關于暑假實踐感想
關于暑假實踐感想
篇一：暑假實踐感想
人生，來路短，去路長，能夠真正讓我們帶走的，并不是事業的成功，也不是大把的財富，更不是顯赫的盛名，漫漫人生路，真正的財富卻只有那為數不多的美好的回憶。
這次的實踐活動可以說就是這些為數不多的美好回憶之一。之所以稱這次實踐活動為一次美好的回憶，并不是說這次實踐活動獲得了多么驚世駭俗的獎項，而是在這次實踐之中，我獲得了誠摯的友誼，得到了有效鍛煉，更加可貴的是，我體會到了上海市政府對于人民生活切實的關心，我們祖國在農業方面迅速地發展，以及人民生活水平顯著的提高。
一． 友誼篇之實踐隊伍中的你，我，他
這一段主要你自己來吧，可以說說你和隊員發生的一或兩件小事，最后做一個升華體會到了友誼的偉大與純真。要以小見大，記敘格式為佳，也可以排比說好幾件事情直接羅列出來，然后感想多寫一點。
二． 成長篇之丑小鴨蛻變白天鵝
啊，就主要對比下大一大二實踐的成長之處，以及作為一個隊長的感觸，最終落腳于自己的成長，說有所蛻變。
三． 祖國發展篇之官民攜手，共創美好未來
對比過去和現在，你可以說在采訪實踐過程之中遇到了一個老農，或者果園承包人之類的，給你講述了過去的落后和現在的發展，有在采訪社區的時候和一個大媽對話大媽說之前關心的是溫飽現在關心的卻是食品的質量，最后落腳于國家的發展，社會的進步歸公于政府的大力支持，說這次實踐活動實際上沒有政府的幫助根本弄不成，然后整個過程中政府人員起到了至關重要的作用，拍拍馬屁。
最后抒發感想，落點在自己，自己要努力學習，之后投身祖國的建設工作，用知識改造祖國的未來。
篇二：大一暑假社會實踐感想
時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了一年的時光，迎來了我上大學的第一個暑假。忙碌的大學生活已經過去了四分之一，我意識到自己應該去充分利用假期，來鍛煉自己的能力。 把自己所學的理論知識應用于實踐， 從實踐中不斷分析總結，從而提高自身解決問題的能力。一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大 學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。同時，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
在我的努力下，終于迎來了自己的暑假工作——班主任助理。這份工作是我爸爸的朋友介紹的。這一份工作有著特殊的意義，從來都是我是學生聽從別人的教誨。但這次，我要扮演班主任助理這個角色來協助老師。這么多年來，老師有各種的感慨。這一次自己又應怎樣去做呢？我實踐的地點是一所中學，由于是暑假，非畢業班都不上課，所以我就順理成章地成了一個初三畢業班的班主任助理。在起初的兩三天里，我首先翻閱了學生上個學期的期末考試成績，又向各個科任老師交流了解一下全班同學的水平，這使我對我的那個行政班的基本情況有了初步掌握。由于這個學校的學生大部分住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎都較差。因此我向老師反應了這個問題，老師也表示今后會重點關注學生的基礎知識，其實這也是畢業班總復習的必經之路。了解完這些事，我就想著找個時間跟同學們聊一聊，把他們的具體問題跟老師反映一下，我也是過來人了，明白沒有目的的復習根本就是治標不治本，只有有針對性的復習抓重點才能讓同學們有豁然開朗的作用。
班里同學的基本情況掌握完了之后我就開始做組織交給我的事情——登記同學的信息，協助班主任管理班級日常等工作。由于新學期剛開始，班委都還沒有選舉，于是我也兼任班長的職責。像登記同學們需要購買的資料，班費的收取之類的。同時，我還向多位老師請教怎樣可以更好的管理班級，而老師們也非常耐心的給我講解，給予建議，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為期十天的實踐，從另一個側面檢驗了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高�？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。
今年的夏天真的很熱，酷暑難耐。但正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社
會實踐的決心。 我要看看自己能否在惡劣的環境中，有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以很好的鍛煉自己，不僅僅是本身專業的知識，在實踐中更可以學到書本上沒有的東西。
篇三：暑期實踐感想
社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
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