某校工作總結(jié)
某校工作總結(jié)
本學(xué)期，我校在xx學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，堅持育人為本、德育為先，高舉“思路求創(chuàng)新，質(zhì)量求突破，隊伍求提高，學(xué)校求發(fā)展”主旋律，進一步深化學(xué)校特色發(fā)展，順利接受了xx市文明單位復(fù)查、xx市平安校園復(fù)查、xx市校園文化建設(shè)檢查、xx市教育教學(xué)常規(guī)檢查、xx市校務(wù)公開檢查，取得了顯著成效。
立人為本，德育為先
我校少先隊工作以“服務(wù)、創(chuàng)新、育人”為宗旨，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以聯(lián)合中隊管理為抓手，創(chuàng)新德育評價新模式，努力提高德育工作的針對性和實效性。
（一）抓好一個常規(guī)
為確保學(xué)校德育工作步入正常的運作軌道，大隊部扎實抓好各項常規(guī)工作，如開學(xué)典禮、升旗手訓(xùn)練、國旗下講話、課間操進退場訓(xùn)練、公共場地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預(yù)防、隊干部的選拔、“五星”循環(huán)競賽的開展等，力求每項活動有條不紊、扎實有效。
�。ǘ﹪@一個重點
本學(xué)期，我校大力加強校園文化建設(shè)，力求讓墻面說話、標(biāo)牌宣德、場館載道、傳媒怡情，處處體現(xiàn)著校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)著育人的功能。精心裝扮了少先隊隊室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室，張貼名人名言，開辟中華傳統(tǒng)美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。
（三）建好兩支隊伍
為建設(shè)一支強有力的德育隊伍，我們加強了文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，通過定期培訓(xùn)和考核考評相結(jié)合，提高隊干部的工作積極性和主動性；加強班級管理和班級文化建設(shè)，通過實施《中隊輔導(dǎo)員工作手冊》，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，切實提高班主任的班級管理能力。
（四）打造兩個品牌
為全面實施德育激勵評價制度，打造德育工作品牌，我校制訂了《“德育陽光卡”實施方案》，舉行了“德育陽光卡”啟動儀式，推出了“成長激勵卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經(jīng)推出，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變；為了提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校xx小禾文學(xué)社通過聘請市作協(xié)主席來校講座等開展多樣活動，學(xué)生作品在各級刊物陸續(xù)發(fā)表，得到寓言大師、“中國當(dāng)代伊索” 黃瑞云教授等的來信盛贊。
（五）推出三項舉措
為進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全德育管理機制，我們推出了《中隊輔導(dǎo)員工作手冊》《“五星”循環(huán)競賽實施細則》《值周中隊管理實施辦法》，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊員”評比活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊、合唱團、鼓號隊、田徑隊、籃球隊、乒乓隊等，培養(yǎng)學(xué)生特長。校田徑代表隊在xx年xx教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生田徑運動會中榮獲小學(xué)組團體總分亞軍；校男籃代表隊、女籃代表隊在xx年xx教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中均榮獲小學(xué)男子組、女子組亞軍；校女籃代表隊在xx年xx市中小學(xué)生籃球賽中榮獲小學(xué)女子組亞軍，葉星老師被評為市“優(yōu)秀教練員”。
（六）開展八大活動
為使全體學(xué)生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提升，我們先后開展了“我驕傲，我是光榮的一年級小學(xué)生了”新生入學(xué)儀式、一年級學(xué)生家長會、新隊員入隊儀式暨德育陽光卡啟動儀式、科技節(jié)、秋游、消防安全知識講座暨消防逃生演練、國學(xué)經(jīng)典手抄報比賽、元旦文藝匯演。各項活動全面提高了我校學(xué)生素養(yǎng)，在市科技節(jié)比賽、市中小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽、市首屆“《玉�！冯s志杯”現(xiàn)場作文比賽等中屢獲佳績。
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