新學(xué)期的感想
新學(xué)期的感想
篇一：高一新生入學(xué)感受
今天就要開學(xué)了，其實，我一切都沒準備好。
雖然當媽媽問我準備好東西了沒有的時候，我都說，要買的都寫在了紙上，到時候去買就行了。雖然這么說，雖然這種事已經(jīng)重復(fù)做了三年，但總覺得每一次都是很不習(xí)慣，每一次都會擔心有什么沒有準備的，盡管已經(jīng)用了三年去習(xí)慣做這件事，但三年以來，似乎覺得每次都是陌生的開始。
初中三年，就已經(jīng)試過了六次的開學(xué)，但每次的感覺都一樣，不想去。但這次，我竟然對開學(xué)已經(jīng)沒有感覺了，或許就是順其自然吧。但我并不會覺得開不開學(xué)都無所謂，只是，既然都規(guī)定了那天上學(xué)，我又能怎樣呢。
高中的三年，又是緊張的生活。雖然已經(jīng)有了初中三年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，但不知道為什么，還是覺得很陌生，似乎一切還要從頭開始，再次渡過熟悉而又陌生的生活。
雖然，和我同校的將會有很多我認識的人，可是，感覺上似乎又很少，相遇的機會或許很少很少。。似乎要找到一個令自己可以欣慰的感覺很難，似乎要在一個陌生的地方獨自徘徊。我不知道高中三年會發(fā)生一些什么事，但總感覺是一種無奈，一種孤獨，一種辛苦。。。
但我還是希望，高中三年能改變。。。
篇二：新學(xué)期感想
過完開心的寒假，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，在新學(xué)期的開端，我有了一個新的想法。
“一年之計在于春”，這句話的意思是：新的一年要做到有個好的打算·，要做到有個好的開端。過去的一年我雖然取得較好的成績，但是那已經(jīng)成為過去。從現(xiàn)在開始，我要有新的起點，我給自己制定了新的計劃，一、上語文課要仔細聽語文老師講題，要做到全神貫注。二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說的話，認真虛心聽老師講課，不在和同學(xué)說話，不做小動作理解每一題的道理。三、上英語課要認真聽英語老師講新單詞，努力把老師的新單詞全部記住。四、還有這一個學(xué)期我要努力練字，因為上一個學(xué)期老師說我的字沒以前的字寫得好�；貞浺郧�，我上語、數(shù)、英課都沒認真聽講。以后上課要認真聽講解，解開其中的奧秘。還有上數(shù)學(xué)課老接數(shù)學(xué)老師的話，總是和>同桌說話做小動作。這一個學(xué)期我一定要改掉上一個學(xué)期所有的毛病，不讓老師批評，只讓老師表揚，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
我在新的學(xué)期理我要更加努力，爭取在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)成績都超過上一個學(xué)期，當一個好學(xué)生。
篇三：新學(xué)期感想
歡樂的假期轉(zhuǎn)眼就過去了。不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個星期了，學(xué)生的適應(yīng)能力很好，很快就適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。他們表現(xiàn)最好的是開學(xué)幾天，第一周的星期二，那天我特別早去到教室，這個時間連領(lǐng)早讀的學(xué)生都還沒到，我心里想：這么早，早來的學(xué)生可能在聊天，但是我走到教師門口，真是嚇我一跳，他們竟然個個手里拿著一本書，在讀課文，我在門口呆了一下，以為走錯了教室，然后再看看，是二（4）班，沒錯。這時我心里別提有多高興，他們真的是>長大了，今年是龍年真是好年。
說說他們上課的表現(xiàn)吧！原來愛講悄悄話的學(xué)生都安靜地聽課，課堂朗讀也特別的給力。就舉個例子吧！學(xué)習(xí)第一單元時，這個單元都是描寫春天的，在朗讀《筍芽兒》時，他們個個把春姑娘，雷公公，還有筍芽兒的生長過程朗讀的有聲有色，給人聽了如生臨其景，真是妙不可言，希望他們能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，龍年是個好的開始。
篇四：新學(xué)期感想
新學(xué)期開始了，我們迎來了虎躍龍騰的喧嘩，生活、工作開始忙碌起來。這是開學(xué)的第一各月，懸浮的身心仿佛已不在空中飄零，腳踏實地、按部就班甚至是“千篇一律”、周而復(fù)始的工作和生活，仿佛又拉開了帷幕??
記得開學(xué)的第一天，我們就迎來了一個個小朋友。當走進來的小朋友們羞澀地向我笑著，叫我“魯老師”，我立刻親切與她交流了幾句。久違的師生情誼，從那一刻開始，在我的心底無邊地蔓延。隨后與家長們親切交談幾句，讓我們孩子的心、家長們的心都
是那么暖暖的??
一開學(xué)瑣碎的事情接踵而來，使本來開學(xué)就忙碌的工作變得更加忙碌。老師們利用休息時間加班加點。在愉快而又忙碌的狀態(tài)下一起努力地工作著，為了一個新的目標奮斗著。
每個新學(xué)期的開始，我都有許多新的感悟�？赡苁菤q月的流逝，成熟、穩(wěn)重的我。雖然已不在年輕，但是我們一樣對生活和工作充滿了熱情和憧憬，對待孩子更是多了許多的耐心，更有了做過媽媽的經(jīng)驗和愛心。
我愿用老師對孩子與生俱來的愛，來奏響這新的學(xué)期，新的樂章！
篇五：大學(xué)新學(xué)期感想
又是一年新學(xué)期，然而對我似乎已經(jīng)聞到期末和寒假的味道，春節(jié)聯(lián)歡晚會和鞭炮聲，無數(shù)歌舞升平和下鄉(xiāng)慰問的情形又會重新上演一遍。時間在我的生活中真正的形成了一個循環(huán)。那就是，當我的回憶和現(xiàn)實掛鉤時，常常是走進了回憶，或者說，在回憶中找到現(xiàn)實。
大一，大二，大三�？尚ξ�，不明白這是人生中比較重要的三級跳，把時間和心情花費在無聊如中國移動提供的諸多業(yè)務(wù)的事情上。這些事情，例如社團活動，班級競選，網(wǎng)絡(luò)游戲，各類校園活動，和高中同學(xué)保持感情。這些事情沒有多大意義，原因在于它們不是發(fā)展的，而是循環(huán)的。所謂能夠從中鍛煉能力，其實是比較可笑的。內(nèi)心深處氣質(zhì)的轉(zhuǎn)變，靠的不是這些外界的用來填補空虛的東西，而是前人的智慧和理論。
文科生和理科生不同，理科生做題目，不懂的多做幾道發(fā)現(xiàn)規(guī)律也能懂，而文科的東西要是不懂，那就是不懂。所以，人生這堂大課，偶爾來的一點小感傷小感動，不能代表著多大智慧，更非意味著在這堂課上學(xué)到了多少�？上АＴ�(jīng)有位很有責任心的老師教誨我們要多讀書，于是開了一張400本書的書單。此人上課，經(jīng)常褒貶人事，他的話和他的書單在當時看來是一樣的空洞，所以我逃課去玩魔獸爭霸3.一個循環(huán)主義游戲的代表。
大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。這句話被東南大學(xué)引為校訓(xùn)，我覺得比較奇怪。此大學(xué)并非彼大學(xué)，我所在的大學(xué)，喊的口號為誠樸雄偉，勵學(xué)敦行。也是比較空洞的。三年來，老實說，沒有感覺到學(xué)校和學(xué)院的多少關(guān)心。當然，我站在所謂的主流和精英之外了。
一方面，我學(xué)習(xí)不夠用功，另一方面，我不要求進步。學(xué)習(xí)，說到底是為己的
事情，可惜那個時候不了解，沒有人指引一下，像蒼蠅般到處飛，不知道落腳的地方可能就是一拖大便。別人引以為傲的社團成就諸多榮譽，誠然成了號召新生加入的光環(huán)，事實上，人生的不可復(fù)制性，在這一場游戲中，帶有著巨大的欺騙性。我沒有認真學(xué)習(xí)，如今感到愧疚。這是無可抵賴的事實，也和我對專業(yè)的興趣不大有關(guān)。如果在大一之前，有人能告訴我大學(xué)是個什么樣子的地方，我想落差會小一些。也不至于看到各個小圈子，各個小勢力，看到輔導(dǎo)員的偏心偏信，看到大學(xué)教學(xué)過程的無聊而有所觸動了。
其實這本來就是大學(xué)的真正面目，溫情脈脈的面紗下，是生活平凡真實的嘴臉。這些讓我曾經(jīng)郁悶的東西其實本沒有任何的價值，老實說，對于一個不要求進步，不愿討老師歡喜同學(xué)喜愛只想平平靜靜生活的人來說，這些真的只是附庸�？上н@樣的我逐漸平庸，被生活環(huán)境同化了。扮演了給別人增加自信和領(lǐng)導(dǎo)欲望的工具性角色。老師不關(guān)心，同學(xué)不認可，和主流意識脫離，社交能力差，ok，一個挫人產(chǎn)生了。繼而由此而來的無欲無求，繼續(xù)平庸下去。
意識的混亂往往由于生活的不受控制。當理想被現(xiàn)實擊碎，當尊嚴被冷漠踐踏，所謂的榮譽感和由此而來的奮斗精神也將被空虛所吞沒，成功將變得渺茫，自我將無法堅持而變得渺小。然而，我，可能，曾經(jīng)是個巨人。
這就是我對過去兩年的總結(jié)，在新學(xué)期之初，我沒有什么激動。生活是循環(huán)的，人生應(yīng)該是發(fā)展的。我就是我，我也將成為我。
篇六：高一新生新學(xué)期展望
【1】
新學(xué)期終于姍姍來遲，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知， 這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了我們在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我們應(yīng)：
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信 是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
其次，要把握好課內(nèi)40分鐘，上課積極活躍，認真聽講。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當然，預(yù)習(xí)也是一個好 的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的40分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。
最后，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。 一個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。 不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準備�，F(xiàn)在的準備是必然的，現(xiàn)在辛苦一 時，以后就不會辛苦一世。 這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的 理想而努力，拼搏。
【2】
一個漫長的暑假已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開始了，在這萬物復(fù)蘇的時刻，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
經(jīng)過預(yù)備班上學(xué)期的過渡，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活的緊張。為了讓自己能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，因此我給自己提了一些要求。第一個是：在這學(xué)期里，我要提高自己學(xué)習(xí)的自覺性，不用老師和家長費心，努力做到自覺學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又長大了一歲，總應(yīng)該學(xué)會自覺學(xué)習(xí)了吧。第二個要求是：我要學(xué)會在學(xué)習(xí)方面提高效率，盡量用較少的時間，取得更大的收獲。當然，我要有認真謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能學(xué)了新的忘舊的知識，因為所有的知識都是相通的，誰也離不開誰。
以前的一切都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在我和全體同學(xué)又都站在了同一條起跑線上。在新的學(xué)期，我相信，努力了，一定會有收獲。另外也很希望通過我制定的這個新學(xué)期新目標，能督促我改掉粗心的壞毛病，那么，進步會更大！我相信我一定可以超越自己，讓自己成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的學(xué)生。讓我們拿起想像的筆來描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
【3】
轉(zhuǎn)眼，兩個多月的暑假已經(jīng)悄無聲息結(jié)束了。我還能記得初三畢業(yè)那會的緊張和興奮，就這樣展開了我的高中生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。加上一把鎖，將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)。目標可以不同，但是絕對不能沒有目標。更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算。沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點,都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候。不過陰天之后總會是晴天的，因為
你是一個騎士，擁有騎士精神,勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認認真真地對待校規(guī)班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
【4】
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我會更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
【5】
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。
在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典，課后也會及時溫習(xí)課文，做到"溫故而知新"。除此之外，在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題.這樣才能更好的"查漏補缺"。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做 20 道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶芎玫膹�(fù)習(xí)，絕不做"臨時抱佛腳"之類的事情。當然，我還想建立一個"錯題集"。當我卷子，練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到"錯題集"里。等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會每天都聽讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流。課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計劃, 希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
【6】
又是新的一學(xué)期，新的起點，我又重新回到了賽場上。
成長是艱辛的，在困難面前，不能退縮；在挫折面前，不要低頭。我必定會經(jīng)歷成長途中各種“風雨”的洗禮。但成長也是快樂的，有父母、老師、朋友的陪伴，我不再孤單，有了他們，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個個精彩片斷，我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠信、勇氣??
新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標邁進。我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將會增加一些不必要的麻煩；我想，有更多的好習(xí)慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績；也幫助我在成長路上披荊斬棘。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識；愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來
開啟智慧大門。我知道，我將會在未來的路上，繼續(xù)成長的演繹；我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。
期待著這新學(xué)期，我能實現(xiàn)自己的夢想；期待著新學(xué)期將要發(fā)生的新鮮事；期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽。
篇七：大學(xué)新學(xué)期感想
又是一年新學(xué)期，然而對我似乎已經(jīng)聞到期末和寒假的味道，春節(jié)聯(lián)歡晚會和鞭炮聲，無數(shù)歌舞升平和下鄉(xiāng)慰問的情形又會重新上演一遍。時間在我的生活中真正的形成了一個循環(huán)。那就是，當我的回憶和現(xiàn)實掛鉤時，常常是走進了回憶，或者說，在回憶中找到現(xiàn)實。
大一，大二，大三。可笑我，不明白這是人生中比較重要的三級跳，把時間和心情花費在無聊如中國移動提供的諸多業(yè)務(wù)的事情上。這些事情，例如社團活動，班級競選，網(wǎng)絡(luò)游戲，各類校園活動，和高中同學(xué)保持感情。這些事情沒有多大意義，原因在于它們不是發(fā)展的，而是循環(huán)的。所謂能夠從中鍛煉能力，其實是比較可笑的。內(nèi)心深處氣質(zhì)的轉(zhuǎn)變，靠的不是這些外界的用來填補空虛的東西，而是前人的智慧和理論。
文科生和理科生不同，理科生做題目，不懂的多做幾道發(fā)現(xiàn)規(guī)律也能懂，而文科的東西要是不懂，那就是不懂。所以，人生這堂大課，偶爾來的一點小感傷小感動，不能代表著多大智慧，更非意味著在這堂課上學(xué)到了多少�？上АＴ�(jīng)有位很有責任心的老師教誨我們要多讀書，于是開了一張400本書的書單。此人上課，經(jīng)常褒貶人事，他的話和他的書單在當時看來是一樣的空洞，所以我逃課去玩魔獸爭霸3.一個循環(huán)主義游戲的代表。
大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。這句話被東南大學(xué)引為校訓(xùn)，我覺得比較奇怪。此大學(xué)并非彼大學(xué)，我所在的大學(xué)，喊的口號為誠樸雄偉，勵學(xué)敦行。也是比較空洞的。三年來，老實說，沒有感覺到學(xué)校和學(xué)院的多少關(guān)心。當然，我站在所謂的主流和精英之外了。
一方面，我學(xué)習(xí)不夠用功，另一方面，我不要求進步。學(xué)習(xí)，說到底是為己的事情，可惜那個時候不了解，沒有人指引一下，像蒼蠅般到處飛，不知道落腳的地方可能就是一拖大便。別人引以為傲的社團成就諸多榮譽，誠然成了號召新生加入的光環(huán)，事實上，人生的不可復(fù)制性，在這一場游戲中，帶有著巨大的欺騙性。我沒有認真學(xué)習(xí)，如今感到愧疚。這是無可抵賴的事實，也和我對專業(yè)的興趣不大有關(guān)。如果在大一之前，有人能告訴我大學(xué)是個什么樣子的地方，我想落差會小一些。也不至于看到各個小圈子，各個小勢力，看到輔導(dǎo)員的偏心偏信，看到大學(xué)教學(xué)過程的無聊而有所觸動了。
其實這本來就是大學(xué)的真正面目，溫情脈脈的面紗下，是生活平凡真實的嘴臉。這些讓我曾經(jīng)郁悶的東西其實本沒有任何的價值，老實說，對于一個不要求進步，不愿討老師歡喜同學(xué)喜愛只想平平靜靜生活的人來說，這些真的只是附庸。可惜這樣的我逐漸平庸，被生活環(huán)境同化了。扮演了給別人增加自信和領(lǐng)導(dǎo)欲望的工具性角色。老師不關(guān)心，同學(xué)不認可，和主流意識脫離，社交能力差，ok，一個挫人產(chǎn)生了。繼而由此而來的無欲無求，繼續(xù)平庸下去。 意識的混亂往往由于生活的不受控制。當理想被現(xiàn)實擊碎，當尊嚴被冷漠踐踏，所謂的榮譽感和由此而來的奮斗精神也將被空虛所吞沒，成功將變得渺茫，自我將無法堅持而變得渺小。然而，我，可能，曾經(jīng)是個巨人。
這就是我對過去兩年的總結(jié)，在新學(xué)期之初，我沒有什么激動。生活是循環(huán)的，人生應(yīng)該是發(fā)展的。我就是我，我也將成為我。
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