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      2. 植物調(diào)研報(bào)告

        時(shí)間:2023-03-08 13:34:30 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

        植物調(diào)研報(bào)告9篇

          隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編為大家收集的植物調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        植物調(diào)研報(bào)告9篇

        植物調(diào)研報(bào)告1

          一、我們的問題

          1、種子萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?

          2、小白菜在什么樣的氣候條件下生長(zhǎng)的好?

          3、蘋果、柑橘在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?

          4、竹子開花代表什么?

          5、小草為什么會(huì)發(fā)黃?

          6、為什么我們用手觸摸含羞草,葉子會(huì)合攏?

          7、梅花為什么在冬天才開花?

          8、人們?yōu)槭裁从媒疸y花來泡茶?

          9、為什么仙人掌這么耐旱?

          10、為什么大多數(shù)植物在春季開花?

          11、鐵樹真的開花嗎?

          12、同樣一株蘋果樹結(jié)果有大有小,與什么因素有關(guān)?

          13、植物的生長(zhǎng)與日光有關(guān)系嗎?

          二、我們研究的方法

          在小組里,我們經(jīng)過討論,尋找解決這些問題的方法,我們把這些問題通過調(diào)查訪問、查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了近三個(gè)月長(zhǎng)期的研究,把所有的問題都解決了。

          1、調(diào)查訪問

          通過調(diào)查訪問,我們都尋找到了答案。比如說:小白菜在什么樣的氣溫下生長(zhǎng)的好?通過訪問農(nóng)民伯伯,我們知道了小白菜在寒冷的氣候下生長(zhǎng)的好的原因;還有是什么原因會(huì)導(dǎo)致樹葉落下來?這個(gè)問題我們通過訪問,并且還看了相關(guān)的資料才知道,原來是因?yàn)槁淙~樹經(jīng)過發(fā)芽、長(zhǎng)大、衰老的.周期,天氣一冷,樹葉才會(huì)掉下來;金銀花是一種藥物,用它來泡茶喝,可以預(yù)防疾病。大多數(shù)花為什么在春季才開放?這個(gè)問題,我們?cè)L問農(nóng)民伯伯得知。因?yàn)榛▋合矚g陽光、溫暖的環(huán)境,而春天的氣候又是陽光明媚的,適合她所需要的環(huán)境,所以大多數(shù)花在春季開。還有蘋果的大小和什么因素有關(guān)?我們通過訪問和調(diào)查,知道了,因?yàn)樘O果接受陽光多,所以就大;而接受陽光少的,蘋果就小。還有最后一個(gè),我們又是訪問的農(nóng)民伯伯。問題是,西紅柿為什么一半紅一半青?農(nóng)民伯伯說:“青的一面接受陽光少,而紅的一面接受陽光多!

          2、查閱資料

          我們除了訪問農(nóng)民伯伯外,還在書上網(wǎng)上查閱資料。比如說:小草為

          什么會(huì)發(fā)黃?我們通過查找,知道小草的生命是有終結(jié)的。一旦小草死后,小草的顏色就會(huì)變黃。還有梅花為什么在冬季才開?通過查找,知道梅花是一種耐寒的植物,它比較喜歡在寒冷的天氣下生長(zhǎng),就象仙人掌喜歡在干旱的氣候下生長(zhǎng)一樣的。還有鐵樹真會(huì)開花嗎?通過查找,我們知道鐵樹是不會(huì)開花的,人們常用“鐵樹開花”來形容虛假的人或事。還有仙人掌為什么耐寒?通過查找,我們知道仙人掌體內(nèi)有很多水分,就算長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水,也不會(huì)死。再說仙人掌生活在沙漠,它們不也沒死嗎?還有竹子開花代表什么?通過看資料,我們知道,竹子開花就代表它老了,它的生命就終結(jié)了。還有我們用手去觸摸含羞草,它為什么會(huì)合攏?那是因?yàn)槲覀冇檬忠慌龊卟荩蜁?huì)震動(dòng)它的葉枕,葉枕上部薄壁細(xì)胞把水分散到細(xì)胞空隙中,上部壓力降低,下部不變,葉子便成對(duì)向上合攏。和上面一樣,把資料整理好后也放入資料袋。

          3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

          最后一項(xiàng)是做實(shí)驗(yàn)。我們領(lǐng)取了三張?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄卡。因?yàn)槲覀兘M有三個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的問題。第一個(gè)是種子的萌發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)?我們的假設(shè)是種子大,萌發(fā)快;種子小,萌發(fā)慢。實(shí)驗(yàn)做完后,我們還做了實(shí)驗(yàn)分析,那就是因?yàn)榉N子大些,就萌發(fā)快些;種子小些萌發(fā)就慢一些。最后的結(jié)論是,種子大,就萌發(fā)的快。第二個(gè)是蘋果在什么樣的氣溫下容易發(fā)霉?我們的假設(shè)是在溫暖的氣溫下容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論是蘋果確實(shí)在溫暖,干燥的氣候下容易發(fā)霉。第三個(gè)是柑橘在什么樣的氣候下不容易發(fā)霉。我們的假設(shè)是,在溫暖濕潤(rùn)的氣候下不容易發(fā)霉。最后得出的結(jié)論確實(shí)是在溫暖,濕潤(rùn)的氣溫下不容易發(fā)霉。在我們小組的努力下,所有的問題都解決了,裝人了資料袋。

          三、我們以后的研究

          1、梅花為什么不怕寒冷?

          2、為什么有的花到了夜里會(huì)收攏花瓣?

          四、我們的結(jié)論

          植物的生長(zhǎng)離不開周圍的環(huán)境,離開了它生長(zhǎng)的環(huán)境,我們必須創(chuàng)設(shè)它所需要的環(huán)境,植物果實(shí)的保鮮也不離外。

          五、我們的收獲和體會(huì)

          通過研究,我們了解到科學(xué)研究的基本方法,鍛煉了我們獨(dú)立工作和小組合作的能力。增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)了不少課本沒有生物方面的知識(shí)。培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,鍛煉了我們科學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。

        植物調(diào)研報(bào)告2

          一、課題研究背景

          自然界中現(xiàn)在已知的植物,大約有40萬種左右,為了識(shí)別、利用和保護(hù)它們,必須對(duì)它們進(jìn)行分類。植物的分類系統(tǒng)有人為分類系統(tǒng)(artificialsystem)和自然分類系統(tǒng)(naturalsystem)。人為分類系統(tǒng)僅就形態(tài)、習(xí)性、用途上的不同進(jìn)行分類,往往用一個(gè)成少數(shù)幾個(gè)性狀作為分類依據(jù),而不考慮親緣關(guān)系和演化關(guān)系。自然分類系統(tǒng)或稱系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)(phylogeneticsystem),自19世紀(jì)后半期開始,它力求客觀地反映出自然界生物的親緣關(guān)系和演化發(fā)展。植物分類的單位,由大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。

          根據(jù)植物學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn),許多的植物不僅可以作為藥材,而且可以凈化空氣、吸附灰塵、吸收有害氣體等,在環(huán)境保護(hù)和改善中起到了重要作用。我們學(xué)校當(dāng)前正值創(chuàng)重之際,在校園環(huán)境方面應(yīng)具有較高的要求,因此學(xué)校應(yīng)著力改善并美化校內(nèi)環(huán)境,這就得對(duì)當(dāng)前校內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、了解。

          通過對(duì)一些同學(xué)的調(diào)查所知,同學(xué)們對(duì)植物的了解甚少,名字不知道,更不用說它是屬于哪一科的。對(duì)于植物的用途呢,他們所了解的就是老師所講的它可以進(jìn)行光合作用,制造氧氣外,其他的用途也難說了。因此我們希望通過這次的活動(dòng),可以培養(yǎng)我們的調(diào)查和解決問題的能力,更多的了解植物,讓更多的同學(xué)也來了解植物,愛護(hù)植物,讓我們的校園更加的和諧、美麗。

          二、課題研究的前期準(zhǔn)備

          1、確立研究課題(校園植物的調(diào)查)

          2、組成研究小組(第一組:田小燕、石旭第二組:唐菊、黃源第三組:冉陶、謝四川)

          3、請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查研究

          4、確定調(diào)查計(jì)劃:

          20xx年10月1——4號(hào),通過隨機(jī)調(diào)查同學(xué),提出問題。

          20xx年10月5——9號(hào),對(duì)校園內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

          20xx年10月10——15號(hào),總結(jié)、討論、形成報(bào)告。

          三、課題研究的具體措施

          1、課題在20xx年9月底提出,我們?cè)趪?guó)慶節(jié)放假前確立了調(diào)查小組成員,并初步制定調(diào)查計(jì)劃。通過對(duì)學(xué)校學(xué)生的隨機(jī)提問所得結(jié)果,我們確立了課題實(shí)施計(jì)劃。

          2、中期調(diào)查:國(guó)慶節(jié)期間,在經(jīng)學(xué)校同意后,我們首先查閱了為什么要對(duì)植物進(jìn)行分類,通過什么方法分類,植物分類的依據(jù)是什么等相關(guān)資料。然后我們各小組分工對(duì)學(xué)校各區(qū)域植物進(jìn)行了種類、數(shù)量、分布及生活狀況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),并帶回不認(rèn)識(shí)的植物的樣品繼續(xù)考證,對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作了具體的分析。

          3、最后,我們就調(diào)查結(jié)果和得到的資料進(jìn)行了討論、總結(jié)、形成報(bào)告。

          四、調(diào)查研究結(jié)果報(bào)告

          1、經(jīng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì),并對(duì)校園的主要和珍貴植物進(jìn)行了分科分屬。如果我們依據(jù)形態(tài)學(xué)分,喬木中?品N類最多,其次是木犀科、豆科等。數(shù)量最多的是桑科的小葉榕,總計(jì)56棵,其次是木犀科的桂花有27棵,珍貴植物如錦葵科的木芙蓉有3棵(見附表)。灌木中數(shù)量最多的是木犀科的小葉女貞,其次是黃楊科的鵲舌黃楊。草本中麥冬的數(shù)量最多。最后結(jié)果校園植物種類(我們熟悉的)總計(jì)44種,共有41屬,34科。我們還對(duì)以下表格中的植物進(jìn)行了掛牌。

          3、校園植物的分布

          校園植物主要分布在體育場(chǎng),學(xué)生宿舍前及食堂下面。體育場(chǎng)接近后校們的地方主要栽種了三種灌木植物及薔薇,籃球場(chǎng)四周主要是栽種的小葉榕和小葉女貞,生長(zhǎng)狀況良好,而灌木太多由于是新栽培的長(zhǎng)勢(shì)不佳,土壤需增加肥力和水分。廣場(chǎng)花園里有大量的桂花樹和黃槐間種,鐵樹主要栽培于辦公大樓前,共計(jì)17盆,長(zhǎng)勢(shì)良好。冬青衛(wèi)矛和塔柏多種植于學(xué)生宿舍前,其中冬青較多。刺桐主要分布在食堂側(cè)下方,數(shù)量較多而很密集,生長(zhǎng)狀況良好。除此以外,原學(xué)校行政樓擺放了些盆栽的橡皮樹和蘇鐵,剛從外地引進(jìn)不久,生長(zhǎng)狀況不是很好,還需加強(qiáng)管理。

          4、據(jù)調(diào)查表明:學(xué)校內(nèi)植物種類欠缺,各種植物的數(shù)量不夠,生長(zhǎng)狀況良好,對(duì)植物管理不佳,土壤環(huán)境不斷改善,以適宜植物的正常生長(zhǎng)。

          五、課題思考與建議

          1、通過本次我們小組對(duì)校園內(nèi)植物的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)植物種類不豐富,而且每種植物的數(shù)量不足,離美化校園的要求還有一定的距離。其中喬木類,除小葉榕及桂花樹外,其它種類的數(shù)量都很少,而灌木類的種類和數(shù)量也較少,草本植物就更少。美化校園的工作必須以植物的種植為起點(diǎn),盡量多引進(jìn)些植物品種,并合理的種植到適宜的生長(zhǎng)環(huán)境中。同時(shí),我們還發(fā)現(xiàn)有些植物已面臨巨大的蟲害,工作人員應(yīng)加強(qiáng)管理。

          2、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的名貴品種都只在體育場(chǎng)的旁邊種植,而其它的地方都沒有,如南洋杉、紫荊、柳杉等。其次,教學(xué)樓前的廣場(chǎng)的花壇里所種植物種類單一,只有桂花樹、黃槐和兩三棵大樹。

          我們討論后認(rèn)為學(xué)校可以在花壇內(nèi)間種些能進(jìn)行季節(jié)更替的開花植物,因?yàn)橥瑢W(xué)們能聽見鳥語,但不聞或少聞到花香。

          3、經(jīng)小組分析和討論,學(xué)生寢室前面的花壇里應(yīng)加種些花草,如開不同花色的美人蕉、月季、杜鵑、梔子花等,最好是花期不同的花種。食堂斜下坡的的崖壁上可以種些垂吊的花草,即可掩蓋亂石,又美化環(huán)境。其次校園內(nèi)還可以增大臘梅的種植量,可為校園的冬天增添景致。

          4、調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),植物是天然的“氧氣庫”,某些植物是天然的“吸塵器”,某些植物是天然的“消毒器”。如小葉榕、黃葛樹、夾竹桃等。夾竹桃它能分泌揮發(fā)性的抗生素,能清洗空氣中的細(xì)菌和病毒。但經(jīng)進(jìn)一步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)它又是一種具有劇毒性的植物,它的汁液沾到嘴里,重則可讓人死亡。鑒于它的四季常青,又能開花,還是“消毒器”的優(yōu)點(diǎn),校園種植后應(yīng)掛牌告示學(xué)生不要采摘。建議在校園內(nèi)多栽些有吸塵功能的植物,但同時(shí)避免引進(jìn)有毒性的植物,以保證校內(nèi)人員的健康。

          5、植物的種植不能帶有隨意性,必須根據(jù)其生長(zhǎng)所需條件,對(duì)土壤、溫度等條件適應(yīng)性的、選擇性的進(jìn)行種植,必要時(shí)應(yīng)考慮光照強(qiáng)度對(duì)某些植物的影響,比如,陽生植物應(yīng)種在向陽處,陰生植物就在隱蔽處種植。

          六、研究心得和體會(huì)

          在我們的調(diào)查和研究過程中,通過查閱相關(guān)的資料后,讓我們了解了植物的分類,學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。從鑒定命名到探究植物的作用,進(jìn)而探究人類與植物的關(guān)系,使我們對(duì)植物有了更多的了解,更加的熱愛大自然。同時(shí),在整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施過程中,我們?nèi)M成員分工明確但又不完全孤立,而且互相交流和幫助,這樣既發(fā)揮了個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性,又能創(chuàng)造出橫向交流,團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。我們認(rèn)為這次的研究性學(xué)習(xí)極大的豐富了我們的課外知識(shí),更讓我們感受到了學(xué)習(xí)和探究的樂趣。在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在探究中獲得新知。我們也認(rèn)識(shí)到了植物為我們的生活環(huán)境添彩,我們要保護(hù)好我們的環(huán)境,那就要保護(hù)好植物!

          一、調(diào)查背景:

          中國(guó)飲料工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,國(guó)內(nèi)果汁及果汁飲料實(shí)際產(chǎn)量超過百萬噸,同比增長(zhǎng)33.1﹪,市場(chǎng)滲透率達(dá)36.5﹪,居飲料行業(yè)第四位,但國(guó)內(nèi)果汁人均消費(fèi)量?jī)H為1公斤,位世界平均消費(fèi)量的1/7,西歐國(guó)家平均消費(fèi)量的1/4,市場(chǎng)需求潛力巨大。

          我國(guó)的水果資源豐富,其中,蘋果產(chǎn)量是世界第一,柑橘產(chǎn)量為世界第三,梨,桃等產(chǎn)量居世界前列。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),到20xx年,我國(guó)預(yù)計(jì)果汁產(chǎn)量可達(dá)150—160萬噸,人均年均消費(fèi)量達(dá)1.5公斤。

          調(diào)查目的:

          為深入了解××市果汁飲料市場(chǎng)前景及消費(fèi)者對(duì)其的看法,為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和決策提供依據(jù),為企業(yè)增強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身的缺點(diǎn),多生產(chǎn)適合消費(fèi)者需要的類型,按消費(fèi)者和市場(chǎng)的需要開發(fā)新產(chǎn)品,進(jìn)而在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟,取得更大的成功,進(jìn)而得更多的利益。

          二、果汁飲料市場(chǎng)分析:

          近日,我公司對(duì)××市果汁飲料市場(chǎng)進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我們隊(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了簡(jiǎn)要的德分析。

          隨著我國(guó)居民生活水平的提高,人均收入的不斷增加,人們的,消費(fèi)觀念有著翻天覆地的變化,飲料已從昔日的生活奢侈品轉(zhuǎn)為日常的生活必需品。追求綠色,天然,營(yíng)養(yǎng)成為消費(fèi)者和果汁飲料的主要目的。因此果汁飲料存在著巨大的潛在市場(chǎng)等待挖掘,在未來必將大有作為。目前已將有各種品種,口味的果汁日益充斥這市場(chǎng),據(jù)某市場(chǎng)調(diào)查顯示,每家大超市內(nèi),果汁飲料的品種都在120種以上,廠家達(dá)十幾家,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,果汁的品質(zhì)及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素,品牌果汁飲料的淡旺季銷售無明顯區(qū)分。產(chǎn)品的品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量之爭(zhēng)已日益顯現(xiàn)出來,日益成為果汁行業(yè)爭(zhēng)取至高點(diǎn)的焦點(diǎn)。

          目標(biāo)消費(fèi)群調(diào)----查顯示,果汁飲料的主要消費(fèi)群體主要集中青少年(34﹪),中年人也是重要的果汁飲料消費(fèi)群體(28.4﹪)。其中又以女性居多。

          購(gòu)買因素----口味:酸甜的味道銷的最好,低糖營(yíng)養(yǎng)性果汁飲品是市場(chǎng)需求的主流;包裝:家庭消費(fèi)首選750ml和1L裝的塑料瓶大包裝;260ml的小瓶裝和利樂包為即買即飲或旅游時(shí)的首選;禮品裝是家庭送禮時(shí)的選擇;新穎別致的杯型因喝完飲料后瓶子可當(dāng)茶杯用,所以也影響了部分消費(fèi)者購(gòu)買決定。

          飲料種類選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示,大部分的消費(fèi)者都會(huì)喝多種飲料(71.2%),不介意喝什么飲料的消費(fèi)者只有20.5%,只有少部分的消費(fèi)者會(huì)鐘情于長(zhǎng)期喝一種飲料(8.3%)

          品牌選擇習(xí)慣----調(diào)查顯示,半數(shù)以上的被調(diào)查的消費(fèi)者購(gòu)買飲料時(shí)會(huì)嘗試多種品牌(54.6%),習(xí)慣性單品牌選擇的消費(fèi)者有13.1%;因品牌忠誠(chéng)性做出單品牌選擇的有14.2%;價(jià)格導(dǎo)向占據(jù)了2.5%;追求方便的比例為15.5%。

          飲料品牌認(rèn)知渠道----調(diào)查顯示,廣告是消費(fèi)者認(rèn)知品牌的首要渠道(75.4%),可見廣告的影響力和其魅力所在;自己親身喝過才知道認(rèn)識(shí)某飲料品牌的占被調(diào)查者58.4%;在賣飲料的地方認(rèn)識(shí)的占24.5%;經(jīng)親友介紹才認(rèn)識(shí)的占11.1%。

          購(gòu)買渠道選擇----調(diào)查顯示,超市是消費(fèi)者購(gòu)買水果飲料最主要的場(chǎng)所(61.3%);隨時(shí)購(gòu)買的消費(fèi)者占2.5%;在個(gè)體商店購(gòu)買的占28.4%;在批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買的占2.5%;在大中型商場(chǎng)購(gòu)買的占5.4%;酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的購(gòu)買潛力,有待挖掘。

          一次購(gòu)買量----調(diào)查顯示,選擇喝多少就買多少的有62.4%;選擇一次性批發(fā)很多的有7.6%;會(huì)多買一點(diǎn)存的有29.9%。

          三、結(jié)論與建議

          通過對(duì)調(diào)查資料的分析我們得到以下結(jié)論:

         、佼a(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng):青少年和中年人是果汁飲料的主要消費(fèi)群(倆者總和為62.7﹪),尤其以女性消費(fèi)者居多。從中我們也可以推出隨著中國(guó)老年化的快速增長(zhǎng),中老年人市場(chǎng)也存在較大的發(fā)展空間,可以成為我們未來的發(fā)展的方向。

         、趶V告宣傳與品牌建立:品牌產(chǎn)品時(shí)消費(fèi)者的首選,廣告是消費(fèi)者最主要的品牌認(rèn)知渠道。目前品牌水果飲料的淡旺季的銷售量沒有明顯的區(qū)分。品牌水果飲料是市場(chǎng)的銷售主流,是主要的獲利點(diǎn)。

          ③影響消費(fèi)的購(gòu)買因素:酸甜味道的銷售的最好,低糖營(yíng)養(yǎng)性果汁飲料是市場(chǎng)需求的主流。消費(fèi)者會(huì)根據(jù)不同的需求的不同來決定其購(gòu)買的水果飲料包裝容量的大小。同時(shí)新穎獨(dú)特的外形包裝設(shè)計(jì)對(duì)消費(fèi)者有著很重要的吸引力。

         、艽蟛糠值南M(fèi)者購(gòu)買和飲用多種飲料,少部分的消費(fèi)者鐘情于一種飲料。多種口味的水果飲料是發(fā)展的必然之路。以滿足消費(fèi)者求新的渴望。

          ⑤超市是消費(fèi)者購(gòu)買水果飲料最主要的場(chǎng)所。個(gè)體商店也是消費(fèi)者的重要購(gòu)買水果飲料的重要渠道,酒店、快餐廳等餐飲場(chǎng)所也具有較大的`購(gòu)買潛力,有待挖掘。對(duì)我們銷售渠道的建設(shè)有指導(dǎo)意義

         、藿^大部分的消費(fèi)者都會(huì)根據(jù)自己的需求或多一點(diǎn)來來決定自己的購(gòu)買量。我們可以以此來指導(dǎo)我們的銷售策劃方案(例如搭售,捆綁銷售等)和產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)。以更好的的滿足消費(fèi)者的需求和企業(yè)的銷售。

          由以上幾點(diǎn)結(jié)論中我們可以得到很多的信息,以下給予幾點(diǎn)建議:

          1、注重品牌建立和品牌宣傳。品牌推廣的成功與否不但決定了其知名度,而且對(duì)其美譽(yù)度和消費(fèi)者的忠誠(chéng)度的增加都有好處。根據(jù)調(diào)查所知廣告是消費(fèi)者認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的首要原因,因此必須在銷售額增加的基礎(chǔ)上加大廣告的投放力度和密度,從消費(fèi)者的心理樹立對(duì)產(chǎn)品的良好品牌形象。同時(shí)節(jié)假日或定期搞新產(chǎn)品的推廣活動(dòng),投資適量的資金進(jìn)行免費(fèi)的試飲和促銷活動(dòng),讓消費(fèi)者從親身飲用中了解我們的產(chǎn)品,宣傳我們的產(chǎn)品。在日益復(fù)雜與激烈的水果飲料的市場(chǎng)中,唯有走品牌的道路才能讓企業(yè)走得更遠(yuǎn),才能更好的提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,獲得更多的利潤(rùn)。

          2、加強(qiáng)產(chǎn)品的的創(chuàng)新,提高產(chǎn)品的質(zhì)量。無論什么時(shí)候,無論什么東西沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展前途,遲早都會(huì)被社會(huì)潮流所淘汰,企業(yè)也是如此,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,因此企業(yè)要求發(fā)展,就必須不斷的探索,不斷的來發(fā)適合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品。果汁的品質(zhì)和創(chuàng)新已成為果汁企業(yè)獲利的關(guān)鍵因素,調(diào)查顯示出消費(fèi)者都熱衷于多種產(chǎn)品,口味不斷的變化,如果沒有創(chuàng)新,企業(yè)的前途則不言而喻了。質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂,只有不斷提產(chǎn)品的質(zhì)量水平,才能確保產(chǎn)品在消費(fèi)者中的良好形象,才能在眾多的產(chǎn)品中脫穎而出。

          3、適當(dāng)?shù)拈_發(fā)新的具有巨大潛力銷售渠道,逐步實(shí)現(xiàn)銷售渠道的多元化,降低企業(yè)的銷售風(fēng)險(xiǎn),F(xiàn)在消費(fèi)者主要集中于超市購(gòu)買水果飲料,個(gè)體商店也是主要的購(gòu)買渠道,而其他的渠道卻占很少得比例,這一方面反映了消費(fèi)者的購(gòu)買心理,同時(shí)也從側(cè)面反映了企業(yè)的銷售渠道目前還沒有足夠完善,許多的潛在的市場(chǎng)渠道沒有得到足夠的挖掘。同時(shí)比較單一的渠道必然加大競(jìng)爭(zhēng)者相互之間的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng),不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)該更多的讓我們的產(chǎn)品進(jìn)入個(gè)人商店和小超市,這些方便消費(fèi)者的購(gòu)買,擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售面。

          4、一切以實(shí)際出發(fā),一切以市場(chǎng)為導(dǎo)向。抓住以青少年和中年人這批主要消費(fèi)群體,尤其是女性消費(fèi)者。開發(fā)適合他們口味的不同種類,不同包裝的水果飲料。目前中國(guó)存在著非常巨大的潛在的消費(fèi)市場(chǎng),從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略出發(fā),把脈市場(chǎng)走向,不斷探索和挖掘潛在的消費(fèi)市場(chǎng)。

          5、實(shí)行多品牌戰(zhàn)略,滿足消費(fèi)者多品牌的心理。多品牌戰(zhàn)略不是每一企業(yè)都能一蹴而就的,但是作為飲料行業(yè)有必要在企業(yè)的不斷發(fā)展的前提下,不斷的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。

          當(dāng)然,由于調(diào)查的受眾的樣本數(shù)量有限,不可能完全反應(yīng)市場(chǎng)的的真實(shí)情況,可能會(huì)存在一定的片面性。要通過實(shí)踐來不斷的檢驗(yàn)我們的報(bào)告反應(yīng)的真實(shí)性與可靠性。當(dāng)然我們的報(bào)告也有一定的參考性。

        植物調(diào)研報(bào)告3

          一、多肉植物營(yíng)銷現(xiàn)狀

          在眾多花卉中,多肉植物是受個(gè)人消費(fèi)者較多青睞的一個(gè)品種,并且隨著生活水平的提高,人們?nèi)諠u熱衷于園藝種植。近年來,我國(guó)出現(xiàn)了養(yǎng)殖多肉熱潮,甚至出現(xiàn)了供不應(yīng)求的狀況,許多多肉迷將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了日本韓國(guó)等國(guó)外市場(chǎng)。在網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了許多類似于亞洲多肉植物論壇、仙珍園多肉植物論壇等多肉迷們聚集的論壇。多肉植物產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),也存在一定的問題。

          多肉植物市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在中國(guó)目前多肉植物行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)雖不像其他一些熱門行業(yè)那樣激烈,但也日漸呈現(xiàn)出激烈趨勢(shì)。市面上逐漸出現(xiàn)了多肉植物的品牌,如仙珍園、熊公主等,但目前人們并不十分注重多肉植物的品牌。

          多肉植物銷售渠道單一。如今報(bào)刊、書籍、論壇、博客、微博、微信等這些媒介雖被運(yùn)用于多肉植物的營(yíng)銷,但消費(fèi)者們購(gòu)買多肉植物的主要渠道依然是線下實(shí)體店。商家并沒有將微博營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等線上營(yíng)銷手段發(fā)揮出最大的作用。以微博微信為媒介的多肉營(yíng)銷活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、傳播對(duì)象明確,商家可以通過在微博微信來發(fā)布自己的營(yíng)銷信息從而賺取大量的人氣。

          多肉植物消費(fèi)目標(biāo)人群?jiǎn)我。目前多肉植物的消費(fèi)者主要是一些白領(lǐng)職業(yè)及家庭婦女,且大多數(shù)為女性,以30歲至50歲的消費(fèi)者居多。

          二、問卷調(diào)查分析

          (一)調(diào)查基本情況

          本次調(diào)查以杭州居民為主要調(diào)查對(duì)象,本次調(diào)查總共發(fā)放了120份問卷,其中網(wǎng)絡(luò)問卷90份,實(shí)地調(diào)查問卷30份。最終,調(diào)查問卷回收了120份,其中有效問卷回收了118份;厥章蕿100%,有效率為98.33%,問卷總體發(fā)放效果良好。根據(jù)所得樣本的數(shù)據(jù),對(duì)樣本的主要對(duì)象進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。

          本次接受問卷調(diào)查的人群18歲至25歲的占62.25%,其次25歲至35歲的人群占27.97%。而且有45.76%的被調(diào)查對(duì)象為學(xué)生,企事業(yè)單位人員占27.97%。其他接受調(diào)查的還有政府機(jī)關(guān)單位人員、私營(yíng)企業(yè)者、農(nóng)民、自由職業(yè)者等。

          (二)多肉植物消費(fèi)動(dòng)機(jī)

          所有被調(diào)查者中養(yǎng)過植物的占86.44%,期中正在養(yǎng)多肉植物的占48.04%,曾經(jīng)養(yǎng)過多肉植物的占35.29%,說明在生活中有不少人養(yǎng)殖多肉植物。調(diào)查顯示,養(yǎng)過植物的人群中大部分人購(gòu)買植物純屬興趣愛好,占了58.82%,還有一部分人的購(gòu)買目的是為了凈化空氣,占31.37%,還有少數(shù)人是為了打發(fā)時(shí)間及送禮等,對(duì)此,多肉商家可以根據(jù)多肉對(duì)大氣污染物具有吸附作用、有利于身心健康的特點(diǎn)作相應(yīng)的宣傳。

          (三)渠道偏好

          對(duì)于獲得植物信息的途徑,有53.92%的人通過微博微信等社交媒體來了解多肉植物。有30.39%的被訪者時(shí)常登錄花卉類專業(yè)論壇搜索多肉植物的相關(guān)信息。48.04%的人在與朋友交流中獲得多肉植物信息。因此商家可以通過對(duì)多肉植物的網(wǎng)絡(luò)宣傳加大力度來吸引更多的多肉迷。

          對(duì)于購(gòu)買的渠道,有47.06%的人更愿意在花鳥市場(chǎng)購(gòu)買,22.55%的人通常在花店購(gòu)買,21.57%的人時(shí)常在路邊攤購(gòu)買多肉植物,只有8.82%的人樂意到網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行購(gòu)買。從而可以看出絕大多數(shù)消費(fèi)者更愿意在實(shí)體店進(jìn)行購(gòu)買,多肉植物商家可采用O2O模式對(duì)多肉植物進(jìn)行營(yíng)銷。

          (四)消費(fèi)偏好

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)主要注重的要素中多肉外觀的美觀度占44.12%,其次改善空氣、有益健康占27.45%,養(yǎng)殖難易程度占24.51%。因此商家在對(duì)多肉植物進(jìn)行營(yíng)銷時(shí)除了多肉產(chǎn)品本身的質(zhì)量外,應(yīng)注重多肉植物造型的美觀及包裝物的外觀設(shè)計(jì)。

          而在禮品消費(fèi)偏好上,60.78%的受訪者表示希望購(gòu)買的植物成活率高,注重植物美觀的占61.76%、希望具有良好的寓意的占69.61%,因此,商家除了保證多肉產(chǎn)品的質(zhì)量與外觀的同時(shí),可贈(zèng)送顯示植物良好寓意的卡片,若是網(wǎng)上商店也可在平臺(tái)上注明商品的寓意以達(dá)到吸引消費(fèi)者購(gòu)買的目的。而在價(jià)格偏好上,能夠20元左右的價(jià)格接受的受訪者最多,占40%,故商家需合理定價(jià)。

          針對(duì)多肉組合盆栽和單株多肉盆栽的偏好,有57.65%的人表示更喜歡購(gòu)買多肉組合盆栽,其中42.35%的人表示喜愛單株多肉盆栽。對(duì)此,商家可培育更多的多肉組合盆栽來滿足消費(fèi)者的需求。

          對(duì)于花盆的搭配,其中35.29%的受訪者不在意花盆的搭配,認(rèn)為只要好看就行;有28.24%的人喜愛陶盆;17.65%的人則喜愛瓷盆;因此商家在搭配花盆這方面可適當(dāng)增加陶盆與瓷盆的比例。

          三、多肉植物營(yíng)銷建議

          (一)結(jié)合多種媒介對(duì)多肉植物進(jìn)行品牌宣傳。

          現(xiàn)在許多花卉商家包括多肉植物商家缺乏品牌意識(shí),只有通過樹立品牌才能占領(lǐng)市場(chǎng)。商家可利用大數(shù)據(jù)等資源對(duì)多肉植物消費(fèi)者進(jìn)行分類,并借助媒介平臺(tái)關(guān)注目標(biāo)消費(fèi)者的'個(gè)性化需求,積極尋找滿足這些個(gè)性化需求的方法,提供業(yè)內(nèi)領(lǐng)先、優(yōu)質(zhì)詳盡的多肉植物營(yíng)銷信息,從而在目標(biāo)消費(fèi)者的心中占據(jù)一席之地,創(chuàng)造出具有良好口碑的品牌。其次,多肉植物品牌商家需了解并充分利用每種媒介的優(yōu)勢(shì),尋求在不同的媒介中聚焦品牌獨(dú)到的訴求點(diǎn)。再者,多肉商家可吸引廣大肉友參與多肉植物展覽,如20xx年青島世博園舉辦的多肉植物比賽和多肉植物國(guó)際展、還有各地的農(nóng)業(yè)博覽會(huì)、文藝博覽會(huì)等,都是多肉植物品牌營(yíng)銷的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

          (二)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)。

          我國(guó)花卉業(yè)的流通渠道較為混亂、交易起點(diǎn)較低,缺乏現(xiàn)代交易市場(chǎng)應(yīng)有的規(guī)范與效率,故而我國(guó)多肉植物的現(xiàn)代化交易市場(chǎng)有待進(jìn)一步發(fā)展成熟。網(wǎng)上的多肉產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊,有些商家以次充好,因此需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督并制定相關(guān)制度來確保網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)的健康發(fā)展。

          從上述調(diào)查中可得知消費(fèi)者目前更傾向于在實(shí)體店購(gòu)買多肉植物,這主要由于多肉植物的特殊性所造成的。與服裝、零食、日用品等商品相比,多肉植物盆栽存在運(yùn)輸不便的缺點(diǎn),故給多肉植物的網(wǎng)絡(luò)銷售帶來不利。因此對(duì)于多肉植物的運(yùn)輸需要更加規(guī)范,制定相關(guān)制度、采取一定的措施來確保產(chǎn)品在運(yùn)輸途中不受損壞,從而使消費(fèi)者能夠放心地在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)買,來達(dá)到增加銷售渠道的目的,如設(shè)立運(yùn)輸花卉植物的物流專線,在包裝必須有防震設(shè)置,防止多肉植物在運(yùn)輸途中因受到強(qiáng)烈震動(dòng)而受損壞,規(guī)定運(yùn)輸人員在搬運(yùn)時(shí)必須輕拿輕放等。

          (三)差異化營(yíng)銷策略

          差異化營(yíng)銷的關(guān)鍵是積極尋找多肉市場(chǎng)的空白點(diǎn),選擇目標(biāo)市場(chǎng),挖掘消費(fèi)者尚未被滿足的需求,開發(fā)多肉產(chǎn)品牌新的功能,并賦予其品牌新的價(jià)值。

          根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),消費(fèi)多肉植物的人群中女性居多,商家可針對(duì)女性消費(fèi)者的特點(diǎn)來進(jìn)行營(yíng)銷,如女性的購(gòu)買欲望多受直觀感受的影響,因此比較注重外觀設(shè)計(jì),故商家針對(duì)女性消費(fèi)者此特點(diǎn),需盡量使多肉植物的包裝美觀。被調(diào)查者中有57.65%喜愛多肉植物組合盆栽,商家可以培育各種不同的組合盆栽來滿足消費(fèi)者的差異性需求,并根據(jù)顧客不同的喜好為顧客搭配不同的花盆,若顧客購(gòu)買目的是為了送禮還可贈(zèng)送祝福賀卡等。

          四、結(jié)語

          現(xiàn)如今,我國(guó)的多肉植物消費(fèi)水平、營(yíng)銷策略與日本、韓國(guó)等多肉植物產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家相比仍存在很大差距。我國(guó)大多數(shù)多肉植物商家仍處于探索階段,沒有完善的多肉植物營(yíng)銷策略,尚未形成成熟的多肉植物產(chǎn)業(yè)鏈。期待今后有更多的多肉植物商家能夠在市場(chǎng)實(shí)踐中獲得成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)打破常規(guī),積極創(chuàng)新探索出更行之有效的多肉植物營(yíng)銷策略,塑造更多優(yōu)秀的多肉植物品牌。

        植物調(diào)研報(bào)告4

          摘要:城市發(fā)展不斷加快的背景下,極大地促進(jìn)著園林工程建設(shè)。在園林工程綠化中,植物育種是一項(xiàng)關(guān)鍵性工作,對(duì)于專業(yè)技術(shù)要求較高。將生物技術(shù)應(yīng)用于園林工程植物育種中,能夠極大的提升植物育種效果,保證植物的成活率,達(dá)到更佳的園林綠化效果,美化、綠化城市,改善自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。本文首先概述了生物技術(shù),其次分析了生物技術(shù)在園林植物育種中的具體應(yīng)用,最后探討了園林植物育種中生物技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。

          關(guān)鍵詞:園林綠化;植物育種;生物技術(shù);應(yīng)用分析

          園林工程建設(shè)是一項(xiàng)公益性、民生性工程,做好植物育種工作至關(guān)重要。新時(shí)期,傳統(tǒng)育種技術(shù)逐漸無法滿足育種工作需求。在園林植物育種中應(yīng)用生物技術(shù),能夠更好地滿足新時(shí)期園林植物育種及綠化需求。

          一、生物技術(shù)概述

          生物技術(shù)屬于新型綜合性技術(shù),該技術(shù)涵蓋了多項(xiàng)技術(shù),包括:發(fā)酵工程技術(shù)、基因工程技術(shù),細(xì)胞工程技術(shù)、酶工程技術(shù)等等。生物技術(shù)是在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上,融合現(xiàn)代技術(shù)的所形成的。傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在種子選育、啤酒發(fā)酵等領(lǐng)域,現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在試管核酸技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)等等。和傳統(tǒng)生物技術(shù)相比較而言,現(xiàn)代生物技術(shù)的優(yōu)勢(shì)更加明顯,目前被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,為人們的工作及生活帶來了極大的便利,極大地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。

          二、生物技術(shù)在園林植物育種中的具體應(yīng)用分析

         。ㄒ唬┘(xì)胞工程育種技術(shù),F(xiàn)代生物技術(shù)憑借自身的諸多優(yōu)勢(shì),被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。在園林植物育種中,生物技術(shù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,被越來越多的人所關(guān)注。細(xì)胞工程育種技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)的重要體現(xiàn),利用該技術(shù)進(jìn)行園林植物育種,主要以應(yīng)用原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù)、體細(xì)胞融合及雜交技術(shù)等為主。充分結(jié)合園林植物的特點(diǎn),對(duì)不同植物細(xì)胞進(jìn)行融合,并借助細(xì)胞分子技術(shù)來改變植物原有性質(zhì),培養(yǎng)新型的植物品種。在細(xì)胞工程育種技術(shù)中,原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用最為廣泛。生物學(xué)理論下,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較而言,具備了細(xì)胞壁,會(huì)給不同細(xì)胞的融合造成一定的影響。然而借助原生質(zhì)體培養(yǎng)技術(shù),則能夠?qū)⑸鲜鲎璧K消除掉,融合多種不同植物的細(xì)胞,并獲得新的植物種類,使得園林植物種類更加豐富,F(xiàn)階段,在園林植物育種工作中,細(xì)胞工程育種技術(shù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,并且取得了良好的效果。以菊花為例,是園林綠化常見植物,具備較高的觀賞性,同時(shí)也具備一定的商業(yè)價(jià)值。借助細(xì)胞工程育種技術(shù)展開菊花育種,能夠?qū)崿F(xiàn)組織培養(yǎng)、脫毒苗和大規(guī)模繁殖,并且能夠更加穩(wěn)定地遺傳菊花的優(yōu)良特性。在菊花育種的過程中,細(xì)胞工程育種技術(shù)應(yīng)用價(jià)值較高,例如:輻射誘變育種,在應(yīng)用時(shí)需要注意篩選不穩(wěn)定的遺傳性狀。不僅如此,化學(xué)誘變?cè)趫@林菊花育種中也起到了重要的作用,能夠通過化學(xué)誘變的方式來改變菊花的形狀,包括菊花葉片顏色、菊花葉片形狀等。除此之外,體細(xì)胞融合及雜交技術(shù),也是園林植物育種的一項(xiàng)重要技術(shù)。例如:將菊花和大籽蒿進(jìn)行體細(xì)胞融合雜交,和智利喇叭花融合雜交,能夠改良菊花的花形、花色以及花莖。(二)人工種子技術(shù),F(xiàn)階段,在園林植物育種中,人工種子技術(shù)也起到了良好的應(yīng)用效果。在人工種子技術(shù)的應(yīng)用下,能夠改變植物的育種方式,不進(jìn)行花粉傳播授精也可培育新型植物品種,F(xiàn)階段,園林植物育種工作中現(xiàn),利用人工種子技術(shù)實(shí)現(xiàn)了無性繁殖,在植物自身所具有的根莖葉的`基礎(chǔ)之上,借助體細(xì)胞克隆技術(shù)能夠極大的縮短植物培育時(shí)間,并且在該技術(shù)的支撐下,能夠完成對(duì)大批量植物的培育,植物育種效率更高,成本更低,效果更好,并且還更加有利于接下來的各項(xiàng)管理工作的開展,促進(jìn)園林植物育種整體成效,促進(jìn)園林規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。以杜鵑花為例,在園林綠化中的應(yīng)用較為廣泛,具備了較高的園藝價(jià)值。杜鵑花總狀花序有5~22朵花,雖然不會(huì)完全開放,但是也有芳香氣味,為更好地發(fā)揮出其園藝價(jià)值,要重視對(duì)人工種子技術(shù)的應(yīng)用。據(jù)相關(guān)專家學(xué)者試驗(yàn)表明,利用人工種子技術(shù)對(duì)杜鵑花進(jìn)行培育,在無菌的條件下所生長(zhǎng)的胚狀體,能夠直接種植在土壤當(dāng)中,這樣一來,就極大的減少了在培育、移栽以及馴化等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作量,成本投入也隨之減少。但是,需要指出的是,當(dāng)前園林植物育種中對(duì)于人工種子技術(shù)的應(yīng)用,仍離不開充足的資金支撐,并且所研究出的人工種子的穩(wěn)定性仍低于自然種子,這需要在接下來的時(shí)間里進(jìn)行進(jìn)一步的研究,以便于更好地保證人工種子技術(shù)的應(yīng)用穩(wěn)定性,達(dá)到更佳的園林植物育種效果。(三)不定芽技術(shù)。結(jié)合生物學(xué)理論知識(shí),大部分園林植物在發(fā)育中所出現(xiàn)的芽體,均是從植物的莖尖部位、葉腋部位所生長(zhǎng)出的,這是621植物芽體生長(zhǎng)的特定部位,包括:頂芽、腋芽等。將現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用于園林植物育種中,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)芽體次出現(xiàn)部位的改變,在傳統(tǒng)部位的基礎(chǔ)之上,能夠在植物葉部、根部等多個(gè)部位發(fā)出芽體,這些芽體被稱之不定芽。但是,需要指出的是,不定芽技術(shù)的應(yīng)用,并不意味著在任何部位都能夠產(chǎn)生芽體。在實(shí)際的應(yīng)用實(shí)中,需要滿足特定的條件方可更好地產(chǎn)生現(xiàn)不定芽體。將不定芽技術(shù)應(yīng)用于園林植物育種工作中,能夠增加芽體數(shù)量,促使其會(huì)更快的生長(zhǎng)發(fā)育。為更好地保證不定芽技術(shù)在園林植物育種中的應(yīng)用效果,要重視對(duì)低濃度生長(zhǎng)素和高濃度6—苯基嗦嶺的應(yīng)用。例如,在應(yīng)用不定芽技術(shù)培育蘭花、紫羅蘭的時(shí)候,使得培育效率更高、效果更好,并且能夠提升植物的抗病蟲害能力,保證園林植物的良好生長(zhǎng)。(四)基因克隆技術(shù)。應(yīng)用基因克隆技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)植物基因的相互移植,甚至能夠通過克隆植物基因的方式將其移植到另一種植物上,活著亦可采取基因相互轉(zhuǎn)化的方式,改良園林植物的品種。將基因克隆技術(shù)應(yīng)用于園林植物培育中,能夠快速培育優(yōu)良植物品種,使得園林植物育種具備更高的效果和積極意義。以園林花卉育種為例,在應(yīng)用基因克隆技術(shù)后,對(duì)其基因結(jié)構(gòu)進(jìn)行改變,能夠控制花卉的顏色和花卉的形狀,并且能夠開出更多的花。與此同時(shí),在玫瑰花、百合花、山茶花以及非洲菊等園林花卉進(jìn)行培育的時(shí)候,借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)即可改變花卉的顏色,提升其觀賞性。不僅如此,基因克隆技術(shù)的應(yīng)用,能夠控制花卉的花香,例如:原本香味過于濃郁的花卉,可以變得清香,相反的,也可以增加花香,帶給人更加心曠神怡的感受。除此之外,在園林植物育種中應(yīng)用基因克隆技術(shù),能夠極大地增加花卉的抗病蟲害性能。例如:英國(guó)科學(xué)家應(yīng)用基因克隆技術(shù)所克隆出的雪花蓮凝集素,能夠有效防御蚜蟲、葉蟬等諸多的害蟲;蛘呖梢詫⑵湟浦驳交ɑ苤校烙οx。再例如:從楊樹中所提取并克隆CDNA,也能夠有效的防御害蟲。并病害防治方面,從國(guó)槐及刺槐等樹木中所提取的外源凝集素,對(duì)于植物真菌類病害能夠起到有效的防御效果,保證園林植物的健康生長(zhǎng)。最后,基因克隆技術(shù)在園林植物育種中的應(yīng)用,能夠延長(zhǎng)花卉的花期,眾所周知,園林中大部分花卉的花期并不長(zhǎng),因此為了更好地保證花卉的觀賞價(jià)值,可以借助基因克隆技術(shù)來延長(zhǎng)花期。在這一過程中,要嚴(yán)格控制好乙烯的濃度,控制乙烯合成,并最終實(shí)現(xiàn)對(duì)花期的延長(zhǎng),F(xiàn)階段,在康乃馨等花卉中提取NR基因、PG基因、氧化酶基因,即可抑制乙烯合成,減慢花卉的衰老速度,延長(zhǎng)花期,提升其觀賞價(jià)值。(五)改良植物的離體技術(shù)。在園林植物育種中,要重視對(duì)改良植離體技術(shù)的應(yīng)用。由于部分植物對(duì)于環(huán)境、溫度、氣候等方面的要求較高,部分植物在進(jìn)入新環(huán)境后,需要一定的適應(yīng)期,如果環(huán)境不適宜,極易導(dǎo)致植物死亡;诖耍瑸楦玫乇WC植物移植后的成活率,要做好技術(shù)改良工作,這在園林植物育種中發(fā)揮著至關(guān)重要的應(yīng)用。在實(shí)踐應(yīng)用中,需要有選擇性地培育離體的組織和細(xì)胞,保留有意部分,剔除糟粕部分,提升園林植物育種改良成功率,達(dá)到良好的整體綠化效果。

          三、園林植物育種中生物技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)探討

          科技快速發(fā)展的背景下,生物技術(shù)將會(huì)更加的先進(jìn)化,因此在園林植物育種方面的應(yīng)用仍具備非常巨大的發(fā)展前景。在接下來的時(shí)間里,生物技術(shù)在智能化、自動(dòng)化技術(shù)的支撐下,將會(huì)實(shí)現(xiàn)跟多新型技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,達(dá)到更加良好的植物品種改良效果,保證園林植物生長(zhǎng)質(zhì)量。具體來說,生物技術(shù)在園林植物育種領(lǐng)域中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先,改變現(xiàn)有雄性不育基因,擴(kuò)大置物的繁殖規(guī)模和繁殖速度,并提升植物光合作用效率,促進(jìn)植物的生長(zhǎng),培育更多優(yōu)良植物品種,保證新型園林植物品種的穩(wěn)定性,提升其生命力和繁殖性能。其次,要重視起對(duì)園林植物的環(huán)境適應(yīng)能力的培養(yǎng)與提升。尤其是近年來植物生長(zhǎng)所受到的巨大影響與制約,嚴(yán)重影響園林植物的育種效果,無法保證其成活率。然而借助先進(jìn)的生物技術(shù),即可實(shí)現(xiàn)對(duì)園林植物環(huán)境適應(yīng)能力的改變,會(huì)更好地適應(yīng)于不同地位領(lǐng)域的園林,促進(jìn)園林植物的多元化生長(zhǎng)。此外,還要進(jìn)一步提升園林植物的抗病蟲害能力,確保不同類型的植物更好地適應(yīng)于不同地區(qū)的生長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)園林植物的良好生長(zhǎng)。

          四、結(jié)語

          綜上所述,現(xiàn)階段,隨著園林工程建設(shè)的不斷加快,對(duì)于園林植物育種工作提出了更高的要求。將先進(jìn)的生物技術(shù)應(yīng)用于園林植物育種中,能夠極大地豐富、改良物種,提升園林植物育種質(zhì)量,提升園林植物的成活率,保證園林綠化整體效果,促進(jìn)園林工程良好發(fā)展,提升居民生活質(zhì)量。

          參考文獻(xiàn):

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         。3]羅志平,孟蘭貞,張勇.園林植物育種中輻射育種的應(yīng)用研究[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù),20xx(06):145+156.

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         。5]邵煜,李璐.植物組織培養(yǎng)技術(shù)在園林植物育種中的應(yīng)用進(jìn)展[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,20xx(09):56—58.

          作者:潘航單位:湖北大學(xué)知行學(xué)院

        植物調(diào)研報(bào)告5

          隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,全國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展顯著。當(dāng)前,農(nóng)村地區(qū)建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展重點(diǎn)之一,國(guó)家每年都以政策優(yōu)惠、資金援助等方式鋪平農(nóng)村發(fā)展道路,促進(jìn)農(nóng)村又好又快發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,關(guān)注我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們的責(zé)任。為此,大學(xué)生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究會(huì)作為一個(gè)關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組織開展了“走進(jìn)大龍山,探訪地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)目的主要是調(diào)查大龍山地區(qū)景區(qū)開發(fā)情況,當(dāng)?shù)卮迕纳钏角闆r以及景區(qū)開發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。

          以下是我協(xié)會(huì)對(duì)植物園的相關(guān)調(diào)研報(bào)告。

          景區(qū)位置:植物園位于xx市xx區(qū)湖畔,占地面積約200畝,屬國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)。

          景區(qū)性質(zhì):休閑娛樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。

          經(jīng)營(yíng)模式:私人經(jīng)營(yíng),現(xiàn)為三人股份制。

          游客來源:以本地游客為主,且占游客的絕大多數(shù)。外地游客很少。

          收入來源:

          1、游客進(jìn)入景區(qū)的門票費(fèi)用

          2、景區(qū)內(nèi)部游客消費(fèi)收入

          3、綠色蔬菜的消費(fèi)收入

          4、別墅以及會(huì)議場(chǎng)所的租賃費(fèi)用

          5、政府的相關(guān)支持

          發(fā)展優(yōu)勢(shì):

          1、景區(qū)面積廣(占地200畝),游玩空間大

          2、綜合自然、人文元素為一體,娛樂休閑、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀賞以及商務(wù)功能齊全

          3、景區(qū)內(nèi)聚集有相當(dāng)數(shù)量的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展示范點(diǎn),是國(guó)家支持和鼓勵(lì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目之一,受國(guó)家的支持與保護(hù)

          4、景區(qū)位于石塘湖畔,自然環(huán)境優(yōu)美秀麗

          5、交通便捷(有3路和21路公交車直達(dá)景區(qū))

          6、景區(qū)發(fā)展使當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶受益頗深,得到了當(dāng)?shù)卮迕竦闹С,聲譽(yù)良好

          發(fā)展劣勢(shì):

          1、對(duì)外宣傳力度不夠,使得景區(qū)現(xiàn)階段對(duì)內(nèi)特別是對(duì)外的知名度不高,導(dǎo)致外地游客極少,發(fā)展受限

          2、景區(qū)面積雖大,但由于現(xiàn)階段景區(qū)將進(jìn)行新一期規(guī)劃,導(dǎo)致景區(qū)內(nèi)部用地相對(duì)緊張,發(fā)展空間拓展難度大

          3、景區(qū)內(nèi)娛樂設(shè)施相對(duì)較少且檔次不高,種類不齊全

          4、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步發(fā)展

          5、規(guī)劃和發(fā)展受政府方面的限制

          景區(qū)開發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響:

          1、景區(qū)土地屬向當(dāng)?shù)刈赓U,每年按期付給當(dāng)?shù)卮迕?萬元地租金。這樣既可彌補(bǔ)農(nóng)用土地外租帶來的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失,還在一定程度上獲得比以前更多的收益。

          2景區(qū)開發(fā)后,內(nèi)部工作人員多位當(dāng)?shù)卮迕。目前景區(qū)已經(jīng)吸納當(dāng)?shù)卮迕?0人進(jìn)去工作,這樣就解決了當(dāng)?shù)?0位村民的就業(yè)問題。

          3、景區(qū)帶來的游客提高了當(dāng)?shù)氐娜肆鲾?shù)量,為當(dāng)?shù)氐母涕黉N售和盆景銷售帶來商機(jī)

          景區(qū)內(nèi)部生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:

          生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目:各類大棚綠色無公害蔬菜、家禽養(yǎng)殖、沼氣池建設(shè)、多品種果樹種植以及各類花卉種植等

          生態(tài)農(nóng)業(yè)作用:

          1、示范作用

          2、家禽、蔬菜及水果主要是供景區(qū)內(nèi)人員食用以及游客消費(fèi);沼氣池建設(shè)一方面是處理人的排泄物和養(yǎng)禽所產(chǎn)生的廢物,另一方面是利用產(chǎn)生的沼氣為景區(qū)內(nèi)提供燃料和照明;花卉則供觀賞作用

          3、作為特色景點(diǎn),吸引游客

          發(fā)展的局限性:生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展建設(shè)目前僅局限于景區(qū)內(nèi)部,其經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益沒有得到有效推廣。示范效應(yīng)雖好,實(shí)際應(yīng)用微小

          景區(qū)新一期發(fā)展方案:

          1、完善景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),修復(fù)或重新購(gòu)置已經(jīng)損壞的設(shè)施

          2、增加更多的娛樂元素,現(xiàn)計(jì)劃將原來的一片果林種植地改造為較大規(guī)模的娛樂場(chǎng)。

          3、改善景區(qū)內(nèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)中的給個(gè)種類的比重,計(jì)劃將原來的一片大棚蔬菜種植地改造為養(yǎng)雞場(chǎng)示范區(qū)

          4、爭(zhēng)取將石塘湖納入景區(qū)范圍之內(nèi),擴(kuò)大景區(qū)面積,發(fā)展水上娛樂項(xiàng)目

          5、加強(qiáng)沼氣池項(xiàng)目建設(shè),增強(qiáng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)

          6、完善休閑和會(huì)議商務(wù)功能

          7、加大景區(qū)對(duì)外宣傳力度。計(jì)劃招聘一直營(yíng)銷隊(duì)伍(有專業(yè)大學(xué)生組成),制定詳細(xì)的對(duì)外宣傳方案,努力把景區(qū)推向市外、省外乃至國(guó)外。同時(shí)加大自身網(wǎng)站建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳

          8、計(jì)劃安排一只考察團(tuán)赴外地有名景區(qū)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研考察,借鑒其有用的經(jīng)驗(yàn)和符合本景區(qū)發(fā)展的項(xiàng)目,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)景區(qū)更好的發(fā)展

          針對(duì)當(dāng)?shù)馗涕黉N售困難,景區(qū)負(fù)責(zé)人的建議:

          1、利用各種渠道加大對(duì)外宣傳,擴(kuò)大當(dāng)?shù)馗涕俚腵知名度

          2、利用網(wǎng)絡(luò)了解外地區(qū)同類產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售情況

          3、與外界聯(lián)系,打通市場(chǎng)信息,發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

          4、創(chuàng)新營(yíng)銷模式(包裝和品牌)

          5、增加柑橘的品種,提倡多樣化種植

          綜合植物園景區(qū)現(xiàn)階段的發(fā)展情況,針對(duì)其發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì),我提出以下建議:

          1、保護(hù)生態(tài)農(nóng)業(yè)師范區(qū)的重要作用和地位,適當(dāng)改造部分區(qū)域用于發(fā)展景區(qū)其他設(shè)施的建設(shè)

          2、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的作用,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將其推廣到當(dāng)?shù)赜袟l件的農(nóng)戶種植,甚至將其推至更大范圍,作為真正的全市、全省甚至全國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)

          3、完善景區(qū)各類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保護(hù)景區(qū)內(nèi)自然、人文環(huán)境

          4、加大宣傳,利用網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷人員等方式,提高景區(qū)對(duì)外知名度,吸引更多外來的游客,促進(jìn)景區(qū)乃至地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

          5、成立考察團(tuán)赴外地旅游進(jìn)去考察,借鑒外地知名景區(qū)有用經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短

          6、加強(qiáng)景區(qū)發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用,在柑橘銷售或盆景等產(chǎn)業(yè)方面多與農(nóng)戶合作,發(fā)揮景區(qū)的經(jīng)濟(jì)輻射作用

        植物調(diào)研報(bào)告6

          一、研究背景:

          植物對(duì)環(huán)境有很大的保護(hù)和美化作用,然而城市里長(zhǎng)大的我們對(duì)其種類和作用的了解少之又少。在每天經(jīng)過的園林,我們常常只是單單地看看,至多給與好與壞,美與丑的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),而沒有去仔細(xì)了解它、各種植物的名字和園林設(shè)計(jì)的原理和方法。探究植物的生長(zhǎng)習(xí)性、季節(jié)周期對(duì)園林設(shè)計(jì)有什么影響呢?因此,我們主要探究植物種類與園林設(shè)計(jì)的關(guān)系,來提高人們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞身邊美景,了解植物名稱、生長(zhǎng)習(xí)性。

          2、了解園林設(shè)計(jì)與布局。

          3、了解各種植物在園林綠化中的作用。

          4、調(diào)動(dòng)組員開展研究性學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)組員科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神、增強(qiáng)組員的動(dòng)手能力。

          三、活動(dòng)實(shí)施的具體過程:

          活動(dòng)方案設(shè)計(jì):

          通過在戶外某幾個(gè)具有代表性的地點(diǎn)進(jìn)行拍攝取景、作簡(jiǎn)圖,將植物大致分布的位置標(biāo)記在畫紙上,對(duì)不知名的植物通過網(wǎng)上搜索而獲知其名稱習(xí)性,后通過電腦程序編輯還原指示圖。

          預(yù)計(jì)結(jié)果:

          制作出指示圖,方便以后的同學(xué)學(xué)習(xí)參考。

          預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)問題:

          1、遇到不認(rèn)識(shí)的植物需要更專業(yè)的指導(dǎo)和網(wǎng)上求助。

          具體實(shí)施步驟:

          1、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行具體考察,辨認(rèn)植物的種類和形態(tài)特征。

          2、畫簡(jiǎn)圖,將植物大致分布的位置標(biāo)記在畫紙上。

          3、拍攝全景圖,用電腦技術(shù)還原效果圖,補(bǔ)充說明。

          4、撰寫報(bào)告。

          5、班級(jí)分享成果。

          四、學(xué)生成果

          1、學(xué)校正門正面綠化效果圖與植物名稱

          2、學(xué)校正門背面綠化效果圖與植物名稱

          3、三岔路口綠化效果圖與植物名稱

          4、水生植物區(qū)綠化效果圖與植物名稱

          5、綜合樓前學(xué)校綠化效果圖與植物名稱

          五、指導(dǎo)老師體會(huì):

          本周學(xué)農(nóng)的時(shí)間很短,原來和廖老師聯(lián)系好的計(jì)劃沒有完全的實(shí)施。就是前所未有的為一首英文歌曲配技校觀自然的圖片。等下學(xué)期有時(shí)間在完成吧。這段時(shí)間對(duì)植物很感興趣,也發(fā)現(xiàn)身邊的校園環(huán)境在不斷的改善,平靜的校園里這幾年增加了不少的景觀。平時(shí)這些景觀,沒有具體去了解里面有什么植物,設(shè)計(jì)的原理,運(yùn)用了什么樣的技巧和美學(xué)原理、各種植物在園林設(shè)計(jì)中的作用是什么,開始關(guān)注后就有一大堆的東西跑了出來,于是就想挖掘這部分的資源帶領(lǐng)學(xué)生去探究。在本周與學(xué)生交談過程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生對(duì)繪畫、植物很有興趣,。所以就因勢(shì)利導(dǎo)把他們引向我們準(zhǔn)備在下學(xué)期才開展的.《校園綠化植物園林設(shè)計(jì)探究》的研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目里面。由于時(shí)間比較緊所以讓學(xué)生先完成前門到辦公樓這一段的探究,下學(xué)期再找另外一間學(xué)校的同學(xué)完成校園其它部分的工作,然后合成為一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告。在開展過程中充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),有人負(fù)責(zé)畫素面,有人負(fù)責(zé)拍照,有人負(fù)責(zé)辨認(rèn)植物和記錄,這樣回到教室我們就能在電腦上把相應(yīng)的植物對(duì)上號(hào)。給學(xué)生的時(shí)間很短所以發(fā)揮的余地較小,園林設(shè)計(jì)是一個(gè)很大的工程,我知道的東西很少,但是我把問題拋給了學(xué)生,讓學(xué)生去思考,去體驗(yàn)。相信他們通過探究會(huì)對(duì)園林設(shè)計(jì)有更全面的認(rèn)識(shí)。

        植物調(diào)研報(bào)告7

          一、校園植物的作用

        校園是一個(gè)人群集中的地方,“綠色”校園是每一位師生生活的重要組成部分,是學(xué)生的第二家園,它對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。安靜、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場(chǎng)所,置身于清新和諧的綠色校園內(nèi),不僅可以讓師生觀賞到各種植物景觀,呼吸新鮮空氣,消除大腦疲勞,而且更讓學(xué)生感受到美的熏陶,對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、優(yōu)秀品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用。同時(shí),綠色植物,維系著生態(tài)平衡,使萬物充滿生機(jī),它的作用是多方面的。

          1,美化環(huán)境 運(yùn)用樹木花草不同的形狀、顏色、用途和風(fēng)格,配置出一年四季色彩豐富,喬木、灌木、花卉、草皮層層疊疊的綠地,鑲嵌在城建筑群中。它不僅使學(xué)校披上綠裝,而且其瑰麗的色彩伴以芬芳的花香,點(diǎn)綴在綠樹成蔭、蓊郁蔥蘢中,更能起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用,為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造優(yōu)美、清新、舒適的環(huán)境。

          2,凈化空氣 綠色植物對(duì)凈化空氣有獨(dú)特的作用,它能吸滯煙灰和粉塵,能吸收有害氣體,吸收二氧化碳并放出氧氣。據(jù)測(cè)定:1公頃闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)每天產(chǎn)生750公斤氧氣,吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧氣,排出0.9公斤二氧化碳計(jì)算,則每人有10平方米的樹林面積,就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳,供給所需要的氧氣。據(jù)上海地區(qū)對(duì)一些常見的綠化植物進(jìn)行了吸硫測(cè)定,發(fā)現(xiàn)臭椿和夾竹桃不僅抗二氧化硫能力強(qiáng),并且吸收二氧化硫的能力也很強(qiáng)。臭椿在二氧化硫污染情況下,葉中含硫量可達(dá)正常含硫量的29.8倍,夾竹桃可達(dá)8倍。其它如珊瑚樹、紫薇、石榴、廣玉蘭、棕櫚、銀杏、檜柏、粗榧等也有較強(qiáng)的對(duì)二氧化硫的抵抗能力,刺槐、女貞、泡桐、梧桐、大葉黃楊等樹木抗氟的能力比較強(qiáng)。另外,木槿、合歡、楊樹、紫荊、紫藤等對(duì)氯氣、氯化氫氣體有很強(qiáng)的抗性;紫薇可吸收汞;大多數(shù)植物都能吸收臭氧,其中銀杏、柳杉、樟樹、海桐、青岡櫟、女貞、夾竹桃、刺槐、懸鈴木、連翹等凈化臭氧的作用較大。樹木還能吸收氨、鉛及其它有害氣體等等。故有

          3,調(diào)節(jié)氣候 樹木能提高空氣的相對(duì)濕度, 為師生的生活創(chuàng)造涼爽、舒適的氣候環(huán)境。樹木也能調(diào)節(jié)氣溫 ,這是由于樹木可以減少陽光對(duì)地面的直射,能消耗許多熱量用以蒸騰從根部吸收來的水分和制造養(yǎng)分,為人們創(chuàng)造了防暑降溫的良好環(huán)境。據(jù)測(cè)定,夏季綠地的氣溫要比城市中的路面、廣場(chǎng)等建筑區(qū)的溫度低10℃左右。七、八月份柏油路面的溫度高達(dá)30℃—40℃,而草地的溫度只有22℃—24℃,林地中的溫度更低,一般情況下,公園中的空氣濕度,要比城市其他地方高27%。

          4,減弱噪聲 茂密的樹木能吸收和隔擋噪聲。據(jù)測(cè)定,40米寬的林帶,可以降低噪聲10-15分貝;公園中成片的樹林可以降低噪聲26-43分貝;綠化的街道比不綠化的街道可降低噪聲8-10分貝。在森林中聲音傳播距離小,是由于樹木對(duì)聲波有散射的作用,聲波通過時(shí),枝葉擺動(dòng),使聲波減弱而逐漸消失。同時(shí),樹葉表面的.氣孔和粗糙的毛,就象電影院里的多孔纖維吸音板一樣,能把噪聲吸收掉。

          二 、課題的提出

          我們的校園坐落在美麗的杭城,她猶如一座綠色公園,校內(nèi)綠化達(dá)到了點(diǎn)上成景,線上成蔭,面上成林的設(shè)計(jì)特色。每當(dāng)我們漫步于風(fēng)雨長(zhǎng)廊或站在樓上極目遠(yuǎn)眺整座校園,就會(huì)感到特別的幸福!但經(jīng)我們初步調(diào)查,大多同學(xué)對(duì)校園植物了解甚少,對(duì)如此豐富的、方便的課程資源,我們應(yīng)該利用起來,讓學(xué)生自己去了解一下校園植物及其分類。同時(shí),作為朝暉學(xué)子,我們應(yīng)該更多關(guān)注給大家身心帶來寧靜致遠(yuǎn)的校園。為此在指導(dǎo)老師的推動(dòng)下,我們七<11>班全體學(xué)生決定對(duì)學(xué)校各種樹木進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí),主要對(duì)植物種類、用途、分布、習(xí)性等進(jìn)行一次較詳細(xì)的調(diào)查和研究,使大家更快更易的熟悉校園植物,并初步鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          三、調(diào)查范圍

          學(xué)校校園內(nèi)所種植的各類木本植物。(花卉、野生類不列為本次研究范圍)

          四、調(diào)查方法

          實(shí)地調(diào)查、實(shí)物標(biāo)本、查閱資料、訪談、小組討論。

          五、研究時(shí)間

          課余時(shí)間及專項(xiàng)的活動(dòng)時(shí)間

          六、研究成員

          七<11>班全體學(xué)生。

          七、指導(dǎo)老師

          戴老師

          八、研究過程

          1、 實(shí)地調(diào)查 :由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀并初步認(rèn)識(shí)校園內(nèi)樹木,熟悉樹木分布, 并做好記錄,畫出植物分布草圖,將不認(rèn)識(shí)的樹木重點(diǎn)記錄、做記號(hào)。 2、 采集標(biāo)本 :利用選修課的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生將不認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)不能確定的樹木的葉片采集下來,壓制做成植物標(biāo)本。

          3、 查閱資料:與電腦老師聯(lián)系,利用學(xué)生的信息課時(shí)間讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,獲取各類樹木的相關(guān)資料(樹名、科名、習(xí)性與特點(diǎn)等)。另外,小組分工回家查閱有關(guān)資料。

          4、 核準(zhǔn)資料:經(jīng)過以上各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生對(duì)校園樹木的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。為了使自己的認(rèn)識(shí)更科學(xué)、更準(zhǔn)確,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,借閱了《植物志》,小組分工核準(zhǔn),使我們的資料更全面、更完整、更準(zhǔn)確。 5、 整理資料:集中、收集所有學(xué)員的資料,對(duì)資料進(jìn)行全面整理、篩選、分類。

          九、研究成果

          1、 全體學(xué)生對(duì)校園樹木的種類、科屬、習(xí)性與特點(diǎn)、分布等有了一定的了解。 3、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、收集、調(diào)查和處理資料的能力得到了提高。 4、 學(xué)生之間相互合作、協(xié)調(diào)的意識(shí)有所增強(qiáng)。

          5、 為學(xué)校綠化建設(shè)提供可借鑒的科學(xué)依據(jù)。

          十、 感想

          在數(shù)日的研究過程中,我們得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、指導(dǎo)老師及其他同仁的大力支持和鼓勵(lì),在此,我們表示衷心的感謝;叵胛覀兊穆烦蹋m然付出了很多,但是研究成果得到了大家的肯定,我們也感到欣慰。

          通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們學(xué)到了很多,不只是植物知識(shí)的增長(zhǎng)和豐富,更體驗(yàn)到同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏困難的精神。當(dāng)我們對(duì)某種植物一無所知時(shí),我們分工合作,查詢資料,向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。當(dāng)我們一點(diǎn)一滴積累知識(shí)時(shí),真的感到很充實(shí),很快樂!在此,我們向指導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師們表示忠心的感謝!

          七年級(jí)(11)班學(xué)生:廖子威

          指導(dǎo)老師:戴老師

        植物調(diào)研報(bào)告8

          植物主題研究報(bào)告——對(duì)向日葵的研究

          濰坊文華國(guó)際學(xué)校 初一四班 三組

          課題名稱:對(duì)向日葵的研究

          研究背景:本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了一次植物主題性學(xué)習(xí),在這次活動(dòng)中,我們小組打算對(duì)向日葵進(jìn)行一番研究。

          研究目的

        1、對(duì)向日葵進(jìn)行充分的了解,了解向日葵的向光性。

          2、通過對(duì)向日葵的研究,加強(qiáng)與他人的溝通能力、對(duì)資料的整理能力以及小組之間的協(xié)作配合。

          3、通過對(duì)向日葵的充分了解,學(xué)習(xí)向日葵對(duì)生活的熱愛,樂觀面對(duì)生活。

          研究過程:

        一、搜集資料。進(jìn)行充分的搜集,掌握有關(guān)的資料,初步對(duì)向日葵進(jìn)行了解。

          二、進(jìn)行觀察。對(duì)向日葵實(shí)物進(jìn)行充分的觀察,結(jié)合搜集來的資料,對(duì)向日葵進(jìn)行更深一層的了解。

          三、總結(jié)匯報(bào)。對(duì)兩次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),談?wù)勛约旱氖斋@。

          研究措施和方法:實(shí)地調(diào)查,查閱資料

          研究成果:

          基本資料

          中文學(xué)名:向日葵

          別稱:朝陽花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽花、望日蓮

          界:植物界

          門:被子植物門

          綱:雙子葉植物綱

          目:菊目

          科:菊科

          屬:向日葵屬

          種:向日葵種

          分布區(qū)域:原產(chǎn)北美洲;世界各地均有栽培

          果實(shí):葵花籽(瓜子)

          果實(shí)類型:瘦果

          花語:沉默的愛,愛慕

          形態(tài)結(jié)構(gòu):

          1年生草本,高1.0~3.5米,對(duì)于雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通;ド,心狀 卵形或卵圓形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長(zhǎng)柄。頭狀花序,極大,直徑10~30厘米,單生于莖頂或枝端,常下傾?偘鄬樱~質(zhì),覆瓦狀排列,被長(zhǎng)硬毛,夏季開花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結(jié)實(shí)。花序中部為兩性的管狀花,棕色或紫色,結(jié)實(shí)。瘦果,倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形,稍扁壓,果皮木質(zhì)化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

          組成:根、莖、葉、花、果實(shí)五部分

          根:

          向日葵的根由主根、側(cè)根和須根組成。主根入土較深,一般為100~200厘米;側(cè)根從主根上生出,水平方向生長(zhǎng);側(cè)根上長(zhǎng)有許多的須根。側(cè)根和須根上著生根毛。

          莖:

          莖稈圓形直立,表面粗糙并被有剛毛。莖由皮層、木質(zhì)部和海綿狀的髓組成。向日葵的胚莖有綠色、淡紫、深紫等,是苗期識(shí)別品種的重要標(biāo)志

          葉:

          向日葵的葉分為子葉和真葉。子葉一對(duì)。真葉在莖下部1~3節(jié)常為對(duì)生,以上則為互生。真葉比較大,葉面和葉柄上著生短而硬的剛毛,并覆有一層蠟質(zhì)層。

          花:

          向日葵為頭狀花序,生長(zhǎng)在莖的頂端,俗稱花盤。花盤上有兩種花,即舌狀花和管狀花。舌狀花的顏色和大小因品種而異,有橙黃、淡黃和紫紅色,具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。管狀花,位于舌狀花內(nèi)側(cè),為兩性花;ü诘念伾悬S、褐、暗紫色等。

          果實(shí):

          果實(shí)為瘦果,習(xí)慣稱為種子。果實(shí)包括果皮、種皮、子葉和胚四部分。食用型種子較長(zhǎng),果皮黑白條紋占多數(shù),果皮厚。油用型種子較短小,果皮多為黑色,皮薄。

          生長(zhǎng)習(xí)性:

          向日葵四季皆可,主要以夏、冬兩季為主;ㄆ诳蛇_(dá)兩周以上。向日葵生長(zhǎng)相當(dāng)迅速,通常種植約兩個(gè)月即可開花,其花型有單瓣、重瓣或單花、多花之分。

          向日原因:

          向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間,的確是向日的,其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西,不過并非即時(shí)的跟隨,植物學(xué)家測(cè)量過,其花盤的指向落后太陽大約12度,即48分鐘。太陽下山后,向日葵的花盤又慢慢往回?cái)[,在大約凌晨3點(diǎn)時(shí),又朝向東方等待太陽升起。

          在陽光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng),從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后,生長(zhǎng)素重新分布,又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置,也就是東方。

          但是,花盤一旦盛開后,就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng),而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢?這可能是自然選擇的結(jié)果,對(duì)向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫,如果溫度高于30℃,就會(huì)被灼傷,因此固定朝向東方,可以避免正午陽光的直射,減少輻射量。但是,花盤一大早就受陽光照射,卻有助于烘干在夜晚時(shí)凝聚的露水,減少受霉菌侵襲的可能性,而且在寒冷的早晨,在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的`小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

          向日葵的花托部生長(zhǎng)素背光分布,所以背光側(cè)的莖生長(zhǎng)較快,莖就會(huì)向光源處彎曲。

          研究體會(huì)及結(jié)論:

          這次植物主題研究收獲頗豐,讓我們重新認(rèn)識(shí)了“沉默的愛”——向日葵。它,沒有榕樹的繁枝葉茂,沒有梅樹的粉妝黛綠,也沒有竹子的堅(jiān)韌之軀。它,只有一追求光明的心,追逐太陽,追逐希望!這次植物主題研究讓我們對(duì)向日葵進(jìn)行了充分的了解,同時(shí)也豐富了我們的文化生活,提高了我們的素質(zhì),使我們小組成員之間配合更加默契。我們要向向日葵一樣擁有對(duì)生活充滿熱情的陽光天性,善于發(fā)現(xiàn)微小幸福,容易發(fā)現(xiàn)事物好的一面,要勇敢地去追求自己想要的幸福!

        植物調(diào)研報(bào)告9

          綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天,象征著生命,象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹,還是腳下的綠茵,在它們身上都有一種綠色的氣息,一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來看,校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候,看著窗外的綠蔭,頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目,可見校園綠化是多么重要:

          一、校園綠化的重要性及功用

          春天,校園里盛開著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等,使整個(gè)校園色彩繽紛,芳香襲人;夏天,高高的梧桐樹為我們撐出一片綠蔭,雪松下的石板凳成了看書、乘涼的好地方;秋天,桂花開放,這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下,流連在綠茵如毯的草坪和艷麗多姿的花壇旁,頓時(shí)感到心曠神怡。

          1、德育功能校園是美的,校園充滿了詩意,在充滿詩意的環(huán)境中,學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語,宣傳大家愛護(hù)學(xué)校的一草一木,沒有人去摘一朵花,沒有人去踐踏草坪,大家互相謙讓,彬彬有禮。“學(xué)校是個(gè)花園,更是一塊育人的圣地!备咂肺坏男@綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。

          2、審美功能“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力。”的確,提高師生的審美能力和美的修養(yǎng),藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性;▔校曛挲埌、黃楊被修剪得整整齊齊,這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠,紅的似艷蝶翻飛,黃的似錦鍛云霞,蓬蓬勃勃,這是一種展示生命的美;秋天到了,滿樹的桂花飄香,楓葉變成了紅蝴蝶了,銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺得,詩化了的'校園,以其自身豐富的美育因素,陶冶著學(xué)生。

          3、勞動(dòng)教育功能一棵樹,只栽不養(yǎng)護(hù),就不會(huì)開出好花來;一個(gè)綠化后的校園,只建不管,也就美麗不起來。面廣量大的校園綠化,需要全體師生共同來管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是,花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,適度的體力勞動(dòng),將使學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)”一詞體會(huì)更深入。

          4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木,一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體,充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹下走走,月季花前停留,往往可以找到作文的靈感。

          5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所,是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以,要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任,其形象首先應(yīng)該是文明的,是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中,我們又認(rèn)識(shí)到,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象,也總是首先通過對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境,不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象,而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度,這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。

          二、學(xué)校的主要植物

          經(jīng)過實(shí)地考察,我們采集制作了許多植物標(biāo)本:

          雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。

          三、學(xué)校綠化的方案

          綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。

          自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法,它采用小中見大,半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品,達(dá)到綠化的目的。

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