備考的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
備考的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
備戰(zhàn)思維——閱卷老師希望看見什么樣的答卷?
現(xiàn)在的考研，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了檢驗(yàn)課本知識(shí)的意義。有些人能夠在很短的時(shí)間成功考上理想的大學(xué);而有些人從大三就開始準(zhǔn)備，卻名落孫山。最有可能的原因是：前者把寶貴有限的時(shí)間花在了每個(gè)考點(diǎn)上，后者把大量的時(shí)間花在所有的內(nèi)容上。我們?cè)趺醋霾拍苁掳牍Ρ赌?你得先知道會(huì)考什么以及如何勾起老師的給分欲望。前者的答案是真題總結(jié)，后者的答案是看你怎么組織考卷上的答案。我們先講第二個(gè)問題，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比第一個(gè)要重要的多。因?yàn)榍罢咚械娜硕伎梢哉业�，后者的才是你自己的東西。
關(guān)鍵點(diǎn)一：結(jié)構(gòu)。一個(gè)答案就是一篇小論文。在考場(chǎng)上，審?fù)觐}目，在你的腦海中首先出現(xiàn)的應(yīng)該是幾個(gè)答題要點(diǎn)或關(guān)鍵詞。然后是組織結(jié)構(gòu)：總分或分總。我比較建議第一種，因?yàn)殚喚砝蠋煏r(shí)間緊迫，他們更希望一眼看出你的觀點(diǎn)，作出初步評(píng)判。要是因?yàn)榫o張，你可以最后作出總結(jié)，但一定要醒目，引人注意。同時(shí)，需要注意你的答題格式，讓老師一眼了解你擁有較好的語言組織能力和有條不紊的思維習(xí)慣。這就要靈活運(yùn)用不同的表示順序的詞匯，如數(shù)字標(biāo)號(hào)、英文字母、中文詞匯等。
總結(jié)一般是用最簡(jiǎn)單的詞匯談?wù)勀銓?duì)此事的看法。比如“我認(rèn)為這樣利弊共存或有失偏頗或需要從長(zhǎng)計(jì)議，等等�！�
在做分點(diǎn)解答時(shí)，第一句話一定要先用最簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)下你的論據(jù)，即專業(yè)詞匯和原理，然后給出詳細(xì)的解釋。我們有時(shí)候可能會(huì)突然回憶起某個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)你一定在前面加上“最重要的是”這幾個(gè)字。
總分結(jié)構(gòu)要在腦海中有個(gè)基本框架，即你先說那個(gè)分論點(diǎn)，后說哪個(gè)�？偸悄愕慕Y(jié)論，分是你的分析，這是真正的理論結(jié)合，老師會(huì)因此對(duì)你印象大好。
關(guān)鍵點(diǎn)二：內(nèi)容。只有好的框架，沒有內(nèi)涵，當(dāng)然沒有拿高分的理由。但這完全可以通過我們認(rèn)真復(fù)習(xí)每個(gè)章節(jié)重點(diǎn)來完成。最重要的是，你必須按照自己的理解整理出答題內(nèi)容。這是在復(fù)習(xí)過程中就必須完成的，這樣才能在考試中信手拈來。因而選擇合適的復(fù)習(xí)資料成了重中之重。
有很多研友都選擇了老師的講課資料或是和許多同學(xué)一起上大班專業(yè)培訓(xùn)課。我不認(rèn)同的原因有以下幾點(diǎn)：首先，老師和我們的思維方式和講述習(xí)慣高出我們N個(gè)檔次，你很難真正理解他整理出資料的精華在哪里，因?yàn)樗馁Y料都是為自己講課而準(zhǔn)備，只要讓學(xué)生理解就行了，不會(huì)太在乎學(xué)生會(huì)不會(huì)用;而學(xué)生畢竟是學(xué)習(xí)者，更能站在我們的角度去思考和表達(dá)，他們整理的資料都是自己學(xué)習(xí)過程中得來的，更注重我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)和運(yùn)用。其次，人的思維是很容易被引導(dǎo)的，而別人灌輸進(jìn)去的東西你不一定領(lǐng)悟的深刻，自己悟出來的卻一輩子都不會(huì)忘記;培訓(xùn)課程就是老師在引導(dǎo)大眾，所有的學(xué)生都在一起回答一個(gè)問題，有時(shí)候就算你不知道答案，都可以被牽引出答案了，結(jié)果是，你以為你掌握了，但考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)你沒有。最后，也是最容易讓人遺忘的一點(diǎn)，考研就是在考你的悟性，你的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力，你的獨(dú)立思考能力，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課中，你仍然不會(huì)思考，沒有自己的看法，那即使讓你考上研究生，也會(huì)失去這個(gè)學(xué)位原本的意義。
所以，我建議研友用學(xué)生整理的資料復(fù)習(xí)，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)專業(yè)課，培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣和能力。作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，你必須有經(jīng)濟(jì)人自己的思維和看法。
關(guān)鍵點(diǎn)三：整潔。當(dāng)你在考場(chǎng)上答題時(shí)，迅速的思考，迅速的書寫，你沒有時(shí)間猶豫，時(shí)間真的很緊迫。但請(qǐng)你注意字跡的清晰和卷面的整潔，這是很重要的印象問題。
備戰(zhàn)方法——如何在有限的時(shí)間里收獲最大?
你現(xiàn)在付出的所有，說近點(diǎn)，是為了好的分?jǐn)?shù);說遠(yuǎn)一點(diǎn)，是為了高學(xué)歷以后好找工作;說深點(diǎn)，是為了擁有良好的思維方式和習(xí)慣。最后一點(diǎn)，才應(yīng)該是你在考研中重視和努力的方向，這將深深影響你的一生，甚至你的下一代的一生。
但復(fù)習(xí)的書本那么厚，我們不可能面面俱到，去認(rèn)真思考書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就需要對(duì)書本的全面把握和重點(diǎn)把握。我提出以下三點(diǎn)復(fù)習(xí)建議(以一個(gè)章節(jié)為例)：
首先，認(rèn)真閱讀參考書籍。這一遍只需要我們初步了解這個(gè)章節(jié)里每一個(gè)專業(yè)詞匯和原理的意思，對(duì)他們有個(gè)印象。
然后，找出重點(diǎn)。我們找出這個(gè)章節(jié)里的重點(diǎn)后，就可以集中精力復(fù)習(xí)了。弄懂重點(diǎn)中每一個(gè)詞匯的意思和原理推理，尤其注意有圖畫的原理，考試中，圖畫的解說能力強(qiáng)于文字萬倍。尋找重點(diǎn)的正確與否，完全取決于你的資料和收集信息能力，不要購(gòu)買那些全部都是重點(diǎn)的參考資料，明確標(biāo)明“重點(diǎn)“兩個(gè)字的，才是你值得花價(jià)錢購(gòu)買的。也不要懷疑你購(gòu)買的是不是重點(diǎn)，要是真買錯(cuò)了，你還有真題，拿出來檢驗(yàn)一下就可以。
最后，框架。完成這一步，你需要一個(gè)引導(dǎo)。你可以學(xué)習(xí)別人如何在整理框架，然后整理出你自己的框架。到這一步，你才真正得把書讀薄了。
學(xué)習(xí)完每個(gè)章節(jié)后，把你的框架都放在同一張紙上，尋找他們之間的聯(lián)系。這樣在回答一個(gè)問題時(shí)，你能夠回答的既準(zhǔn)確又全面。
做完這些后，就細(xì)細(xì)的研究真題吧。你甚至可以把你的重點(diǎn)縮到最小范圍。研究了幾遍真題后，按照你自己的框架，再把書讀厚，一遍遍回憶每個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)。如果對(duì)你認(rèn)為是重要內(nèi)容卻未被劃入范圍的，再?gòu)?fù)習(xí)幾遍也可以。
專業(yè)課是考研復(fù)習(xí)最重要的一門科目，也是占據(jù)分值比較大的一門科目。2017年考生一定要多花時(shí)間在專業(yè)課上面。
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