小學(xué)教師述職報告?zhèn)�人總結(jié)
小學(xué)教師述職報告?zhèn)�人總結(jié)
本人，19**年*月出生，19**年*月加入教育系統(tǒng)，至今已**年多。19**年調(diào)到到**從事小學(xué)教育教學(xué)工作，****年*月通過評審被確認為小學(xué)一級教師，任職7年多了。本學(xué)年主要有如下工作和表現(xiàn)：
一、思想政治表現(xiàn)
1、政治態(tài)度：衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛****祖國，堅持走****道路，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及黨的教育方針、政策、條例、法規(guī)；關(guān)心政治時事，積極參加各項政治活動。
2、思想品德：有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風(fēng)正派；能廣泛團結(jié)同志，協(xié)作共事，；為人師表，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，熱愛公益活動。
3、職業(yè)道德：忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為****建設(shè)服務(wù)的方向；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，教書育人，嚴(yán)謹治學(xué)，關(guān)心、熱愛學(xué)生，認真、努力地轉(zhuǎn)變教育差生，工作勇挑重擔(dān)。
4、遵紀(jì)守法：模范地遵守黨紀(jì)國法、教育法規(guī)和本學(xué)校(單位)的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，無私奉獻；辦事不徇私情，不謀私利，廉潔奉公、能正確處理國家、學(xué)校(單位)、個人三者的關(guān)系。
5、為人師表；文明執(zhí)教： 堅持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。耐心細致、誨人不倦，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。
二、業(yè)務(wù)能力
1、業(yè)務(wù)方面
(1)、備課 能透徹理解、分析和處理教材，詳細編寫教案。能根據(jù)班級具體情況設(shè)計和組織課堂教學(xué)，兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展。
(2)、課堂教學(xué) 課堂教學(xué)中，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學(xué)性。做到目的明確，內(nèi)容正確，重點突出，難點突破方法恰當(dāng)，程序緊湊，語言清晰，教學(xué)效果好。
(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo) 布置的作業(yè)份量恰當(dāng)；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時收繳作業(yè)、及時批改、及時講評、及時輔導(dǎo)后進生。課外輔優(yōu)導(dǎo)差時，能因材施教，對優(yōu)、中、差三類學(xué)生能分類輔導(dǎo)。收到良好的效果。
(4)、成績考查 考試、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)。
(5)、課外活動 課外活動或第二課堂是課堂教學(xué)的必要補充，是學(xué)校教學(xué)活動的重要組成部分。本人組織了“象棋興趣小組”的活動，起到了很好的效果。
2、能力方面
(1) 能全面履行教師職責(zé)。能勝任本學(xué)科各年級教學(xué)，有較強的實驗操作和運用各種教學(xué)手段的能力；在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作，能使后進班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M集體，能以上示范課、實驗課、專題講座等形式對教師在文化專業(yè)知識與教育教學(xué)方法方面進行有效的指導(dǎo)。
(2) 對本學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)中的疑難問題能迅速準(zhǔn)確解答，處理課堂教學(xué)和思想教育工作中的疑難問題得心應(yīng)手。
(3) 組織指導(dǎo)能力較強。課堂教學(xué)組織嚴(yán)謹，結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)。善于應(yīng)變，善于設(shè)計、組織班級、團隊或?qū)W生課外活動；善于組織、指導(dǎo)教育教學(xué)研究活動。
(4) 具有較強的開拓創(chuàng)新精神。能接受新的教育思想，廣泛的收集并處理教育教學(xué)信息，善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，有針對性地選擇研究課題，積極從事教改，有較強的撰寫教育教學(xué)論文的能力。
(5) 教學(xué)常規(guī)執(zhí)行好，教學(xué)方法科學(xué)藝術(shù)，能根據(jù)學(xué)生心理特點調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，突出培養(yǎng)了學(xué)生的能力；教學(xué)中，把思想政治教育滲透于教學(xué)和各項教育活動中，循循善誘，深受學(xué)生歡迎。
(6) 工作效率高，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不留堂，不超量布置作業(yè)，能保證教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)識水平
(1) 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，具有較堅實的教育基礎(chǔ)理論水平。對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，能理論聯(lián)系實際地進行教學(xué)。
(2) 具有較堅實的專業(yè)知識。能全面正確地掌握教學(xué)大綱，熟練地駕馭本學(xué)科各年級教材并掌握其內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)研究水平較高。
(3) 繼續(xù)教育、知識更新具有合格學(xué)歷或取得專業(yè)合格證書。能長期堅持自學(xué)，積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊，不斷更新知識。積極參加各種學(xué)術(shù)活動，且能在教育教學(xué)中運用新知識、新方法，成效顯著。
三、工作成績
1、 堅持出滿勤，做到無重要事情不請假。上課不遲到、不早退、不拖課。
2、 按質(zhì)按量地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，總課時920節(jié)。
3、 為三年級數(shù)學(xué)做了大量的基礎(chǔ)知識補缺補漏工作，如：
① 基本的加、減法計算，
�、凇俺朔ǹ谠E”的背誦，
③“……比……多……”、“……比……少……”、類型題的理解和掌握，
�、堋氨稊�(shù)關(guān)系” 類型的理解和掌握，
4、為三年級學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)樹立信心：如王金挺、蔡旭光、蔡巧男等等很多同學(xué)因為基礎(chǔ)知識缺漏多，對學(xué)好數(shù)學(xué)沒有信心。通過對后進生們的關(guān)心、知識補課，他們越學(xué)越有進步，越學(xué)越有信心。很多同學(xué)在期末的質(zhì)量檢查中都取得很大的進步。
5、培養(yǎng)三年級學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：現(xiàn)在三年級的大部分同學(xué)都能做到作業(yè)認真、及時完成，自覺復(fù)習(xí)。
6、形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)進步了：注意力也就隨著轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來了，原來好動、貪玩的同學(xué)也能克服缺點、遵守紀(jì)律了。班級里形成了互相學(xué)習(xí)、共同進步的好風(fēng)氣。
7、課外興趣小組：組織了“象棋學(xué)習(xí)活動小組”，豐富了同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們思維、交際等方面能力的提高。
8、輔導(dǎo)學(xué)生陳清泉參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)知識競賽，獲得“二等獎”該同學(xué)期末質(zhì)量檢查的總成績?yōu)槿珜W(xué)區(qū)第一名。
9、指導(dǎo)鄭麗輝、蔡水解、葉志勇等教師提高教育教學(xué)質(zhì)量：如平時教研討論、公開課教學(xué)指導(dǎo)等等。得到教師們的肯定。
四、勤奮工作勤奮學(xué)習(xí)
本人已取得《小學(xué)教育》的大專畢業(yè)證書，教育教學(xué)二十多年，在小學(xué)教育系統(tǒng)中，不管是理論學(xué)識還是教學(xué)經(jīng)驗都是較高水平的。但，本人還是堅持不斷的進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗探索，如積極參加各種進修、培訓(xùn)；參加各種教育教學(xué)討論、研究。
不間斷的閱讀《中國教育報》、《福建教育》等業(yè)務(wù)書刊，不斷更新知識，提高教育教學(xué)的水平和能力。
認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)心得體會、教育教學(xué)隨筆、反思等文章。本學(xué)年撰寫的教學(xué)論文有建構(gòu)《“自主、獨立思考”的教學(xué)方式》、《“啟導(dǎo)”學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)》。
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