《雁門太守行》的教案

《雁門太守行》的教案

《雁門太守行》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解詞義和句意；背誦默寫課文；理解詩詞的基本內(nèi)容和作者表達(dá)的感情；

　　2、欣賞詞語和句子；體會語言和寫法。

　　教學(xué)重點、難點：欣賞詞語和句子；體會語言和寫法。

　　教學(xué)方法1．誦讀感悟法 2．聯(lián)想想像法 3．探究學(xué)習(xí)法

　　課時安排:1課時

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、 引入新課

　　給字注音 城欲摧（ ） 金鱗（ ） 燕 （ ）脂（ ）

　　臨易水（ ） 提攜（ ） 凝夜紫（ ）（ ）

　　2、檢查課文背誦

　　二、 出示目標(biāo)

　　三、 復(fù)習(xí)檢測

　　1、 理解詞義和句意

　�。�1）《雁門太守行》選自 ，作者 ，唐代詩人。

　�。�2）雁門： （3）摧： （4）、甲光：

　�。�5）金鱗： （6） 角： （7）聲不起： （8）玉龍：

　　2、 劃分朗讀節(jié)奏

　　3、 理解詩詞的基本內(nèi)容和作者表達(dá)的感情

　　首聯(lián)寫景又寫事，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后句寫守城將士嚴(yán)陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯。

　　頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。

　　頸聯(lián)寫部隊夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場面。

　　尾聯(lián)引用典故寫出將士誓死報效國家的決心

　　4、 欣賞詞語和句子

　�。�1）、“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試分析其成為名句的原因。

　　一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張的手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

　�。�2）、賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”所描繪的悲壯的戰(zhàn)斗場面。

　　戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮，鎧甲在陽光照耀下像魚鱗般閃耀著光華。“黑云”象征敵情，“甲光”寫我方軍情。詩人以象征的手法，夸張的手段，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，寫守城將士嚴(yán)陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯。

　�。�3）、設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象？作者捕捉這一景象入詩，要表現(xiàn)什么？

　　半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面寫風(fēng)勢很大，卷起紅旗，便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)爭的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。

　　5、 達(dá)標(biāo)測評一、默寫

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