)員大會(huì)教案參考】相關(guān)文章：
《石榴》教案參考06-06
《anang》教案參考06-06
白楊教案參考06-06
長(zhǎng)城的教案參考06-06
《野花》參考教案06-06
望月教案參考06-07
蜜蜂的教案參考06-07
《畫(huà)風(fēng)》經(jīng)典教案參考06-20
實(shí)習(xí)教案參考06-22
狼的教案參考06-16