一年級下16課同步訓練
一年級下16課同步訓練
【課內(nèi)檢測】
一、基礎知識
1.給下列加點的字注音。
頹唐( ) 附和( ) 不屑置辯( )
闊綽( ) 羼水( ) 戕害( )
2、根據(jù)意思寫詞語。
、僬J為不值得爭辯。( )
②自以為純潔高尚,不同流合污。( )
、劬幽軌虬灿诟F困。( )
3、第一自然段孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。在文中的作用及其含義是( )
a、 在文章的結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用
b、 從內(nèi)容上概括了孔乙己一生的悲慘遭遇,深刻地說明孔乙己在人們心目中沒有地位,是可有可無、可笑可憐的多余人
c、 孔乙己給人帶來無窮的樂趣,人們卻把他忘卻,可見當時社會人與人之間的冷漠無情
d、告訴人們一個道理:這個世界上沒有任何一個人,別人也便這么過
4、主題解讀
這篇小說通過描寫一個備受_____________________摧殘的下層知識分子孔乙己的悲慘命運,深刻地揭露了___________________和___________________對知識分子的毒害,反映了由此造成____________________________的病態(tài)的社會關系。
5、品析加點字的含義。
、僦挥写╅L衫的才踱進隔壁的房子里
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
、(孔乙已)便排出九文大錢
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
③(孔乙已)臉上籠上一層灰色
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
、艽蠹s孔乙已的確死了
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、對于把書讀到像孔乙己這樣與社會格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人,你可能會有許多感想。請結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局,就讀書與生存這個問題廣開思路,語言扼要地談談你的看法。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、閱讀理解
閱讀分析題
(一)
中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,溫一碗酒。這聲音雖然極低,卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我,又說道,溫一碗酒。掌柜也伸出頭去,一面說,孔乙己么?你還欠十九個錢呢!孔乙己很頹唐的仰面答道,這......下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好。掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,孔乙己,你又偷了東西了!但他這回卻不十分分辯,單說了一句不要取笑!取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?②孔乙己低聲說道,跌斷,跌,跌......③他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。
7.小說的情節(jié)可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等部分,本段在《孔乙己》這篇小說的情節(jié)中屬于哪一部分?
____________________________________________________
8.寫出本段的具體時間、地點、人物和事件。
、贂r間:_____________②地點:______________
、廴宋铮篲____________④事件:______________
9.分析文中畫有橫線語句的描寫方法和作用,完全正確的一項是( )。
a.①句是外貌描寫,說明孔乙己的悲慘遭遇,是因為他的好喝懶做,四體不勤。
b.②句是語言描寫,表明孔乙己以謊言來維持自己的尊嚴,精神麻木可悲。
c.③句是行動描寫,說明孔乙己深怕旁人揭他的短處,想在瞞和騙中茍且偷生。
d.④句是動作描寫,摸字形象地寫出了孔乙己舍不得花掉僅有的四文錢的吝嗇心理。
10.選文中幾次寫酒店的人對孔乙己笑,這有什么作用?分析不確切的
一項是()。
a.增強悲劇氣氛,與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比。
b.揭露封建社會的冷酷。
c.批判當時群眾的麻木、冷漠。
d.加強喜劇色彩,是對孔乙己可笑性格的嘲諷。
11秋風是一天涼比一天一句,除了交代時節(jié)氣候之外,還有什么作用?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12、掌柜仍然同平常一樣顯示了掌柜什么特點?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【課外創(chuàng)新】
一、探究應用
13、根據(jù)提供的情境,按要求答題。(4分)
初三某班同學就開卷是否有益進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞開卷有益的觀點進行了論辯。假若你是反方主辯,那么,你確立的觀點應該是 ,請圍繞你的觀點寫出兩條理由。
⑴______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
、 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
當你接過正方話題闡述自己的觀點時,在闡述觀點前應該有幾句恰當?shù)脑,這幾句話應是:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、點擊中考(瀘州市2004年)
仔細閱讀下面的小小說,按要求答題。
一盒餅干
佚 名
一天晚上,她在機場候機。為了打發(fā)幾個小時的等候時間,她買了一本書和一盒餅干。
她找了一個位子坐了下來,專心致志地讀了起來。突然間,她發(fā)現(xiàn)坐在身邊的一個青年 男子伸出手,毫無顧忌地抓起放在兩人中間的那個盒子里的餅干吃了起來。她不想生事,便 視而不見。
這位心懷不悅的女士也開始從那個盒子里拿餅干吃。她看了看表,同時用眼角的余光看 到那個偷餅干的人居然也在做同樣的動作。
她更生氣了,暗自思忖:如果我不是這么好心,這么有教養(yǎng)的話,我早就把這個無禮的家伙的眼睛打腫了。
她每吃一塊餅干,他也跟著吃一塊。當剩下最后一塊餅干時,他不太自然地笑了笑,伸 手拿起那塊餅干,掰成兩半,給了她一半, 自己吃了另一半。
她接過那半塊餅干,心想:這人真是太沒教養(yǎng)了!甚至連聲謝謝都不說!我從來沒有 見過這么厚顏無恥的人。
聽到登機通知后,她長出了一口氣。她急忙把書塞進包里,拿起行李,直奔登機口,看 都沒看那個賊一眼。
在飛機上坐好后,她又開始找那本沒看完的書, 突然她愣在那里,她看見自己的那盒餅干還原封不動地放在包里!
現(xiàn)在要請求那個人原諒已經(jīng)為時太晚了。她心里非常難過,因為她自己才是那個傲慢無 禮、沒有教養(yǎng)的賊。
曾幾何時,我們在生活中以為事情應該是某種樣子的,而后來卻發(fā)現(xiàn),事實并不是我們 所想像的那樣。
曾幾何時,我們因為缺乏信任而憑借主觀臆斷來不公正地評價別人,結(jié)果往往遠離事 實。
由此可見,......
14.根據(jù)小說內(nèi)容填空。(4分)
《一盒餅干》講述的是_____________________________________________________________的故事。
15.請用恰當?shù)脑~語概括小說中女士的心理或情緒變化的過程。(3分)
16.小說中的男青年給你留下什么印象?為什么?(4分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.小說中女士誤會男青年的重要原因是什么?(3分)
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.結(jié)尾處省略了作者的幾句話。你認為作者要告誡人們什么?請根據(jù)前文內(nèi)容把它補
充完整。(50字以內(nèi))(4分)
答: 由此可見______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
【寫作訓練】
19、材料1:英國大文豪簫伯納說:你我是朋友,各拿一個蘋果,彼此交換,交換后仍是各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么,我們每個人就有兩種思想了。
材料2:剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說,由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流,國際空間站可能會發(fā)生嚴重事故。
材料3 :當代作家虹影說:人與人缺乏交流的痛苦,每個人都差不多的,也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡世界。
看了以上材料你有什么感想?請以渴望交流這個話題寫一篇文章?s寫內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。注意:(1)立意自定;(2)文體自選(3)題目自擬(4)不少于600字;(5)不得抄襲
【一年級下16課同步訓練】相關文章:
一年級寫作訓練步驟02-10
跑步訓練計劃09-27
網(wǎng)球的訓練計劃04-10
一年級下《小樹謠》教學設計(通用6篇)11-29
體操訓練總結(jié)(精選14篇)04-20
半程馬拉松的訓練計劃11-08
新兵訓練感想(精選5篇)01-24
合唱隊訓練計劃(精選6篇)01-24
學校合唱隊訓練計劃范例07-20
關聯(lián)理論視角下的字幕翻譯論文04-24