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        小學課外體育活動計劃

        時間:2024-03-19 17:20:35

        小學課外體育活動計劃范文

        小學課外體育活動計劃范文

        小學課外體育活動計劃范文

          篇一:小學體育課外活動計劃

          一、指導思想

          以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

          二、目的意義

          課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。

          三、具體活動安排

          (一)活動時間

          每周一、四下午第三節課

          (二)活動內容

          根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,開設兩項體育活動:跳繩和毽子。

          四、活動要求

          課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。

          五、活動組織

          1、學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

          2、小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

          3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

          輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。

          篇二:小學課外體育活動計劃

          一、指導思想

          以“健康第一"為指導,把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質,促進健康成長這個核心,充分發揮體育的育人功能,促進學生全面和諧發展。

          二、工作重點

          1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師,學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動。

          2、處理好活動與學習的矛盾。①讓學生在規定的時間玩規定的體育項目;②不規定的活動項目必須在完成作業或不影響學習的情況下玩,否則,發現后前兩次批評,第三次就把他從體育興趣小組中除名。

          3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課,做好兩操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比,每學期開展一次課問操比賽。

          4、做好宣傳工作。我們通過小雛鷹廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道表揚。

          三、具體措施

          健康是學習的保證,本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動,保證學生真正做到每天鍛煉一小時。

          1、要以北京2008年奧運會為契機,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號,掀起學生體育運動的熱潮,努力實踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念,保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。

          2、每天課間操、課間舞外,各班在老師的指導下,讓學生自由參加體育興趣小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’:不輕易否定學生,不挖苦斥責學生,不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率,盡量激發學生體育活動的興趣,盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間,盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。

          3、按時讓學生做好兩操,檢查人員進行巡視,確保兩操的順利進行。

          4、開足上好體育課,加強體育課的監查力度,確實上好體育課。

          5、每天進行自由體育課外活動,以班級為單位,以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個安全督導員配合學校的檢查人員負責活動安全。

          6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。

          7、在日常工作中,切實依法保證學生睡眠的權利,減輕學生的課業負擔,真正把課外時間

          留給他們,確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力,同心同德,全面落實科學發展觀,用我們的全部心血和智慧去關愛每一個學生。

          篇三:小學體育課外活動計劃

          一、活動宗旨

          活動應根據我校的實際情況,以“切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。

          二、活動內容

          根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。

          (一)選修類設置如下:

          1、乒乓球; 2、羽毛球;3、棋類(以象棋為主);

          (二)必修類設置如下:

          1、田徑; 2、跳繩(單人或花樣、集體);3、毽子;4、體育游戲等。

          三、活動時間

          1、選修類活動課統一安排在每周一下午第四節課。

          2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。

          四、活動要求

          課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。

          五、活動組織

          1、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

          2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

          3、學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確保活動安全。

          西柴里小學體育課外活動計劃

          篇四:小學課外體育活動計劃 - 副本

          一、指導思想

          以“健康第一"為指導,把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學生體能,增強體質,促進健康成長這個核心,充分發揮體育的育人功能,促進學生全面和諧發展。

          二、工作重點

          1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過:“教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師,學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康,關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動。

          2、處理好活動與學習的矛盾。①讓學生在規定的時間玩規定的體育項目;②不規定的活動項目必須在完成作業或不影響學習的情況下玩,否則,發現后前兩次批評,第三次就把他從體育興趣小組中除名。

          3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課,做好三操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比,每學年開展一次運動會。

          4、做好宣傳工作。我們通過紅領巾廣播站、宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道表揚。

          三、具體措施

          健康是學習的保證,本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動,保證學生真正做到每天鍛煉一小時。

          1、要以陽光體育為契機,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號,掀起學生體育運動的熱潮,保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。

          2、每天早操、課間操外,興趣活動課在老師的指導下,讓學生自由參加體育興趣小組活動,如打籃球、乒乓球、羽毛球,田徑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’:不輕易否定學生,不挖苦斥責學生,不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率,盡量激發學生體育活動的興趣,盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間,盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間,盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗,讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。

          3、按時讓學生做好三操,檢查人員進行巡視,確保三操的順利進行。

          4、開足上好體育課,加強體育課的監查力度,確實上好體育課。

          5、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。

          6、在日常工作中,切實依法保證學生睡眠的權利,減輕學生的課業負擔,真正把課外時間留給他們,確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力,同心同德,全面落實科學發展觀,用我們的全部心血和智慧去關愛每一個學生。

          篇五:三年級課外體育活動計劃及安排

          課外體育活動,在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發揮課外體育活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學生的身體素質。本學期為了調動學生強身健體的興趣,將開展各種體育活動。我班共有學生26人,通過活動,希望大多數學生都有一定的活動能力,能按活動要求去做,遵守活動規則,在活動中培養學生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。如何增強學生的身體素質,有一個健康的體魄,是學好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學生,特做計劃如下:

          一、指導思想

          堅持健康第一的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與課外體育活動的興趣,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

          二、活動內容

          周一:跳繩 乒乓球

          周二:羽毛球 投擲

          周三:踢毽子 跳遠

          周四:游戲 跑步

          周五:呼拉圈 跳高

          三:活動時間:每周的每天下午第三節

          四:活動地點:操場 教室前空地

          五:負責人:班主任范瑞芹 體育班長朱修宇

          六、具體工作:

          1、積極準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。

          2、教育學生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動

          3、面向全體學生,培養他們的競爭意識,人人參與,個個都有自己獨創能力。

          4、訓練學生跑的能力。如:接力跑、短跑、拍球跑比賽等,設計跑的游戲,激發學生活動的興趣。

          5、訓練學生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調動學生參與的積極性。

          6、訓練學生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

          7、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓 練學生身體的協調性和綜合素質。

          8、在活動中培養學生的合作能力。 教育學生做身心健康成長的好學生。形成自己良好的個性。發揮潛能,做最好的自己。

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