小學(xué)五年級教案編排
小學(xué)五年級教案編排
五年級上冊品德與社會第二單元第2課《集體的事誰說了算》教案課件PPT教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、明白集體的事應(yīng)大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。
2、學(xué)習(xí)一些與大家商量辦事的基本方法和原則。
3、增強(qiáng)學(xué)生民主協(xié)商和民主參與的意識。
4、具備有事同大家商量的能力,主動發(fā)言,學(xué)會商量。
教學(xué)時間:兩課時
第一課時有事大家商量
一、 創(chuàng)設(shè)情景,巧妙導(dǎo)入
教師向?qū)W生公布一個比較武斷,未征求學(xué)生的意見,不符合多數(shù)同學(xué)意愿的決定,以引起學(xué)生對這一決定的不滿。
1、學(xué)生談感受,道不滿原委。
2、思考:為什么集體的事要大家商量,而不能個人說了算?
二、出謀劃策,排憂解難
1、課件出示教材P.28圖,并附動畫配音。
師:這些小干部其實(shí)很想為大家做些事情,不辜負(fù)同學(xué)的信任,但他們遇到了難題,不知道怎么辦才好。我們幫他們出出主意吧。
2、討論:怎樣才能做出一個讓大家滿意的決定呢?
3、交流、匯報,總結(jié)、提煉。
。1) 大家共同商量。
。2) 班委會商量決定。
。3) 人人參與商量決定。
。4) 少代會商量決定。 ……
4、課件動畫介紹“少代會”概念及職責(zé)。
三、 商議決定,達(dá)成共識
師:集體的事情不能一人說了算,應(yīng)該人人做主人,群策群力、集思廣益。
1、討論:你們班在商量事情的時候,是不是每個同學(xué)都能積極發(fā)表自己的意見?有些同學(xué)不愛發(fā)言怎么辦呢?
2、現(xiàn)場采訪:(1)在班級商量事情的時候,你愛發(fā)表自己的意見嗎?
。2)你不愛發(fā)言的想法是什么?
3、討論:怎樣讓不愛發(fā)言的同學(xué)也能把他們的想法說出來?
4、商議決定,達(dá)成共識
問:大家各有各的意愿和想法,商量時采用什么方法最后做出決定?
(1) 舉手表決,少數(shù)服從多數(shù)
。2) 班委會討論做出決定
。3) 小組長討論決定
四、板書設(shè)計
集體的事誰說了算
人人商量共同商量
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