八年級音樂管弦樂《卡門序曲》的教學設(shè)計
八年級音樂管弦樂《卡門序曲》的教學設(shè)計
課型:欣賞課
授課年級:初二年級
課時:1課時
教具:多媒體、鋼琴
學情分析:是在學生已學習了解第四單元歌劇的基礎(chǔ)上進一步學習歌劇序曲
教學目標:
1、初步了解什么是歌劇序曲?
2、通過欣賞卡門序曲能感受各部分的音樂情緒及所表現(xiàn)的場景內(nèi)容
3、了解什么是回旋曲,并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)回旋曲ABACA的結(jié)構(gòu)圖示
4、通過感受、體驗歌劇音樂,能對歌劇音樂感興趣,樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化
教學重點:通過欣賞卡門序曲能感受各部分的音樂情緒及所表現(xiàn)的場景內(nèi)容
教學難點:了解什么是回旋曲,并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)回旋曲ABACA的結(jié)構(gòu)圖示
一、導入:
師:通過前面學習,了解了什么是歌劇。今天老師又給同學們帶來了一首非常著名的歌劇開場前的樂曲,我們一同欣賞,欣賞完后告訴老師你有什么樣的感受。
生:······
師:這首曲子氣氛熱烈歡快、充滿激情,它就是著名歌劇《卡門》開場前的一首管弦樂《卡門序曲》
二、新課:
1、了解創(chuàng)作背景
師:《卡門》講述西班牙吉普賽姑娘卡門與軍官和斗牛士之間的愛情故事。法國作曲家比才1874年根據(jù)此小說創(chuàng)作了該歌劇,也是他最具有代表性,至今公演率最高的一部歌劇作品,被世人稱為不朽之作。
《卡門序曲》是歌劇《卡門》開場前的一首管弦樂,一般歌劇序曲都是具有提示歌劇內(nèi)容。該曲是歌劇最著名的器樂段落,常單獨在音樂會時演奏。這首序曲結(jié)構(gòu)簡單,僅僅描寫了歡樂的氣氛和劇中斗牛士的英勇形象。
2、分段聆聽,回答問題
①師:請同學們帶著以下問題我們一起來分段聆聽,你所聽到的每段音樂是什么樣的情緒,由什么樂器演奏,它所表現(xiàn)的是哪個場面內(nèi)容?
生:······
、趲煟郝犂蠋煆椬嘁欢涡桑⒒卮鹗茿BC三段旋律中的哪一段?
生:······
、蹘煟赫埲嗾酒饋碛谩發(fā)a”跟著音樂哼唱C段《斗牛士之歌》的旋律
生:學生跟音樂哼唱
④師:下面請兩位同學上臺隨音樂來一段即興的斗牛表演!
生:(學生表演)
三、深入分析:
1、 全曲欣賞
師:請同學們完整聆聽《卡門序曲》,并能將它的每段音樂演奏順序排列出來。
生:······
2、師:演奏順序是ABACA,這種結(jié)構(gòu)的曲子我們稱之為回旋曲。
回旋曲:是指由相同的主部和幾個不同的插部交替出現(xiàn)而構(gòu)成的樂曲。
四、創(chuàng)作表演
師:下面請同學們用自己喜歡的方式來表現(xiàn)回旋曲的結(jié)構(gòu)圖示ABACA,老師比較喜歡舞蹈,我用舞蹈的形式向大家展示
生:······
師:點評
五、拓展
師:《卡門序曲》是ABACA的回旋曲式,其開始呈現(xiàn)的AB段主題旋律選自歌劇第四幕斗牛士上場時的音樂,生機勃勃、充滿活力,C段則出現(xiàn)第二幕《斗牛士之歌》的副歌音調(diào),我們一同欣賞歌劇《卡門》這幾個片段。
六、小結(jié):
師:通過今天與同學們開心的學習,讓我們了解到《卡門序曲》是一首回旋曲ABACA的結(jié)構(gòu),一般的歌劇序曲是具有提示歌劇內(nèi)容。希望有興趣的同學課后能繼續(xù)了解這部歌劇,體驗歌劇音樂的魅力,學習與歌劇相關(guān)的音樂文化。
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