體育游戲活動計(jì)劃“小馬跑”
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的體育游戲活動計(jì)劃“小馬跑”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育游戲活動計(jì)劃“小馬跑” 1
時(shí)間：5月9日星期一上午（第二周）班級：小三班
指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)者：
活動內(nèi)容：體育游戲活動《小馬跑》
活動目的：
1、讓幼兒聯(lián)系一個(gè)跟著一個(gè)跑，不擁擠、不掉隊(duì)，以增強(qiáng)幼兒控制自己活動的能力。
2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
活動準(zhǔn)備：
馬的頭飾或帶馬頭的竹竿若干
活動過程：
（一）開始部分。做準(zhǔn)備運(yùn)動，活動身體。
師：小朋友們，過會我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。
小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運(yùn)動）
小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動）
小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運(yùn)動）
（二）基本部分
1、出示馬的頭飾，引出游戲。
師：小朋友，你們看看這是什么？（教師戴上頭飾）我是馬媽媽，你們是一群可愛的小馬。今天我們要玩一個(gè)游戲，這游戲名字叫做“小馬跑”。
2、老師交代游戲規(guī)則和要求
師：今天天氣真好，媽媽我要帶小馬們?nèi)ゴ河巍Ｐ●R們要跟在媽媽的后面，你們要根據(jù)我的`要求來做動作。但是游戲前，我要給你們提一個(gè)要求。小馬要一只一只排好隊(duì)，不能推、擠前面的小朋友，而且不能離開隊(duì)伍。
3、師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲
教師帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到草地吃青草。”然后幼兒蹲下，模仿馬吃草的動作。接著教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到河邊去洗澡。”然后幼兒做馬洗澡的動作。最后，教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑，跑到操場來做操。（可進(jìn)行兩次）
4、分組進(jìn)行游戲
幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有扮演角色游戲的機(jī)會。
（三）結(jié)束部分
1、教師對活動情況進(jìn)行評價(jià)。
師：小馬們今天玩的開心么？大家表現(xiàn)的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。我要表揚(yáng)XXX。他反應(yīng)很快，注意力很集中，動作做的很漂亮。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因?yàn)槟銈円埠馨?/p>
2、做做放松運(yùn)動
師：小朋友也都累了吧？現(xiàn)在和老師做做放松活動，抖抖腳，抖抖手（舒展運(yùn)動），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。
體育游戲活動計(jì)劃“小馬跑” 2
活動目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒使用輔助材料奔跑的能力。
2、培養(yǎng)初步的團(tuán)隊(duì)合作競賽的意識。
3、初步了解健康的小常識。
4、通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準(zhǔn)備：
兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
都有奔跑的經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境準(zhǔn)備
玩具小馬2個(gè)，小玩具若干，圈若干。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
使用輔助材料訓(xùn)練奔跑的能力。
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
師幼一起跳舞熱身。
請小朋友聽老師的口令來做動作，活動活動我們的小肌肉。
二、基本活動
1、教師說活動內(nèi)容。
今天有兩匹“小馬”來到了幼兒園，一會請大家?guī)е靶●R”去吃草。老師說開始后，請幼兒輪流帶著小馬去吃草，到了對岸拿一個(gè)草回來，把小馬交給后面的小朋友依次進(jìn)行。
2、幼兒分成兩組練習(xí)。
現(xiàn)在我們來進(jìn)行游戲比賽了，看哪個(gè)組的小馬跑得最快，在跑得過程中要注意安全也要注意跑得速度。
3、教師小結(jié)。
三、游戲活動：
幼兒經(jīng)行游戲比賽，看哪個(gè)組最快。
活動反思
本次活動的目的是讓幼兒能借助輔助材料來進(jìn)行奔跑的訓(xùn)練，幼兒對這樣的形式很歡迎也很感興趣，但在其中也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒動作發(fā)展的'不足。以后針對這幾個(gè)幼兒要讓他們多練習(xí)這個(gè)活動，把動作發(fā)展起來。
幼兒健康教育過程中，必須豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在組織幼兒體育活動時(shí)，身體的準(zhǔn)備活動和身體的放松活動都是不可忽視，不可缺少的環(huán)節(jié)。避免“急殺車”。
體育游戲活動計(jì)劃“小馬跑” 3
活動準(zhǔn)備：
三樓平頂
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
1、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)，站成做操距離。
2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。
3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動，活動身體各個(gè)部位。
二、游戲活動
1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。
教師：小朋友們今天老師帶來一個(gè)好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑”
三、介紹游戲玩法和游戲規(guī)則。
1、現(xiàn)在老師來告訴你們怎么樣來玩這個(gè)游戲，參加游戲的幼兒一部分當(dāng)小馬，一部分當(dāng)趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準(zhǔn)備好。小馬，小馬，快快跑，得兒——駕！”說完當(dāng)馬的'幼兒沿場地周圍跑步前進(jìn)，“趕馬人”邊跑邊揚(yáng)起一臂，模仿趕馬的動作。當(dāng)聽到教師說：“吁——”時(shí)幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。
2、在進(jìn)行游戲的時(shí)候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。
3、現(xiàn)在老師請一個(gè)小朋友和老師示范玩這個(gè)游戲。
4、小朋友你們知道怎么樣玩這個(gè)游戲了嗎?
三、組織幼兒游戲。
1、現(xiàn)在請小朋友站好隊(duì)伍，一、三、五組的小朋友當(dāng)小馬，而二、四、六組的小朋友當(dāng)趕馬人。
2、組織幼兒游戲。
3、并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
4、換部分角色，游戲重新開始。
5、小結(jié)游戲情況
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