積累運用五的教案
積累運用五的教案
教學目標 :
1.讀一讀四副對聯(lián),要求能背下來。
2.讀懂短文內(nèi)容,正確回答文后問題。
教學重點難點:
讀懂短文內(nèi)容,聯(lián)系巧對對聯(lián);演講,作文
教具學具準備:
閱讀提示及對聯(lián)的投影片
課時安排:
2課時
第一課時
一.揭示課題
今天,我們來學習積累與運用五。
二.學習“讀一讀,背一背”
1.自讀,理解對聯(lián)句意。
2.指讀對聯(lián),討論交流,師生共議對聯(lián)句意。
3.背一背。
三.閱讀
1.出示閱讀提示。
a.讀兩個小故事,要求把短句讀通順。
b.每段話講的是什么內(nèi)容?你都弄懂了什么?
2.討論交流。
a.指名讀兩個小故事,說說每個小故事各講了什么?
b.通過閱讀,你了解了哪些有關(guān)對聯(lián)的知識?
3.你還知道哪些這樣的巧對?說出來。
4.同座對對聯(lián)。(全班交流。)
第二課時
一.談話
每個人都有自己美好的理想,今天,我們就來個演講比賽,暢談自己的理想。
二.組內(nèi)演講
互相補充,評一評誰講得最好,準備班上交流。
三.全班交流
評一評,誰講得最好?評選“最佳演講者”
四.討論
為了實現(xiàn)自己的理想,我們該怎么辦?
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