畢業(yè)總結(jié)之幸福的傳奇與如歌的歲月
畢業(yè)總結(jié)之幸福的傳奇與如歌的歲月
畢業(yè)總結(jié)：幸福的傳奇 如歌的歲月
盡管，一切看似平淡的時(shí)光，都已消逝。
但心情，仍然像一道屹立的風(fēng)景，向前守望。
因?yàn)�，我們用全力投入的體會(huì)，
凝聚成一曲，
幸福的傳奇！
因?yàn)�，我們用心底生長(zhǎng)的力量，
潤(rùn)澤出一段，
如歌的歲月！
——題記
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
我們一直在堅(jiān)持這樣一個(gè)理念：xx屆就是一個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇?tīng)?zhēng)先、和諧高效”的團(tuán)隊(duì)，作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一名成員要有一榮俱榮、一損俱損的榮譽(yù)感，要有大局意識(shí)，要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，唯有這樣我們才能始終保持工作激情，我們才能成功。因此在工作過(guò)程中我們一直強(qiáng)化這種工作理念。
第一、管理團(tuán)隊(duì)——力求工作身先士卒、發(fā)揮管理表率作用
要搞好級(jí)部管理，必須激發(fā)本級(jí)部教師工作的熱情�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。作為級(jí)部管理人員，我們不斷告訴自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實(shí)地，以身作則的行動(dòng)去感召教師�！闭�(qǐng)?jiān)试S我著重介紹一下我們xx屆的管理團(tuán)隊(duì)。因?yàn)闆](méi)有學(xué)校為我們級(jí)部配備的這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就不會(huì)有xx屆級(jí)部正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
部長(zhǎng)李彬，他只用了短短五年時(shí)間便書(shū)寫(xiě)了一段傳奇，成就了我校最年輕的市級(jí)骨干教師的光環(huán)。勤勉專(zhuān)注而又積極進(jìn)取是他的符號(hào)，既能著眼細(xì)節(jié)顯智慧，也能于大開(kāi)大合處放胸懷；平和的心態(tài)，踏實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的思維，使他能夠駕輕就熟地引領(lǐng)奮飛的雁陣，從而打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取的級(jí)部團(tuán)隊(duì)。
有著多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)、尤其擅長(zhǎng)面對(duì)教師和家長(zhǎng)問(wèn)題，級(jí)部最年長(zhǎng)，被我們公推為“老爺子”的政教組長(zhǎng)葛良儀，即使孩子面臨中考，依舊每天早早到班，和孩子們一起學(xué)習(xí)，在遇到教師對(duì)級(jí)部工作有疑問(wèn)、在面對(duì)家長(zhǎng)的不理解時(shí)，他總是第一時(shí)間出現(xiàn)。
年輕力強(qiáng)，主意超多，情感豐富的教學(xué)組長(zhǎng)殷五一，有著多年寄宿班和私立學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，雖然是在八年級(jí)下學(xué)期臨時(shí)受命并身兼班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等數(shù)職，卻依然能夠迅速適應(yīng)角色，積極主動(dòng)并有創(chuàng)造性的完成了級(jí)部各項(xiàng)教學(xué)安排工作，無(wú)論是日常的考勤考課，還是晚自習(xí)、課外活動(dòng)排課和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還是考試安排，都能夠安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。
分管后勤年輕的董磊組長(zhǎng)每天奔忙于各個(gè)寢室、辦公室，雖然剛剛接手工作時(shí)他的女兒才剛誕生不久，如今兩年多過(guò)去了，他的女兒都已經(jīng)上幼兒園了，已經(jīng)走上團(tuán)委書(shū)記行政崗位的他，依舊每次都能夠?qū)⑻崆皩⒓?jí)部后勤工作安排好，無(wú)論是分發(fā)簿本還是衛(wèi)生工具，無(wú)論是教室衛(wèi)生檢查還是寢室日常巡查，無(wú)論是教師辦公用品登記還是教師活動(dòng)后勤保障，董磊老師都無(wú)愧于后勤組長(zhǎng)的崗位。
分管文體的劉福琴組長(zhǎng)也是八年級(jí)時(shí)臨時(shí)接受的工作，作為團(tuán)隊(duì)中唯一的女性，也是不可或缺的一位，她在級(jí)部女生管理尤其是女生寢室管理和女生青春期教育方面發(fā)揮了重要的作用。她用女性特有的細(xì)膩豐富了級(jí)部師生的課余生活，她以行之有效的工作方式出色的完成了各項(xiàng)工作。
正是在各位年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，這個(gè)級(jí)部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。正是因?yàn)楦魑荒昙?jí)組長(zhǎng)在級(jí)部各個(gè)辦公室、各個(gè)場(chǎng)景下的表率作用，即使本學(xué)期我級(jí)部班主任因工作調(diào)動(dòng)而調(diào)整了6位，各項(xiàng)工作也都能夠按質(zhì)按量貫徹落實(shí)。我感動(dòng)于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。正是因?yàn)榧?jí)部管理者都能立足于實(shí)踐者的角色，才能使每個(gè)班主任、每個(gè)老師的熱情得以充分調(diào)動(dòng)。
第二、班主任團(tuán)隊(duì)——團(tuán)結(jié)奮進(jìn)目標(biāo)一致、德育為先終身發(fā)展
我級(jí)部班主任隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，由二十個(gè)優(yōu)秀班主任組成，全部有大學(xué)本科學(xué)歷，其中中學(xué)高級(jí)教師三人，中學(xué)一級(jí)教師十人。這是一支結(jié)構(gòu)合理、搭配均衡、年富力強(qiáng)，有高度的工作責(zé)任感和事業(yè)心，具有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力和合作意識(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這三年里，他們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教育好每一個(gè)孩子，與學(xué)校所有的老師和家長(zhǎng)們一道，為孩子的終生發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。