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        教師崗位大練兵個人工作計劃

        時間:2024-07-13 06:55:23

        教師崗位大練兵個人工作計劃

        教師崗位大練兵個人工作計劃

        教師崗位大練兵個人工作計劃

          練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動,是提升教師專長的,因此在本學年的崗位練兵活動中,我對自己的教學水平發(fā)展制定如下計劃:

          1、強化技能訓練

          教師的基本功訓練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。主要自學自練的反復練習,養(yǎng)成習慣。每月書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導、每月一次教學比武活動,練就自身內(nèi)功。

          2、以課堂教學為突破口,提高教學技能

          課堂教學大練兵是崗位練兵活動的,要以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點。從備課、上課、說課、課后反思及評課等進行練習。以教研組為同步課堂教學創(chuàng)新研討活動,打好課堂教學關。

          3、參加教育科研大練兵,提升自己的科研能力

          學校以教育科研為先導,對教師的教學水平發(fā)展實施一系列要求:書面分析典型教學案例,命一份學科檢測試題,寫一篇與所任學科的教學論文,當一次集體備課的中心發(fā)言人,寫一份高質(zhì)量的教學反思,撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域?qū)嵭?/p>

          4、參加各級教研活動,搭建教師展示的平臺

          5、以網(wǎng)絡教研為主,讓崗位練兵步入快車道

          積極參加信息技術能力的訓練,讓網(wǎng)絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術相結合,在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發(fā)展服務

          教師崗位大練兵是一項督促教師專業(yè)水平發(fā)展的有力活動。通過崗位練兵,使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業(yè)務學習落實到實處。

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