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      2. 實用文檔>形的魅力美術導學案

        形的魅力美術導學案

        時間:2024-09-17 03:32:07

        形的魅力美術導學案

        形的魅力美術導學案

          教學目標:

          1.通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。

          2.通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力,嘗試自己動手,運用構成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。

          教學重點:

          認識形狀的概念和形式

          教學難點:

          學會運用各種造型組成畫面

          教學過程:

          一.導入階段:

          1.欣賞各種平面形狀

          師問:看了這些形狀,你們能給他們歸類嗎?為什么?

          生答:略

          2.導入課題:《形的魅力》

          二.發(fā)展階段:

          1.《形的魅力》的特點(學生討論找規(guī)律)

          展示各種形狀。

          師問:請找一找它們有什么規(guī)律(學生討論)

          生答:略

          師小結:形是構成美術作品的基本元素之一。(點、線、形狀、色彩等)

          2.形的分類(知識窗內(nèi)容)

          幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)

          3.形的特點(外形和骨式的變化):

          有規(guī)則--

          無規(guī)則—

          三.拓展階段:

          1.怎樣運用各種形狀組成畫面(小組討論)。

          師小結:首先要創(chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

          2.制作步驟(教師示范)

          四.學生作業(yè):

          1.作業(yè)要求:設計、制作一幅畫。

          2.學生練習,

          3.教師巡回輔導。

          五.作品展示:

          1.小組單位展示、評述學生自己的作品。

          2.學生代表向全班同

          3.學展示并評述自己的作品。

          六.收拾和整理:

          收拾并整理好自己的桌面。

          七.教學延伸與拓展:

          思考:用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運用裝飾像框等方面。

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