關(guān)于鋤禾的教學(xué)設(shè)計
關(guān)于鋤禾的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的
1.學(xué)會本課生字和由生字組成的新詞。
2.理解每行詩的意思和全詩內(nèi)容，懂得農(nóng)民勞動辛苦糧食來之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動，愛惜糧食。
3.練習(xí)用自己的話說說這首詩的內(nèi)容。
4.能正確、流利地朗讀并能背誦全詩。
教學(xué)時間 2課時
教學(xué)重點
1.理解詩意及作者的感情。
2.學(xué)會本課生字并正確背誦全詩。
教學(xué)難點
理解詩中每個字的意思。
教學(xué)準備
一幅彩色掛圖。
教學(xué)過程
第一課時
一、啟發(fā)談話：
今天我們學(xué)習(xí)一首古詩，題目是“鋤禾”。很多同學(xué)都會背誦這首詩了，那么這首詩是什么意思呢?我們一起來學(xué)習(xí)。
板書：《鋤禾》
二、指名朗讀課文。同學(xué)們認真看書，然后在書上劃出生字來，指名讀生字。
三、講讀課文：
(一)板書：鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
1.講解字意：
鋤：給禾苗鋤草松土，是在勞動，指動作。
禾：指禾苗或莊稼。
日：太陽。
當：正是什么時候的意思。
午：中午。
2.請同學(xué)們講解上述字的意思。
3.說說前半句話的意思：
(參考：在炎熱的夏天，中午的時候，農(nóng)民頂著烈日給禾苗鋤草松土。)
4.理解字意：
滴：滴到的意思。
5.說說后半句詩的意思。
(參考：汗水滴到禾苗下邊的土里。)
(二)看圖說說第一句詩的意思。
中午，太陽高高懸掛在空中，農(nóng)民在烈日照射下，一手拿著鋤頭，一手擦汗，在田間給禾苗鋤草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。
(三)板書誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
1.理解字意：
盤：盤子
餐：飯食
皆：都的意思
2.第2句詩的意思：
(提示：可以讓同學(xué)自己來說。)
(參考：誰知道碗里的飯，每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動的汗水換來的。)
(四)說說這首詩的意思。(指名2～3人)
(五)指名背誦全詩。
四、小結(jié)：這首詩告訴我們一個什么道理?
(提示：作者看到農(nóng)民辛苦勞動，知道糧食來得不容易，表達了對農(nóng)民勞動的艱辛的同情。告誡人們要愛惜糧食。)
第二課時
一、檢查背誦情況。
指名3～5人。
二、學(xué)習(xí)生字：
(一)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)：
dāng當
1.分析字形、上邊“當”，下邊“彐”。
2.組詞：當中、當時。
3.指導(dǎo)書寫：
pán盤
1.分析字形：上下結(jié)構(gòu)，上邊“舟”，下邊“皿”
2.組詞：盤子一盤菜
3.指導(dǎo)書寫：
(二)自學(xué)生字：
wǔ 午 hàn 汗 lì 粒 xín 辛 kǔ 苦
要求：分析字形結(jié)構(gòu)并組出詞語來，然后自己在田格里各寫一個。
(三)讀詞語
當中 當時 中午 下午 汗水 盤子 米粒 辛苦
苦瓜 飯粒 汗珠 一粒米
(四)組詞練習(xí)：
汗( ) 午( ) 粒( ) 苦( )
(五)讀讀作者寫的另一首詩，同樣表達了作者對農(nóng)民的同情之心。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
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