寫一種植物的教案
寫一種植物的教案
教學(xué)要求:
1、 指導(dǎo)閱讀例文,通過(guò)分析內(nèi)容及行文特點(diǎn),知道寫植物要觀察它的莖、葉、花,并注意其各自的特點(diǎn),然后準(zhǔn)確生動(dòng)地寫下來(lái)。
2、 指導(dǎo)閱讀“習(xí)作要點(diǎn)討論”,并結(jié)合例文,進(jìn)一步明確敘述的植物要有層次感,有側(cè)重點(diǎn),有本屬性。
3、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“定性”。這次習(xí)作要讓學(xué)生寫“點(diǎn)”,盡量避免涉及“面”。
4、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選材,應(yīng)當(dāng)選熟悉的、喜愛(ài)的、獨(dú)特的植物來(lái)寫,便于寫得出,寫得好。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課,明確訓(xùn)練要求
1、 寫植物
2、 細(xì)致觀察
3、 寫莖(或干)、葉、花(或果實(shí))
4、 寫出特點(diǎn)
5、 由說(shuō)到寫
二、讀析例文,感知說(shuō)法
1、 讀例文,知外形
2、 析內(nèi)容,抓要領(lǐng)
(1) 小作者是從幾個(gè)部分寫桑樹(shù)的?
。2) 他是怎樣介紹各部分的特點(diǎn)的?
。ò鍟(shū))葉子:大、翠綠、鮮亮
果實(shí):顏色變化
生命力:葉子生長(zhǎng)較快
。3) 總結(jié)
三、觀察盆景,即興練說(shuō)
1、 仔細(xì)觀察,如實(shí)敘述
2、 加入想象,錦上添花
四、討論注意點(diǎn)
1、 觀察順序
時(shí)間順序。(四季,早、中、晚)
方位順序。(立足點(diǎn))
動(dòng)用感知器官的順序。
整體到部分,部分到整體,部分到部分。
由靜到動(dòng)或由動(dòng)到靜。
2、 寫出特點(diǎn)。
抓住要點(diǎn),考慮周到。
觀察細(xì)致,全方位地感知體驗(yàn)。
用詞恰當(dāng),表達(dá)清楚。
發(fā)揮想象,形象生動(dòng),增強(qiáng)美感。
五、動(dòng)手試作,巡回指點(diǎn)
1、 選材,自己熟悉的、喜愛(ài)的或與眾不同的。
2、 提綱,把握好各個(gè)方面。
3、 準(zhǔn)確表達(dá)。
相互交流,共同提高
自改互改,直到滿意為止
認(rèn)真謄寫
板書(shū): 葉子:大、翠綠、鮮亮
果實(shí):顏色變化
生命力:葉子生長(zhǎng)較快
附錄1: 我最喜愛(ài)的植物——一串紅
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