一年級音樂教學(xué)設(shè)計
一年級音樂教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
1、 欣賞彈撥樂曲《快樂的羅嗦》
2、 學(xué)唱歌曲《彝族娃娃真幸福》
3、 表演歌曲《彝族娃娃真幸�！�
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過欣賞彈撥樂曲《快樂的羅嗦》，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的力度、速度與高低的變化，以及感受音樂作品濃
郁的民族風(fēng)格。
2、 模唱法學(xué)習(xí)歌曲《彝族娃娃真幸�！�，通過錄音與教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生輕聲模唱，并學(xué)習(xí)演唱的聲音要干
凈面富有彈性。
3、 學(xué)習(xí)用節(jié)奏型為歌曲作伴奏并通過創(chuàng)編動作，表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過小組討論或個
人設(shè)計表演歌曲的方式方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，電子琴。
教學(xué)過程：
一、常規(guī)練習(xí)
1、 隨樂曲自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，無規(guī)范動作要求，但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。
2、 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。
3、 小練習(xí)：節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)（以簡單的節(jié)奏重復(fù)組成節(jié)奏型為主）
二、新課學(xué)習(xí)：
1、 欣賞彈撥樂曲《快樂的羅嗦》，
1） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內(nèi)容，初聽后：樂曲是什么情緒？與題目的解釋
2） 復(fù)聽時，提示學(xué)生可用簡單的舞步表示所聽到的音樂情緒。
2、 教師范唱歌曲《彝族娃娃真幸�！�；引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊輕聲隨唱，
3、 歌詞學(xué)習(xí)：提示式學(xué)習(xí)歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。
4、 歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（錄音伴奏）。
5、 通過自編游戲表演歌曲《彝族娃娃真幸福》
1） 引導(dǎo)學(xué)生用課前所創(chuàng)編的節(jié)奏型為歌曲作伴奏；
2） 動作創(chuàng)編（要求自創(chuàng)與教師的民族舞動引導(dǎo)相結(jié)合）按句創(chuàng)編；然后從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成歌表演進(jìn)
行表演；
3） 錄音、學(xué)生的節(jié)奏、舞蹈結(jié)合起來表演
三、小結(jié)：鼓勵與表揚(yáng)，指出不足之處。
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