《太陽》教學(xué)美術(shù)設(shè)計
《太陽》教學(xué)美術(shù)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo) ：
圍繞“太陽”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動中，學(xué)習(xí)運用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動和表情等基本要素，并通過對太陽的觀察及富有 情感的想像，引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂。
教學(xué)過程 ：
一．導(dǎo)入
師：老師給大家猜一個謎語：有個老公公，面孔紅通通，他來天就亮，他走黑洞洞。 （學(xué)生回答）
二．新課：
1．太陽的小故事
師：你們知道有關(guān)太陽的故事嗎？傳說很久很久以前，天上有十個太陽，他們就像一家人一樣，早上一起來，晚上一起走�？墒悄阆胂�，十個太陽一起在天空中，人們受得了嗎？對了，他們快把大地都烤干了。后來就有一個英雄，叫做后翌，他找來了一把弓箭射掉了其中的九個太陽，留下現(xiàn)在的這個太陽。
2．太陽的表情
�。�1）師：雖然只剩下了一個太陽，但是我們可以想想它們可能長什么樣子。其中有個太陽寶寶，知道太陽寶寶長什么樣子嗎？猜猜看。
（學(xué)生回答）
師總結(jié)：太陽寶寶長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，它可淘氣了，喜歡把自己的身上的陽光扎成一條條小辮子，還扎了各種各樣漂亮的小辮子。(ppt展示)
（2）太陽媽媽呢？她可能長什么樣子呢？你有沒有什么方法幫太陽媽媽打扮打扮呢？ （學(xué)生回答）(ppt展示)
師啟發(fā)：太陽媽媽找來了花姑姑，它把花瓣戴在了自己的頭上，瞧，現(xiàn)在她多漂亮啊。
�。�3）師：太陽爸爸呢？可能長什么樣子呢？
�。▽W(xué)生回答）(ppt展示)
師總結(jié)：太陽爸爸它喜歡戴各種各樣的手表，瞧，它一道道光茫就變成了一只只漂亮的手表。爸爸挺有學(xué)問的，戴了一幅深深的眼鏡。
（師示范繪畫）
1.構(gòu)圖，
2.太陽是由兩部分組成 先畫一個圓形 （黑板上畫一個圓）再畫光芒（畫一些射線）
3.上色，4.調(diào)整 5.完稿
3．啟發(fā)想象
師：那小朋友，你們想把太陽變成什么樣子的呢？
�。▽W(xué)生討論交流）
四．課堂練習(xí)
學(xué)生作業(yè) ，教師輔導(dǎo)
五．課后小結(jié)
1． 我心中的太陽展
2．給爸爸媽媽也猜個謎語
六．課后小記
本課教學(xué)注重學(xué)生的想象力的表現(xiàn),著重對太陽的擬人化的表現(xiàn),這方面學(xué)生有比較好的基礎(chǔ)并且學(xué)生也在教學(xué)過程 中會表現(xiàn)出比較高的熱情.讓學(xué)生理解萬物生長要靠太陽的道理,在繪畫過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力.
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