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        《我愛(ài)我的家》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-26 22:19:08

        《我愛(ài)我的家》教案設(shè)計(jì)

        《我愛(ài)我的家》教案設(shè)計(jì)

        《我愛(ài)我的家》教案設(shè)計(jì)

          第一單元家庭、學(xué)校、社區(qū)

          第一課我愛(ài)我的家

          教學(xué)目標(biāo):

          1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開(kāi)家,培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。

         。、通過(guò)講述日常家庭生活等活動(dòng),讓學(xué)生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛(ài)家的情感。

         。场⑼ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解家庭的過(guò)去和長(zhǎng)輩們小時(shí)候的生活,進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解,感知社會(huì)進(jìn)步給家庭生活帶來(lái)的變化。

          教學(xué)重點(diǎn):

          通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受家庭溫暖,培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          了解家庭的過(guò)去,感知社會(huì)進(jìn)步給家庭生活帶來(lái)的變化。

          課程準(zhǔn)備:

         。、教學(xué)課件

         。病⒓彝ト粘I钫掌鸵恍├险掌。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          1、 聽(tīng)曲《可愛(ài)的家》,讓大家猜猜這是什么曲子,會(huì)唱的一起唱。

         。、聽(tīng)教師朗誦一首詩(shī)歌:《我愛(ài)我家》

         。场⑼瑢W(xué)們,你們都有自己的家,你們是家庭的一份子,在家庭的關(guān)心照顧下健康成長(zhǎng),你們愛(ài)自己的家嗎?現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)來(lái)向大家介紹一下自己的家。

          二、認(rèn)識(shí)自己的家庭

          1、讓兩名同學(xué)出示照片(家人合照或家居照),向大家介紹自己家的家庭成員和家居環(huán)境。

         。、談話,讓學(xué)生明白到家人各有特點(diǎn),每個(gè)家庭也各有特點(diǎn),不同地區(qū),人們的家居和生活習(xí)慣也各有不同。

          三、你什么時(shí)候最想家

          1、看圖說(shuō)說(shuō)這些人在干什么,想象當(dāng)時(shí)的情景。說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁聪爰摇?/p>

          2、說(shuō)說(shuō)你什么時(shí)候最想家,為什么?

          四、有家感覺(jué)真好

          1、看照片評(píng)價(jià)照片中的小孩有一個(gè)什么樣的家。

          2、教師給學(xué)生介紹自己也有一個(gè)溫馨的家,以及家庭的基本情況,談?wù)勛约簩?duì)家庭愛(ài)的一些體會(huì)和具體事例。讓學(xué)生感受到孩子是在家人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。

          五、我愛(ài)我家

          1、請(qǐng)學(xué)生用彩筆在教材上畫(huà)自己家居的外觀或內(nèi)景,或者把家居的特點(diǎn)和自己在居室里的一些活動(dòng)。

          2、展示個(gè)別同學(xué)的作品,并讓他說(shuō)說(shuō)怎樣美化自己的家居。比如,自制一張剪貼畫(huà),貼在墻上;將零亂地房間收拾干凈、整齊。

          3、同學(xué)們各抒己見(jiàn):我們應(yīng)該用什么行動(dòng)去愛(ài)我們的家?

          六、講講我家歷史上的小故事

          1、教師先講講自己小時(shí)候的故事或自己父母小時(shí)候的故事。

          2、讓學(xué)生將自己的調(diào)查情況在小組或班級(jí)中匯報(bào),也可以將找到的照片和實(shí)物向大家做介紹。

          3、交流一下調(diào)查后的感想。談一談,自己從中知道了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?

          4、教育學(xué)生珍惜今天的美好生活。

          七、也談我的煩惱。

          1、教師:家庭是溫暖的,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,是我們避風(fēng)的港灣,但是在現(xiàn)實(shí)的家庭生活中,不少同學(xué)也會(huì)遇到過(guò)大大小小的“家庭中的煩惱”,現(xiàn)在,請(qǐng)我們的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話。

          2、讓學(xué)生自己談?wù)勁c父母發(fā)生的矛盾,通常是怎么解決的。大家互相交流解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)。

          3、教師設(shè)置三種選擇,學(xué)生先選其一,并說(shuō)明自己選擇的理由:爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們;爸爸媽媽有時(shí)對(duì)我不好,我還是愛(ài)他們;爸爸媽媽不喜歡我,我也不喜歡他們。

          4、選讀一位學(xué)生的習(xí)作,宣讀。

          八、小結(jié)

          同學(xué)們,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的家和我們的家人吧,愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿!

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