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        《胖乎乎的小手》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-06-06 19:46:41

        《胖乎乎的小手》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《胖乎乎的小手》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        《胖乎乎的小手》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。

          2、正確、流利朗讀課文。

          3、爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛(ài)的小手。

          教學(xué)重點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫(xiě) 6個(gè)生字

          教學(xué)難點(diǎn):

          爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛(ài)的小手。

          課時(shí)安排:2課時(shí)

          第一課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“看、著”2個(gè)生字。

          2.初步能正確、流利朗讀課文。

          3.激發(fā)學(xué)生幫助長(zhǎng)輩的愿望和行為。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、看圖激趣、揭題

          看看這是一雙怎樣的小手 ?再看圖上是畫(huà)了一件什么事情?全家人為什么喜歡蘭蘭畫(huà)的小手呢?請(qǐng)請(qǐng)讀課文《胖乎乎的小手》

          二、初讀課文

          1、師范讀

          認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),邊聽(tīng)邊想全家人為什么喜歡蘭蘭畫(huà)的小手?

          2、初讀課文

          (1)自讀課文讀準(zhǔn)字音

          (2)找出課文中的生字,多讀幾遍

          出示帶拼音的生字檢查正音

          (3)找一找、標(biāo)一標(biāo)有幾個(gè)自然段

          (4)讀通課文,選擇你最喜歡的自然段讀一讀

          (5)師生正音

          (6)說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么呢?

          補(bǔ)充句子:(課件出示)

          爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)? )

          媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)? )

          姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)? )

          蘭蘭明白了,大家喜歡她的畫(huà),是因?yàn)? )

          三、生字教學(xué)

          1、合作學(xué)習(xí)生字

          2、交流學(xué)習(xí)方法

          3、用詞語(yǔ)鞏固識(shí)字

          四、寫(xiě)字教學(xué)

          看、著

          1、師范寫(xiě)

          2、生描紅、交流

          3、聲練寫(xiě)

          五、第一二自然段教學(xué)

          (一)第一自然段教學(xué)

          1、指導(dǎo)長(zhǎng)句的朗讀。

          2、用喜歡說(shuō)一句話。

          3、讀出喜歡的語(yǔ)氣。

          (二)第二自然段教學(xué)

          1、人人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)。讀一讀第二自然段,你讀懂了什么?

          2、再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫(huà)?

          加手勢(shì)朗讀課文。

          3、蘭蘭不明白爸爸為什么喜歡,會(huì)怎么問(wèn)?

          問(wèn)句的指導(dǎo)。不明白的語(yǔ)氣指導(dǎo)。

          第二課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          1.鞏固6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“替、拖”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“畫(huà)、笑、興、會(huì)”4個(gè)生字。

          2.正確、流利朗讀課文。

          3.爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛(ài)的小手。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)鞏固生字

          二、第3——6自然段的教學(xué)

          自讀全文。指名讀一、二自然段。

          (一)第3——5自然段教學(xué)

          1、 你們想一想為什么全家人都喜歡蘭蘭的畫(huà)呢?

          板書(shū):

          爸爸 拿拖鞋

          媽媽 洗手絹

          姥姥 撓癢癢

          2、你們想和蘭蘭說(shuō)什么話?原來(lái)你們也喜歡蘭蘭,讀的時(shí)候比一比誰(shuí)讀的最喜歡蘭蘭。

          (二)讀最后自然段

          1、你們明白了全家為什么喜歡這一幅畫(huà),蘭蘭也明白了。她會(huì)說(shuō)什么呢?

          2、指導(dǎo)朗讀明白了的語(yǔ)氣。

          3、蘭蘭長(zhǎng)大后,會(huì)幫家人做那些事情呢?

          4、那你會(huì)幫家了做什么事情呢?

          我替爸爸________________________________________

          我給媽媽________________________________________

          我?guī)屠蠋焈_______________________________________

          我為大家_________________________________________

          三、寫(xiě)字教學(xué)

          畫(huà)、笑、興、會(huì)

          1、師示范

          2、生描紅、交流

          3、生練寫(xiě)

          四、全文朗讀

          五,拓展教學(xué)

          內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于06胖乎乎的小手教學(xué)設(shè)計(jì)三,希望對(duì)你有幫助!

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