三年級(jí)苗嶺的早上課程設(shè)計(jì)
三年級(jí)苗嶺的早上課程設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
一、 認(rèn)識(shí)西洋拉弦樂器，知道演奏姿勢
二、 通過欣賞《苗嶺的早晨》領(lǐng)略苗嶺山寨山明水秀、春意盎然的絢麗美景，感受苗族人民為發(fā)明美好生活而愉快勞動(dòng)的情景。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
感受節(jié)奏和速度的對(duì)比對(duì)樂曲的表示所起的作用。
教學(xué)過程：
一、 師生問好
師：１２ ３４┃５ －‖
生：ⅰ ５．┃ⅰ ５．┃５４ ３２┃１ －‖
二、 西洋拉弦樂器介紹
小提琴：音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，性能靈活，色彩富有變化。有著極高的藝術(shù)表示力。它可演奏緩慢、寬廣、抒情的旋律，也可演奏技巧性很高的華彩樂段。17世紀(jì)意大利有個(gè)叫蓋斯巴達(dá)沙格的人制成了世界上第一把小提琴。直到現(xiàn)在意大利制琴業(yè)仍在世界上享有盛名。（有女高音之稱）
中提琴：和小提琴形狀相似，但稍大些，音樂較低。音色比較柔和、渾厚。（有女低音之稱）
大提琴：形狀也和小提琴相似，琴身比小提琴長一倍。演奏方法與小提琴不一樣，它是被夾在兩腿之間，琴身下端支在地上來演奏。音色渾厚，富有人聲美，是管弦樂隊(duì)中重要的低音樂器�？瑟�(dú)奏也可伴奏。（有男高音之稱）
低音提琴：構(gòu)造與大提琴相似，但體積更大，音域更低，音色深沉，雄渾。（有男低音之稱）
三、《苗嶺的早晨》
�。�、 介紹苗族和作品：由作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛改編的。樂曲以明朗的旋律，展示了一副苗嶺山寨上明水秀、春意盎然的絢麗圖景；晨曦漸露，大地蘇醒，百鳥爭鳴，飛歌蕩漾。同時(shí)又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表示苗族人民愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。樂曲為ABA三部曲式。
�。病� 初聽：樂器？演奏形式？曲式結(jié)構(gòu)？
�。�、 復(fù)聽：各段的旋律特點(diǎn)？（節(jié)奏、速度）
�。�、 討論，復(fù)聽。
四、小結(jié)
【三年級(jí)苗嶺的早上課程設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
三年級(jí)語文單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)11-17
三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練09-27
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的分析09-20
小學(xué)三年級(jí)暑假總結(jié)（精選9篇）08-30
小學(xué)三年級(jí)的暑期計(jì)劃（精選16篇）04-21
北戴河之旅三年級(jí)作文300字07-13
紙的自述三年級(jí)作文（精選8篇）03-23