第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃
第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)教研室工作精神和我校工作實(shí)際，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)思想，以校本教研為中心，積極推進(jìn)課程改革，深化教學(xué)改革，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，提高我校教育科研質(zhì)量和教師專業(yè)水平。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┮孕１窘萄袨橹行�，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
1、積極發(fā)揮三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)作用。中心學(xué)校教研人員定期到教學(xué)一線聽課、評(píng)課，指導(dǎo)課堂教學(xué)；開展有針對(duì)性、目的性的鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)；片級(jí)教研以“三定”備課為重點(diǎn)，通過集體備課、上課、研討、反思，促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提高。校級(jí)教研堅(jiān)持開展每期“每人獻(xiàn)一課”活動(dòng)。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各校要把讀書學(xué)習(xí)作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，樹立終身學(xué)習(xí)理念，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新理論，提高教師從事教學(xué)工作必需的知識(shí)儲(chǔ)備和施教技能。
3、建立電子學(xué)籍檔案。各校要加強(qiáng)電子學(xué)籍管理，建立一年級(jí)新生入學(xué)電子檔案，各年級(jí)學(xué)生變動(dòng)情況要規(guī)范手續(xù)，及時(shí)備案。
�。ǘ﹫�(jiān)持活動(dòng)引領(lǐng)，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)
組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。通過組織開展專題研討、骨干引領(lǐng)、教學(xué)觀摩、教師論壇、博客評(píng)比等活動(dòng)為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，促進(jìn)教師在教學(xué)理論、實(shí)踐方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。
1、組織開展“1234”教研活動(dòng)。①專家講座。請(qǐng)安徽省特級(jí)教師，語文教學(xué)專家，區(qū)教研室江興玲主任給語文教師做“如何組織語文課堂教學(xué)”講座；②骨干引領(lǐng)。請(qǐng)雙小、依小來我校支教的左迪、柯思君老師分別舉行語文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩公開課；③交流提高。請(qǐng)新上崗教師分別開展信息技術(shù)、英語、美術(shù)教學(xué)研討課。
2、開展新上崗教師課堂教學(xué)視導(dǎo)聽課活動(dòng)。對(duì)新上崗教師進(jìn)行一輪全面的聽課、評(píng)課視導(dǎo)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，通過加壓和磨練，促進(jìn)和培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、認(rèn)真組織參加區(qū)第二屆“教師論壇”比賽。我校以“如何關(guān)愛留守學(xué)生“為論壇主題，以教師沙龍為形式，以敘事研究為方法開展論壇研究。各校參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，加強(qiáng)演練，展現(xiàn)風(fēng)采。
4、積極參加區(qū)第二屆教師博客評(píng)比。各校要組織中青年教師建立博客，開展原創(chuàng)博文、博客教研、網(wǎng)上讀書評(píng)比活動(dòng)。
三、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，積極開展課題研究
教育科研是推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要支撐。本期繼續(xù)重視課題研究工作，實(shí)現(xiàn)教研與科研的結(jié)合，樹立“問題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的理念，突出研究的目的性、針對(duì)性、實(shí)效性，建立相應(yīng)的教科研規(guī)劃，教科研工作目標(biāo)和制度。認(rèn)真參加并做好省級(jí)課題“小學(xué)生課外閱讀的管理與指導(dǎo)”的結(jié)題工作，爭(zhēng)取做出一些亮點(diǎn)，創(chuàng)出一些特色。
四、深化課程改革，抓好教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)
1、各校要以新課程為背景，扎實(shí)有效地開展好校本教研活動(dòng)，把常規(guī)性工作抓實(shí)抓好，深化課程改革。
2、積極開展行動(dòng)研究。引領(lǐng)教師將參與新課改中的感悟、做法、經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文、案例、課堂實(shí)錄等，今后每年舉行一次論文或案例評(píng)選，讓教師們敞開心靈對(duì)話，碰撞教育思想，形成主動(dòng)交流、反思、研究、合作的教研氛圍。
3、加強(qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在抓好文化課教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，五年級(jí)將參加全市教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研。
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