初中教研組教學(xué)工作計(jì)劃
初中教研組教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校提出“質(zhì)量立校，科研興校，名師強(qiáng)�！钡囊�，進(jìn)一步落實(shí)“踏實(shí)的預(yù)一，沖刺的初一，進(jìn)取的初二，拼搏的初三”，努力完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。圍繞課堂教學(xué)的有效性，聚焦課堂教學(xué)；探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以綜合督導(dǎo)為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氛圍，營造研究環(huán)境；提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探索為重點(diǎn)，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動。
二、工作思路
以課題研究作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措，以聚焦課堂、促進(jìn)教學(xué)有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容，以課例分析和引領(lǐng)作為數(shù)學(xué)教研組的主要活動形式，以專家的引領(lǐng)作用作保證。根據(jù)學(xué)校及區(qū)教研室的計(jì)劃和要求，結(jié)合教研組自身情況，本學(xué)期教研組工作開展的重點(diǎn)①以讀書研究為引領(lǐng),圍繞讀書活動開展教學(xué)、教研活動。②建立數(shù)學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同發(fā)展。③在每個年級以競賽的形式，抓雙基的落實(shí)。
三、具體工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮宰x書研究為引領(lǐng),圍繞讀書活動開展教學(xué)、教研活動。
開展讀書活動是教師促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)、教研水平提高的有效途徑。數(shù)學(xué)教研組將以《陳永明評課》一書開展研究活動，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。
�。ǘ┮跃C合督導(dǎo)為契機(jī)聚焦課堂，促進(jìn)教學(xué)有效性
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級教學(xué)計(jì)劃，日常教學(xué)要按“即定計(jì)劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n，提高備課的針對性，從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)。上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體優(yōu)勢。
備課組是提高校本教學(xué)研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織，實(shí)行集體備課制，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求。備課組層面在每周一次的備課組活動中做到三定：定時間、定內(nèi)容、定主備。以備課組為單位，預(yù)備和初一年級重點(diǎn)在利用網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生體驗(yàn)多樣式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；初二年級繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問題情境的設(shè)計(jì)”方面進(jìn)行探討；初三年級重點(diǎn)在如何選好例題，提高初三復(fù)習(xí)的針對性、有效性方面作研究。
（四）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享
各備課組命題盡量實(shí)現(xiàn)電教化，進(jìn)一步達(dá)到資源共享。為教師的同伴互助合作、專業(yè)發(fā)展提供一個互助共升的平臺，利用校園網(wǎng)建立教師的“學(xué)習(xí)交流平臺”，“教育資源平臺”，教師的教案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課件等成為大家共享的教育資源。建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去。
�。ㄎ澹┳龊帽緦W(xué)期重點(diǎn)工作：
做好5月耕耘獎開課準(zhǔn)備，切實(shí)做好聽課、評課工作。通過教研組活動，積極發(fā)揮集體的力量，爭取開幾堂高質(zhì)量的示范課，能充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)原理與策略在課堂中的應(yīng)用。各年級完成學(xué)科競賽的組織工作。初三努力提高優(yōu)良率，爭取更多的學(xué)生能考入示范性高中。
【初中教研組教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
最新小學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃（通用14篇）11-25
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃（精選10篇）11-17
下學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范文（通用10篇）02-22
中小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（精選11篇）04-28
初中語文《花木蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）12-04
四年級上學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃方案（通用13篇）08-22
分層次教學(xué)工作計(jì)劃（精選13篇）11-25