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        初三畢業(yè)班班主任的工作計劃

        時間:2024-07-04 04:33:13

        初三畢業(yè)班班主任的工作計劃

        初三畢業(yè)班班主任的工作計劃

        初三畢業(yè)班班主任的工作計劃

          一、 指導思想:

          全面貫徹上海市二期課改精神,以市、區(qū)教學工作會議精神及學校年度工作意見為指導,充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,求真務實,提升課堂教學質(zhì)量,抓好初三年級教育教學工作。努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,引領(lǐng)學生生動、活潑、主動地學習,積極進行命題研究,把握中考新方向,強化初三教學管理和指導,力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。

          二、期望目標:

          1、努力提高各學科的合格率和平均分,力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。

          2、力爭使中考五門學科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

          3、切實做好提優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。

          三、工作思路:抓兩頭促中間,分層指導教學,力求整體提高。

          四、工作重點:狠抓兩個“率”:確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

          五、主要措施:

          (一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導

          1.充分認識到畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義,樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,優(yōu)化教學資源的配置組合,群策群力,克服困難,努力實現(xiàn)教學效益的最大化。

          2.學校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導,教導處具體負責這一管理模式,突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學工作會議,根據(jù)初三各學科教學情況和學生學習情況,按照學校對本屆初三的目標,討論研究共商良策。

          3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門,組織、指導班主任工作,堅持“教書育人,德育為先”的原則,措施要得力,方法要多樣,確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。

          (二)加大教學常規(guī)管理的力度,全面提高課堂教學的質(zhì)量

          1.抓好常規(guī),確保秩序

          繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學教師教學常規(guī)要求》,抓好教學管理工作,認真落實有關(guān)教學工作的規(guī)章制度,確保畢業(yè)班教學秩序的正常進行。

          2.集體備課,增強實效性。

          由教導處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動,加強學科教學的研究和交流,強化集體備課制度。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,有的放矢地制訂教學及復習計劃,并在實踐中不斷調(diào)整,增強實效性。

          3.目標教學,提高針對性。

          初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生,不放棄任何一個學生的同時,對不同層次的學生提出不同的要求,積極嘗試分層教學,使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,中等生得到提高,學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法,最大限度的調(diào)動學生學習的積極性,在強化“雙基”的同時,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

          4.強化練習,增強“實戰(zhàn)能力”。

          深入研究考綱和近幾年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復習方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作,研討新形勢下中考復習策略,制訂好教學計劃和教學進度,實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實際,有針對性地進行模擬及強化練習,努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”。

          (三)優(yōu)化教學資源的配置和組合,實現(xiàn)教學效益的最大化

          1.注重師生情感溝通。

          學生是學習的內(nèi)因,學生肯不肯學,信心足不足,積極性高不高,直接決定了教學的效果。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題,幫助他們解決疑難,促進他們的提高。學校也將定期召開不同層次學生座談會,聽取學生意見。努力調(diào)動學生學習的積極性,使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

          2. 注重學習方法的指導。

          除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外,9月份將邀請復旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座,幫助學生提高學習效率。

          3.科學安排提優(yōu)、補差工作。

          為了讓學有余力的學生“吃的飽”,學校將加大提優(yōu)力度,利用學校的優(yōu)質(zhì)資源,對這部分學生進行集中輔導提高;對學習困難的學生則進行針對性的補差。

          4.爭取家長配合,形成教育合力。

          學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,及時通報學校初三工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

          5.重視體育訓練,力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。

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