一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)
一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)
一、漢語拼音
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,借助漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)文。
2、掌握漢語拼音字母表,認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的大寫字母,為查字典打下基礎(chǔ)。
。ǘ┲R(shí)要點(diǎn)
1、漢語拼音是一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),本學(xué)期主要是繼續(xù)借助拼音識(shí)字,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷鞏固。
2、這學(xué)期針對(duì)漢語拼音有一個(gè)新內(nèi)容是:學(xué)習(xí)漢語拼音字母表,要求學(xué)生熟練掌握,尤其是識(shí)記大寫字母,為音序查字法打好基礎(chǔ)。
(三)練習(xí)形式及復(fù)習(xí)建議
書中在“語文園地五”出示了拼音字母表,要求讀讀背背;在“語文園地六”有用音序查字法查字的題目。根據(jù)書上這兩個(gè)內(nèi)容,平時(shí)老師可以采取多種形式進(jìn)行練習(xí),便于學(xué)生熟練掌握漢語拼音字母表。如:
1、連一連。
AGLMQ
gq a I a
2、填空。
ABC( )( )( )G
。 )I( )K( )MN
3、“練”字查字典應(yīng)查字母()。
二、識(shí)字與寫字
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、用喜愛的方式識(shí)字,采用多種形式進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字550個(gè),會(huì)寫其中的250個(gè)。
3、加強(qiáng)寫字練習(xí),不僅要寫對(duì),更要寫好,保證寫字質(zhì)量。
4、學(xué)習(xí)音序查字法。
。ǘ┲R(shí)要點(diǎn)
本冊(cè)要求學(xué)生能掌握550個(gè)常用漢字,并能在不同的語境中認(rèn)識(shí);其中會(huì)寫250個(gè)常用字,要求要會(huì)寫、寫好、會(huì)運(yùn)用。
。ㄈ┚毩(xí)形式及復(fù)習(xí)建議
1、要求會(huì)寫的250個(gè)字。
、倏雌匆魧懺~語、寫句子。見 “語文園地一”。
、诒嫖鲂谓。
書中出現(xiàn)了許多形式,如:加偏旁、減偏旁、換偏旁、加一筆、加兩筆組成新字再組詞,以及選字填空等。
在“語文園地一、二、三、六、七、八”中都出現(xiàn)了這樣的題型。
、鄱嘁糇值恼莆铡!罢Z文園地四”出現(xiàn)了三個(gè)多音字:長、樂、著。在復(fù)習(xí)時(shí)老師們可以出一些選擇正確讀音,多音字組詞這樣的題進(jìn)行練習(xí)。
、茉趯懽址矫,主要培養(yǎng)學(xué)生書寫時(shí)筆畫要規(guī)范,筆順要正確,字的結(jié)構(gòu)要美觀,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,保持良好的書寫姿勢。
2、要求會(huì)讀的300個(gè)字。
這三百個(gè)字不要求會(huì)寫,只要求在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)。如何在復(fù)習(xí)時(shí)幫助學(xué)生記憶這部分內(nèi)容,檢驗(yàn)學(xué)生掌握的程度?我們可以采取一些生字連線組成詞語,搭配詞語,根據(jù)句子選字,讀小短文等形式進(jìn)行練習(xí)。力求方法多樣,加強(qiáng)鞏固復(fù)習(xí)。
、龠B一連。
施 桿 懂 錯(cuò)事
祝 肥 做 拖鞋
潮 賀 拿 禮貌
秤 濕 曬 棉被
、诎岩艄(jié)補(bǔ)充完整。
w r g
歌舞忽然感激(如果感覺填韻母有困難,也可以填聲母)
、墼谡_的字下畫 。
。ê 荷)葉是小水珠的搖(藍(lán) 籃)。
以(網(wǎng) 往)愛讀書的哥哥,現(xiàn)在總愛去(網(wǎng) 往)吧玩游戲。
、荛喿x短文。每個(gè)語文園地都安排了“讀讀背背”的內(nèi)容,都是一些不同內(nèi)容的小短文、小詩歌,主要是幫助學(xué)生更好地進(jìn)行朗讀和背誦的練習(xí),我們可以利用這一題幫助學(xué)生進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)和積累。在這學(xué)期的單元練習(xí)卷中,每份卷子的最后一題就是讀短文,我們平時(shí)很好地利用它,不僅能提高學(xué)生的朗讀能力,也對(duì)學(xué)生識(shí)字有很大幫助。老師們也可以編排一些這樣的小短文,使內(nèi)容盡可能多地加進(jìn)一些我們所學(xué)的認(rèn)讀字,如有困難可以編一些句子,來幫助學(xué)生在不同的語境中識(shí)字,提高識(shí)字能力。
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