關(guān)于《走進(jìn)秋天》的活動計(jì)劃
關(guān)于《走進(jìn)秋天》的活動計(jì)劃
《走進(jìn)秋天》活動計(jì)劃
活動主題：《走進(jìn)秋天》
——第五冊第三單元 語文綜合性學(xué)習(xí)
設(shè)計(jì)理念：
第三單元是以走進(jìn)秋天為主題的一組教學(xué)內(nèi)容，綜合性學(xué)習(xí)也是內(nèi)容之一。 為了引導(dǎo)學(xué)生由走進(jìn)秋天——感受秋天——體驗(yàn)秋天——感受快樂——感受生活，走進(jìn)社會大語文天地，我設(shè)計(jì)了本次語文綜合性活動。本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想就是抓一條主線，以學(xué)生發(fā)展為主線。通過形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)生的想像能力和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生利用信息渠道獲取資料的能力。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。在設(shè)計(jì)中力求體觀學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
活動目標(biāo)：
1. 通過實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征 。
2、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實(shí)踐與研究的過程中加強(qiáng)學(xué)生觀察、表達(dá)及動手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動時(shí)間：一周
所需材料：學(xué)生自行搜集有關(guān)秋天的資料、圖片、照片、謎語、成語、詩歌，自己設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，老師指導(dǎo)。
人員安排：所有的活動形式，都是在學(xué)生民主討論的基礎(chǔ)上定下來的，并且為了讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，讓他們自由選擇、組合，分組進(jìn)行活動。
走 進(jìn) 秋 天
——綜合實(shí)踐活動交流會
活動目標(biāo)：
1、通過實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征 。
2、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受秋天的美，體會豐收的
喜悅之情。在實(shí)踐與研究的過程中加強(qiáng)學(xué)生觀察、表達(dá)及動手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
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