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        三年級英語上冊Unit3, Part Bet’s learn and L

        時間:2022-06-20 13:28:04

        三年級英語上冊Unit3, Part Bet’s learn and Let’s do

        三年級英語上冊Unit3, Part Bet’s learn and Let’s do

        三年級英語上冊Unit3, Part Bet’s learn and Let’s do

          教學(xué)目標(biāo)

          1. 使學(xué)生進(jìn)一步復(fù)習(xí)幾個顏色的單詞。

          2. 讓學(xué)生掌握五個新的有關(guān)顏色的單詞。

          3.通過學(xué)習(xí)新的顏色單詞,讓學(xué)生能聽懂教師的指令做動作。

          重點(diǎn)朗讀詞匯:white , pink , orange , brown , black ,

          交際用語;stand up , sit down , touch the ground , touch your head , turn around.

          教具準(zhǔn)備:相關(guān)顏色的動物玩具,用彩色紙剪的各種彩色鴨子,彩色蝴蝶,彩色球等。另外還需要單詞卡片、短語卡片、獎勵用的貼畫、各種彩色用紙、彩色圈或數(shù)個顏色相同的塑料大圓圈。教師還可以準(zhǔn)備安全用剪刀,讓學(xué)生找自己最喜歡的色彩剪出東西或動物。

          教學(xué)過程:

          Step 1 : Warming –up activities

          (1) Do it ! (學(xué)生按教師的指令做動作)

         、賂: Stand up / sit down / sit down / stand up (教師輔以手勢0

          ②T : touch the ground / touch your head / turn around ,(教師說這幾個動作時也要做出相應(yīng)的動作讓學(xué)生知道該怎么做。)

          ③學(xué)生聽明白所有的指令該怎么做之后教師依次說出全部的指令讓學(xué)生做。(要多做幾次,為接下來學(xué)習(xí)“Let’s do ”做準(zhǔn)備。

          (2)Sing it !

          師生齊唱Let’s sing 部分的歌曲“Who is wearing yellow today ?”

          Step 2 Revion

          (1) 使用彩色卡片,各種彩色玩具動物來提問復(fù)習(xí)上節(jié)課所有有關(guān)的顏色單詞。

          (2) 做游戲:What’s missing ?(教師從卡片中任意抽掉一張,再讓學(xué)生看卡片讀單詞,然后讓學(xué)生說出拿掉的是哪一張。)

          Step 3. Presentation

          (1) 教師:同學(xué)們,昨天是明明的生日,他的爸爸媽媽送給他幾個玩具熊作為生日禮物.我們一起來看看他的禮物是怎么樣的,好嗎?

          (2) 教師出示一只有黑色手的玩具熊并握住玩具熊的手問:What’s this ?讓學(xué)生回憶單詞hand,接著問What colour is it ?,如果學(xué)生不會用英語回答,就讓他們用中文回答,教師同時引出新的顏色單詞black,并板書。

          (3) 使用同樣的方法,教師在復(fù)習(xí)有關(guān)身體部位的單詞的同時引出新的單詞:white, black, pink ,orange, brown

          (4) 出示有關(guān)的顏色單詞教學(xué)生認(rèn)讀。

          Step 4. Game

          (1) 在學(xué)習(xí)顏色詞的基礎(chǔ)上,教師讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動。教師給出學(xué)生一個指令,學(xué)生根據(jù)所給的指令找出或指出相關(guān)顏色的東西。比如,教師說:please show me something red學(xué)生迅速在自己周圍,甚至離開座位去指出帶紅顏色的東西,并把自己帶回的紅顏色的東西給老師看。接著,再讓學(xué)生找別的顏色。通常來說,教師要注意讓學(xué)生找容易找到的顏色,如衣服色,教室里物品的顏色等,使學(xué)生有一定的積極性。教師帶領(lǐng)學(xué)生做幾次以后,可以讓某個同學(xué)到前面也給出相應(yīng)的指令,其余的同學(xué)繼續(xù)找?guī)嚓P(guān)顏色的東西。

          (2) 教師與學(xué)生將教室后面的桌椅往前推或往后移,騰出快地方。然后,教師可以用幾種彩色粉筆在地上畫若干個不同顏色的圓圈,要有一定數(shù)量相同顏色的圈。同時,中間要有一些間隔,或擺上事先準(zhǔn)備好的塑料圈。學(xué)生先站在圈外。當(dāng)教師說please stand in the red circle.所有的學(xué)生都應(yīng)該站在紅色的圈中,允許一個圈內(nèi)站好幾個學(xué)生。凡是站在圈外的要下去。接著教師說指令。等到人少的時候,教師可以采取快說的方式來進(jìn)行比賽,看哪個學(xué)生反應(yīng)最快。

          Step5. Let’s do

          教師讓五個學(xué)生站在其他同學(xué)前,讓他們每人手上各舉一個有關(guān)white , pink ,orange , brown , black等顏色的卡片,聽教師說指令Black , black , sit down .做出相應(yīng)的動作。(教師可以以此作為一個比賽,讓學(xué)生分組比賽,獲勝的一組進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

          Step6. Homework

          (1) 讓學(xué)生找一些顏色單一好看的東西,比如動物玩具或?qū)嵨锊У綄W(xué)校來進(jìn)行展示。

          (2) 讓學(xué)生用十種顏色的筆分別寫出十種顏色的單詞。

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