二年級下冊雷雨教學設(shè)計
二年級下冊雷雨教學設(shè)計
【教學目標】
。薄⒔甜B(yǎng):
、艑W會本課的生字,及由生字組成的新詞。
、茣谩霸健健、“漸漸”說句子。
、抢斫庹n文內(nèi)容,知道雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。
2、教育:激發(fā)對大自然現(xiàn)象的興趣。
。场l(fā)展:培養(yǎng)觀察力和想象力,養(yǎng)成留心觀察事物的習慣。
【教學重、難點】
弄清雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然現(xiàn)象的變化順序以及雷雨的特征。
【教學方法】
想象法、觀察法。
【教學媒體】
電腦多媒體課件。
【教學時數(shù)】
兩課時。
第一課時
〖教學要點
學習生字詞,初讀課文。
〖教學過程
一、揭示課題
同學們下雨好玩兒嗎?
誰能說出下雨前天有什么變化嗎?下雨時什么樣?下過雨之后天什么樣,地什么樣?
那么,這節(jié)課老師就和大家一塊來學習一篇有關(guān)下雨的課文。(板書課題)
二、初讀課文
1、老師范讀,同學們邊看書邊想象情景。
2、看一看書上的兩幅圖各畫的是什么時候的情景?
3、自讀課文,自學生字。
。础⑿〗M交流識字,老師深入各小組指導。
。、各小組成員展示學習成果。
三、熟讀課文
第二課時
〖教學要點
學習課文。
〖教學過程
一、談話導入
1、同學們,你們都見過下雨了吧!現(xiàn)在請你們看看投影,這是一場怎樣的雨。(出示課件雷雨的全過程)
。、思考:你們看到了什么?聽到了什么?
。、引出課題。今天我們就一起來學習描寫這場大雨的課文18課。(板書課題)
二、深讀課文,體會文中的描寫
。、讀通全文:
、抛杂衫首x。
、坡牱蹲x。
、驱R讀。
。、學習課文1~3自然段:
、牛ǹ蠢子昵暗恼n件)訓練說話。根據(jù)你所看到的聽到的情景,用一兩句話來說說。
⑵看書上是怎樣寫,找出描寫自然現(xiàn)象和景物的詞。
、亲x一讀自己喜歡的句子。
、戎笇Ю首x。
。、學習4~6自然段:
、牛ǹ蠢子曛械恼n件)思考:雷雨中的雨有什么變化?
、瓶陬^完成雷雨中雨的變化的練習。
⑶要求學生用六個字來概括出雨中的變化。(相應板書:下雨──雨大──雨小)
、乳_始雨是怎樣下?(指導朗讀:嘩,嘩,嘩,雨下起來了)
、捎暧纱笞兒艽螅n文用了個什么詞?(越……越……)
、视暧珊艽笞冃,課文又用了一個什么詞?(漸漸)
、耍ǔ鍪菊n件:看雷雨由大──很大──小的過程)
⑻用“越……越……”“漸漸”說句子。
、妄R讀雷雨中的幾個自然,讀出雷雨的變化。
。、學習7~8自然段:
⑴雨停了,周圍的景物有什么變化?(出示雷雨后的課件)讓學生看著圖說說雨后的變化。
⑵齊讀,小組讀,小組比賽讀。
、菂R報:雨后景物發(fā)生的變化。(板書:天亮了 太陽出來了)
、茸寣W生打開窗戶體會一下雷雨后的清新空氣。
、芍笇Ю首x。
三、回歸整體,鞏固練習
1、 感情朗讀全文。
。、 完成練習。
四、知識外延
觀察日出或日落的過程。
五、板書
前:烏云大風閃電雷聲
。保、雷雨中:下雨雨大雨。ㄈ~子、蟬)(樹、蜘蛛)
后:天亮了太陽出來了
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