大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告（通用8篇）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編收集整理的大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 1
報(bào)告名稱：
機(jī)電學(xué)院律委關(guān)于學(xué)生宿舍綜合問(wèn)題的報(bào)告
調(diào)查對(duì)象：
機(jī)電學(xué)院大一至大三女學(xué)生
調(diào)查方式：
進(jìn)入宿舍問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日
樣本量：
47
調(diào)查部門：
機(jī)電律委權(quán)益部
報(bào)告來(lái)源：
機(jī)電學(xué)院律委權(quán)益部
報(bào)告內(nèi)容：
自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)約一個(gè)多月了，由于客觀原因，一些存在問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的解決或者是一直沒(méi)有得到解決。為了查明一些遺留問(wèn)題以及尋求解決方案，以期達(dá)到同學(xué)們、學(xué)校管理和物業(yè)公司的責(zé)任分明的效果，更加規(guī)范宿舍管理，為同學(xué)們創(chuàng)造更加舒適的住宿環(huán)境，我們律委展開(kāi)了這次調(diào)查。
以下為本次的調(diào)查表中的問(wèn)題部分：
1、您是否滿意現(xiàn)在的住宿環(huán)境？
A.滿意，B.比較滿意，C.一般，D.不滿意
（根據(jù)統(tǒng)計(jì)，ABCD分別占14.9%、36.2%、36.2%和12.8%，從數(shù)據(jù)來(lái)看，大部分女學(xué)生對(duì)住宿環(huán)境是比較滿意的，但還是有12.8%的同學(xué)是不滿意的。）
2、現(xiàn)在的住宿環(huán)境與您曾經(jīng)的期待有多大差距？
A.大，B.比較大，C.不大
�。ˋBC分別占10.4%、52.1%和37.5%，數(shù)據(jù)表明，大部分同學(xué)感覺(jué)現(xiàn)在的住宿環(huán)境與他們想象中的還是有比較大的區(qū)別，體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)宿舍的環(huán)境要求比較高，同時(shí)也反映學(xué)校在營(yíng)造宿舍環(huán)境方面仍有待提高）
3、您覺(jué)得您的宿舍衛(wèi)生怎樣？
A.好，B.較好，C.一般，D.不好，需要改進(jìn)
�。ˋ：17.0%、B：42.6%、C：38.3%、D：2.1%從數(shù)據(jù)來(lái)看，女同學(xué)都比較注重宿舍衛(wèi)生，只有2.1%的同學(xué)認(rèn)為還需加強(qiáng)，足見(jiàn)女生宿舍的衛(wèi)生狀況）
4、您宿舍或其他宿舍有否曾發(fā)生過(guò)盜竊現(xiàn)象？
A.有，B.沒(méi)有
�。ˋ：34.0%、B：66.0%，從數(shù)據(jù)看出，有近三成的女同學(xué)曾經(jīng)有過(guò)財(cái)產(chǎn)損失，所以相關(guān)部門應(yīng)該大力宣傳防盜的信息，提高大學(xué)生防盜意識(shí)，確保他們的財(cái)產(chǎn)安全）
5、有的話，請(qǐng)告訴我們結(jié)果：
A.向?qū)W校反映或報(bào)警，得到較好的處理，B.向?qū)W校反映或報(bào)警，結(jié)果不了了之，C.向?qū)W生律委會(huì)放映，D.沒(méi)有向任何有關(guān)部門反映
（A：28.2%、B：35.9%、C：7.7%、D：28.2%，B項(xiàng)說(shuō)明學(xué)校還沒(méi)能夠在力所能及的范圍內(nèi)保障學(xué)生的財(cái)物安全，讓35.9%的同學(xué)感到失望，還有，有28.2%的同學(xué)沒(méi)有向任何部門放映，說(shuō)明女同學(xué)的處理方式有問(wèn)題，換句話說(shuō)就是縱容了一些不法行為，所以相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)教育）
6、您覺(jué)得您宿舍的門和鎖能否足以防盜？
A.很好，B.一般，C.不能
�。ˋ：4.2%B：47.9%C：47.9%在這個(gè)數(shù)據(jù)中看出學(xué)生對(duì)宿舍的門跟鎖都不大滿意，只有4.2%的同學(xué)給與了肯定，這個(gè)數(shù)字反映了問(wèn)題的嚴(yán)重性。說(shuō)明學(xué)院學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況給予更換，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境）
7、您覺(jué)得您的宿舍設(shè)備（如床，柜等）怎樣？
A.好，B.較好，C.一般，D.不好，E.無(wú)關(guān)重要
（A：2.1%、B：29.8%、C：51.1%、D：14.9%、E：2.1%，對(duì)于宿舍的設(shè)備，每個(gè)人都有不同的要求，但有66%的學(xué)生認(rèn)為宿舍的設(shè)備一般或不好，說(shuō)明了學(xué)校的硬件方面還是有待改進(jìn)，給同學(xué)們一個(gè)舒適的生活環(huán)境）
8、宿舍需維修向?qū)W校相關(guān)部門（如舍管科）反映時(shí)，其服務(wù)態(tài)度如何？
A.熱情接待，B.態(tài)度冷漠，C.推脫責(zé)任，D.態(tài)度一般
�。ˋ：25.5%、B：19.1%、C：12.8%、D：42.6%，只有四分之一的女同學(xué)給予學(xué)校部門工作肯定。這點(diǎn)說(shuō)明了學(xué)校負(fù)責(zé)宿舍維修的相關(guān)部門態(tài)度方面存在很大的問(wèn)題，不能給與同學(xué)們盡可能的幫助，希望學(xué)校應(yīng)該對(duì)其作出反映，并督促其改善）
9、反映后，學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行維修工作效率如何？
A.不錯(cuò)，B.學(xué)校事務(wù)多，雖慢點(diǎn)，能理解，C.低，令人不快
�。ˋ：26.1%、B：34.8%、C：39.1%，對(duì)于相關(guān)部門的維修效率，只有26.1%的學(xué)生感到滿意。希望有關(guān)部門能夠及時(shí)地跟進(jìn)宿舍的維修問(wèn)題）
10、午休和晚休的時(shí)候，周圍有否吵雜聲影響您的正常休息？
A.有，難以忍受，B.有，但可以忍受，C.沒(méi)有
�。ˋ：22.9%，B：68.8%，C：8.3%，數(shù)據(jù)表明，在學(xué)生休息的時(shí)候總是有雜音，據(jù)相關(guān)同學(xué)的說(shuō)法是輸水管過(guò)于陳舊，會(huì)發(fā)出雜音，希望相關(guān)部門能對(duì)此做出反應(yīng)）
11、您宿舍有電腦沒(méi)？
A.有，B.沒(méi)
�。ˋ：95.7%、B：4.3%，在這個(gè)數(shù)據(jù)中可以體現(xiàn)出，現(xiàn)在大部分學(xué)生都有電腦了，但是要正確的使用電腦，做一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的東西。）
12、您宿舍電腦影響您的學(xué)習(xí)嗎？
A.有，促進(jìn)為主，B.有，在宿舍難以集中精神學(xué)習(xí)，C.沒(méi)，有與沒(méi)都一樣
�。ˋ：33.3%、B：29.2%、C：37.5%，從數(shù)據(jù)可以看出只有三成學(xué)生認(rèn)為電腦影響到他們的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生暫時(shí)還是能夠抑制到電腦的誘惑，希望那些受影響的同學(xué)加強(qiáng)自己的自制力，利用電腦做一些有關(guān)學(xué)習(xí)的東西）
13、您宿舍學(xué)習(xí)氛圍怎樣？
A.強(qiáng)，B.一般，C.差，D.很差
�。ˋ：17.0%、B：78.7%、C：4.%、D：0%，這個(gè)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了女同學(xué)在宿舍的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)習(xí)氣氛不好的宿舍，希望大家能一起努力，營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍）
14、對(duì)于午餐和晚餐時(shí)間有校外的人來(lái)我們宿舍叫外賣這一情況，你對(duì)此有怎樣的看法？
A.無(wú)所謂，B.對(duì)此感到反感，C.支持其做法
�。ˋ：63.8%、B：19.1%、C：17.0%，數(shù)據(jù)表明，對(duì)于此做法，大部分同學(xué)都感到無(wú)所謂，只有一小部分的人不贊同此做法，可能是因?yàn)橥赓u比較方便）
15、你在宿舍的權(quán)益受損時(shí)，是否清楚向誰(shuí)求助？
A.清楚，B.不清楚
�。ˋ：23.4%、B：76.6%，從數(shù)據(jù)看出，絕大部分的同學(xué)在與到問(wèn)題時(shí)都不知道向誰(shuí)求助，所以希望學(xué)校能注意到這個(gè)情況，能提供一些幫助）
16、你覺(jué)得機(jī)電律委會(huì)的宿舍工作開(kāi)展的如何？
A.好，B.比較好，C.一般，D.不好
�。ˋ：0%、B：22%、C：73.9%、D：4.3%，從數(shù)據(jù)看出，大部分女同學(xué)對(duì)我們律委會(huì)的印象不太好，說(shuō)明我們還存在很大的問(wèn)題，需要我們每一個(gè)律委會(huì)成員去反思一下，平時(shí)我們有什么做得不足的？有沒(méi)有真正的幫助到其他人？希望能夠我們找出問(wèn)題的所在，然后改進(jìn)）
根據(jù)以上分析，我們可以看到：
1.宿舍環(huán)境以及宿舍硬件方面的情況，近半的人數(shù)是對(duì)此比較滿意的，也還有將近半數(shù)的女同學(xué)對(duì)此抱有不滿。建議學(xué)�？梢詫㈥惻f的設(shè)施進(jìn)行更換，有同學(xué)反映宿舍的輸水管過(guò)于陳舊而發(fā)出雜音影響宿舍生活。
2.宿舍被盜現(xiàn)象方面，有三成的同學(xué)反應(yīng)曾經(jīng)有過(guò)被盜的'經(jīng)歷，雖然并不是大部分，但是對(duì)此值得反思。是學(xué)生的防盜意識(shí)不足還是學(xué)校的硬件設(shè)施不給力，也或者是兩者都有？據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)反應(yīng)只有4.2%的門鎖能夠防盜，這個(gè)數(shù)字反映出的問(wèn)題是宿舍的門鎖根本就是形同虛設(shè)，若非宿舍有人，則宿舍中的財(cái)物不是任人索取嗎？所以希望學(xué)校在力所能及的情況下對(duì)此情況進(jìn)行討論，縱使不能解決此問(wèn)題，也能得到很大的改進(jìn)。
3.就宿舍維修問(wèn)題，有25.5%的女同學(xué)給予學(xué)校部門工作肯定。這點(diǎn)說(shuō)明了學(xué)校負(fù)責(zé)宿舍維修的相關(guān)部門態(tài)度方面存在很大的問(wèn)題，不能給與同學(xué)們盡可能的幫助。維修效率也是差強(qiáng)人意，只有26.1%的同學(xué)對(duì)其維修效率感到不錯(cuò)，不能給與同學(xué)們盡可能的幫助，希望學(xué)校應(yīng)該對(duì)其作出反映，并督促其改善。
4.對(duì)于宿舍學(xué)習(xí)氛圍，也許是女同學(xué)較男同學(xué)自覺(jué)和原因，只有4.3%的同學(xué)認(rèn)為自己的宿舍學(xué)習(xí)氛圍是差的這點(diǎn)是值得稱頌的
建議：
1.公共設(shè)施及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞情況并及時(shí)維修（特別是16棟的輸水管）
2.加強(qiáng)晚息后的紀(jì)律管理
3.多了解同學(xué)的想法
4.學(xué)校相關(guān)部門的服務(wù)態(tài)度差，推托責(zé)任，希望學(xué)校加強(qiáng)管理
5.反對(duì)宿舍搬遷
6.律委不積極
7.增加機(jī)電學(xué)院宿舍有關(guān)問(wèn)題反映的渠道
8.宿舍檢杳制度需完善，檢查不到位
9.熱水供應(yīng)不足
10.希望律委工作能深入到宿舍中去
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 2
一、調(diào)查背景：
原因：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要渠道。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動(dòng)時(shí)間除去睡眠，每天仍有5.72小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無(wú)法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛(ài)好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺(jué)中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍，最寬松的場(chǎng)所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說(shuō)是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。
近年來(lái)，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，復(fù)旦大學(xué)投毒案，南航大學(xué)生刺死舍友，這一系列慘案使得宿舍人際關(guān)系越來(lái)越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何？又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系？影響的程度如何？為解決這一問(wèn)題，我們針對(duì)徐州工程學(xué)院中心校區(qū)的學(xué)生做了這一調(diào)查。
二、關(guān)鍵詞：
大學(xué)生 心理健康 人際關(guān)系 人際交往 宿舍 宿舍人際關(guān)系
三、調(diào)查對(duì)象：
徐州工程學(xué)院中心校區(qū)2011級(jí)學(xué)生
四、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月10日—20xx年5月12日
地點(diǎn)：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)
五、調(diào)查結(jié)果：
在被調(diào)查的人中間，宿舍關(guān)系保持非常融洽的有24人，占調(diào)查人數(shù)的23.5%;基本還過(guò)得去的66人，占調(diào)查人數(shù)的64.7%；偶爾有點(diǎn)矛盾沖突的9人，占調(diào)查認(rèn)識(shí)的8.8%；關(guān)系非常緊張的有3人，占總調(diào)查人士的2.9%。
六、大學(xué)生人際關(guān)系緊張?jiān)蚍治?/strong>
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？根據(jù)調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生中間存在這樣的問(wèn)題，影響著人際關(guān)系的良好發(fā)展。
第一：以自我為中心。以自我為中心的人表現(xiàn)為只從自己的經(jīng)驗(yàn)和角度去認(rèn)識(shí)人和事，而不能意識(shí)到別人對(duì)同一事物的看法和觀點(diǎn)，對(duì)人或事的看法帶有強(qiáng)烈的主觀 性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、處事當(dāng)中只關(guān)心自己的興趣和需要，而忽視別人的處境和利益，很少站在別人的立場(chǎng)為別人著想。常常喜歡盛氣凌人、 自吹自擂，并且自私自利。隨著社會(huì)的發(fā)展，在大學(xué)校園里，獨(dú)生子女越來(lái)越多，一部分的同學(xué)有這樣的傾向，導(dǎo)致了人際關(guān)系的緊張。
第二：性情孤僻，自我封閉。有些人性格孤僻，不愿與他人交往，或者把自己的真實(shí)思想、情感掩蓋起來(lái)，不關(guān)心周圍的同學(xué)，冷眼看世界，周圍的同學(xué)也很難與他交談，對(duì)班里的事情表現(xiàn)的很冷淡，對(duì)任何事情不發(fā)表意見(jiàn)，也不表示贊同。
第三：對(duì)人有偏見(jiàn)，有嫉妒心理。有些人經(jīng)常在待人處事時(shí)很容易偏激，對(duì)他人言行敏感、多疑與不信任，猜疑是大學(xué)生之間進(jìn)行交往的大敵。有些人因?yàn)樗说拈L(zhǎng) 處、成績(jī)會(huì)有偏見(jiàn)而產(chǎn)生嫉妒的心理，會(huì)心懷不滿，甚至在行為上冷嘲熱諷和采取不道德行為；有些人會(huì)因?yàn)閯e人的家庭情況比自己好進(jìn)而產(chǎn)生嫉妒，在生活上處處 針?shù)h相對(duì)，不能與同學(xué)和平相處。
第四：有害羞自卑的心理。有些同學(xué)因?yàn)榧彝キh(huán)境，或者因?yàn)橥饷�、成�?jī)等因素，在與同學(xué)的交往中就會(huì)畏首畏尾，不敢大膽的表達(dá)出自己的想法，在交往中遭受到 一點(diǎn)挫折，就會(huì)意志消沉，灰心喪氣，有時(shí)還會(huì)怨天尤人。如果受到別人的恥笑與污辱，就會(huì)忍氣吞聲，沉默寡言，最終導(dǎo)致自己交不到朋友。
第五：討好行為，功利主義。有一部分的同學(xué)為自身利益著想，就會(huì)很刻意的去親近某一位同學(xué)，或老師。這樣與被親近的人之間也建立了虛偽的人際關(guān)系，讓同學(xué)認(rèn)為此人是一個(gè)諂媚主義者，導(dǎo)致了人際關(guān)系的`不好。
第六：個(gè)性張揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。有一部分的同學(xué)在學(xué)校里喜歡把自己打扮得奇裝異彩的，主張個(gè)性張揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，卻不關(guān)心宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，甚至是個(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題，這樣導(dǎo)致了宿舍的同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生不滿情緒，影響了人際關(guān)系。
第七：性格決定問(wèn)題。有些人性格比較小器，對(duì)什么事情都斤斤計(jì)較；或者因?yàn)樽陨淼纳盍?xí)慣，對(duì)任何人都過(guò)于挑剔，對(duì)同學(xué)的生活習(xí)慣都過(guò)分要求；或者性格比 較高傲，看不起被自己差的人；或者性格過(guò)分的獨(dú)立，有自己的想法，不屑于與同學(xué)的交往，缺少集體觀念，這樣在大學(xué)人際關(guān)系中也有一定的影響。
七、改進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的建議
人際關(guān)系是人們?cè)谏顚?shí)踐中通過(guò)互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。大學(xué)生人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往的特殊產(chǎn)物，是其大學(xué)生活中一個(gè)不可忽視 的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是有益的，緊張、消極、敵對(duì)的不良人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活是有害的。每 一個(gè)人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。那么，怎樣才能在大學(xué)校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時(shí)又為將來(lái)步入社會(huì)做一個(gè)充分的人際關(guān)系方面的準(zhǔn)備呢 ? 我們不妨從以下幾個(gè)方面做起。
第一，要調(diào)整自己的心態(tài)，擺正位置，了解大學(xué)校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。從成為大學(xué)生的那一天起，我們就邁進(jìn)了人生的另一個(gè)舞臺(tái)，要做到關(guān)鍵的一點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自 己的過(guò)去，忘記過(guò)去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的校門。同時(shí)明確在大學(xué)校園里，與人相處的對(duì)象和特點(diǎn)都發(fā)生了根本的變化。在中學(xué)以前，我們 與之相處的對(duì)象和含義比較狹窄，那時(shí)
的人際關(guān)系也比較簡(jiǎn)單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦 成為了大學(xué)生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個(gè)人好惡與人交往了。對(duì)于集體中的每一員，無(wú)論喜歡與否，我們都要每天面對(duì)，都要與其相處。所以， 不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系。
第二，要努力塑造良好的個(gè)人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。通常在大學(xué)生的交往中，往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活 躍、有責(zé)任感的人交往，討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這需要大學(xué) 生在交往中注意提高自身的心理素質(zhì)，樹(shù)立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學(xué)中間里良好形象，學(xué)會(huì)在交往中真誠(chéng)待人，信任他人，寬容他人。同時(shí)在交往 中要學(xué)會(huì)適度的真誠(chéng)的贊美別人，有些人就會(huì)由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對(duì)此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人。
八、結(jié)束語(yǔ)：
建立良好的人際關(guān)系是大學(xué)生的必修課，大學(xué)生活是一個(gè)接近社會(huì)的生活，與中學(xué)時(shí)代有很大不同，所以有很多問(wèn)題還需要我們積極去解決，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)學(xué)到很多東西。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 3
我們都知道，從遠(yuǎn)古時(shí)起，我們的祖先就知道利用能源來(lái)為自己的生活服務(wù)，而到了今天，我們?nèi)祟愐淮忠淮訉O，依然還是像他們一樣，離不開(kāi)能源。雖然我國(guó)地大物博，但是非再生能源終有耗盡之時(shí)。近幾年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，能源用量越來(lái)越大，所以能源就成了緊缺的物資，越來(lái)越緊張。 理所當(dāng)然，節(jié)約能源成為了時(shí)代的主題。
而作為大學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的節(jié)省能源和保護(hù)環(huán)境出發(fā)，從關(guān)上教室的燈管到維護(hù)我們美好的校園環(huán)境開(kāi)始，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、每一小步做起，讓我們共同努力！ 為了響應(yīng)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等號(hào)召以及國(guó)家相關(guān)政策，我組就淮南師院大一、大二男生進(jìn)行抽樣實(shí)踐調(diào)查，通過(guò)分析研究調(diào)查結(jié)果，號(hào)召并呼吁大學(xué)生認(rèn)識(shí)資源的寶貴，從而節(jié)約資源并合理的利用資源。為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，為自然、人類和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
本次調(diào)查問(wèn)卷隨機(jī)發(fā)放到我院各男宿舍樓若干房間，共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷150份，收回調(diào)查問(wèn)卷95份，其中有效調(diào)查問(wèn)卷80份。調(diào)查問(wèn)卷回收率90%，有效調(diào)查問(wèn)卷占回收問(wèn)卷的84%。本次調(diào)查采用分級(jí)別調(diào)查，主要調(diào)查大一年級(jí)與大二年級(jí)用電異同，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，總體上大二學(xué)生月用電量多于大一學(xué)生，在安全用電、節(jié)約用電意識(shí)也有較小的差別。
（1）根據(jù)我們調(diào)查得出的結(jié)論，大一的同學(xué)基本上感覺(jué)固定用電夠用。而且，大部分同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要在增加電量基數(shù)。
（2）大二的同學(xué)基本上反應(yīng)電不夠用。而且，大部分同學(xué)希望增加電量基數(shù)。
（3）對(duì)于電量是否夠用，以及是否有必要增加電量基數(shù)的問(wèn)題。要求的同學(xué)幾乎占到一半！
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機(jī)等小電器充電以及少數(shù)宿舍的（小功率）吹風(fēng)機(jī)。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源。在用電時(shí)長(zhǎng)方面可能也有影響，大一學(xué)生能夠很早的休息，而且學(xué)校要求教室自習(xí)，所在寢室時(shí)間很少。而大二學(xué)生相對(duì)來(lái)講睡得較晚，又在寢室自習(xí)，用電時(shí)間較長(zhǎng)。對(duì)于電腦擁有量也有大致的調(diào)查，大概占全校學(xué)生的40%，對(duì)于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開(kāi)機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和用電增加有直接關(guān)系。 而關(guān)于同學(xué)們的“安全用電、節(jié)約用電”知識(shí)概念得知方向，大一學(xué)生主要通過(guò)學(xué)校課堂知識(shí)、報(bào)刊雜志，而大二學(xué)生主要是通過(guò)學(xué)校課堂知識(shí)、媒體及其他渠道如自己的認(rèn)知。對(duì)于大學(xué)生這方面的教育還是很有必要的。而大學(xué)生最樂(lè)意接受安全用電、節(jié)約用電教育方式的選擇，同年級(jí)也有差異，大一學(xué)生認(rèn)為聽(tīng)公開(kāi)課等硬性教育很有效果，而大二學(xué)生則認(rèn)為親身參加公開(kāi)活動(dòng)、互動(dòng)教育如：節(jié)約用電、安全用電知識(shí)競(jìng)賽更能夠產(chǎn)生共鳴。 就“地球一小時(shí)”是哪一天的問(wèn)題，可以看出很多學(xué)生并不關(guān)心能源節(jié)約問(wèn)題，而大二相對(duì)大一來(lái)講更了一些，可能是去年進(jìn)行過(guò)此活動(dòng)而有必要關(guān)注地球能源問(wèn)題。大一學(xué)生也有必要加強(qiáng)這方面的知識(shí)。
通過(guò)主觀題的調(diào)查結(jié)果表明：大家的態(tài)度立場(chǎng)很堅(jiān)定的認(rèn)為：電乃非再生能源，浪費(fèi)可恥，我們應(yīng)該節(jié)約用電，從自己，從每一個(gè)人做起�？墒鞘獠恢�，以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果與他們的言辭有出入。 我們得出結(jié)論：大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄。對(duì)用電消耗不在意，有“我有用點(diǎn)的必要”，“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對(duì)于這一問(wèn)題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣。
為此我組提出以下建議：
1、大一的同學(xué)基本電量用不完，大二的同學(xué)基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的！這是不合理的！因此，學(xué)校有必要采取相應(yīng)切實(shí)可行的措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。例如：對(duì)于大一的同學(xué)這個(gè)月沒(méi)有用完的電量推到下個(gè)月可以繼續(xù)用。因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們的利益！對(duì)于大二的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)該就其實(shí)際情況，應(yīng)該增加其用電基量，因?yàn)榇蠖耐瑢W(xué)明顯電量不夠用！通過(guò)去續(xù)交電費(fèi)的高價(jià)格電費(fèi)是不合理的'！也是有損廣大同學(xué)們的利益的。但是也應(yīng)該考慮到為什么大二的同學(xué)極度不夠用呢？分析其原因，應(yīng)該和同學(xué)們不合理的運(yùn)用時(shí)間有明顯的關(guān)系！有必要加強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰！
2、校方應(yīng)加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對(duì)安全有很大的隱患，對(duì)于查到的學(xué)生嚴(yán)懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開(kāi)到明天早上，而且學(xué)生還無(wú)法控制其開(kāi)關(guān)。教學(xué)樓的燈只能一大排一大排的開(kāi)，不能小范圍控制 。
3、對(duì)于我們自己可以關(guān)掉無(wú)人教室的燈、離開(kāi)宿舍時(shí)隨手關(guān)掉宿舍的燈和風(fēng)扇、 電風(fēng)扇在高速檔啟動(dòng)，達(dá)到額定轉(zhuǎn)速后再切換到中速檔或低速檔、 將計(jì)算機(jī)設(shè)置屏幕保護(hù)狀態(tài)，短暫休息期間，將電腦切換到“睡眠”模式、長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦時(shí)關(guān)閉主機(jī)和顯示器并拔電源。
4、校方在這方面也要做到：在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費(fèi)，構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體師生的勤儉節(jié)約教育；除了宣傳教育以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門也可以制定一些相關(guān)的制度，來(lái)確保大家在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約；可采取晚上定時(shí)斷電、斷網(wǎng)的措施，以減少學(xué)生晚上用電腦的時(shí)間；學(xué)校相關(guān)組織嚴(yán)查大功率電器等。
此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查大學(xué)生寢室用電讓我們深知大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄，身為大學(xué)生我們有義務(wù)，有責(zé)任去提高這種意識(shí)，節(jié)約能源從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，能源是首要問(wèn)題，我們要有危機(jī)感，這樣才能使我國(guó)日益強(qiáng)大，赫然聳于世界民族之林。當(dāng)然此次社會(huì)實(shí)踐提
高自己的實(shí)踐能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 4
為了響應(yīng)形勢(shì)與政策課程老師的要求，同時(shí)完成該課程的結(jié)課作業(yè)，結(jié)合當(dāng)前熱議的大學(xué)宿舍是否安裝空調(diào)問(wèn)題，本人就中國(guó)民航大學(xué)學(xué)生宿舍是否應(yīng)該安裝空調(diào)問(wèn)題在女生宿舍做了問(wèn)卷調(diào)查，并就其可行性做了分析，最后總結(jié)為如下實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
一 、調(diào)查民意——學(xué)生更有發(fā)言權(quán)
首先，學(xué)生宿舍安裝空調(diào)直接受益人和相關(guān)費(fèi)用承受著是大學(xué)在校學(xué)生，因此該方案必須建立在民意調(diào)查基礎(chǔ)上，即是否大部分學(xué)生愿意安裝空調(diào)。這個(gè)民意調(diào)查必須是充分真實(shí)的，能夠反映大部分學(xué)生的真實(shí)需求，調(diào)查必須做到公正透明。民意調(diào)查的意義不僅僅在于反映學(xué)生意見(jiàn)，更在于一項(xiàng)學(xué)生與學(xué)校的良性的對(duì)話機(jī)制，即保障學(xué)生意見(jiàn)能夠順利地達(dá)到學(xué)校的決策層。
為此，本人就中國(guó)民航大學(xué)宿舍是否需安裝空調(diào)設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附頁(yè)），調(diào)查問(wèn)卷主要涉及是否需安裝空調(diào)，學(xué)生每月生活費(fèi)，相關(guān)用電費(fèi)用承擔(dān)問(wèn)題，以及空調(diào)維修費(fèi)用等方面。并走訪中國(guó)民航大學(xué)南院南六公寓部分宿舍及對(duì)本班同學(xué)共50人發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果顯示，約35%的同學(xué)認(rèn)為宿舍急需安裝空調(diào)，50%同學(xué)認(rèn)為沒(méi)必要，剩余25%同學(xué)認(rèn)為有無(wú)皆可。
二、必要性分析——安裝需求并不大
隨著夏季氣溫不斷攀升，高校宿舍是否應(yīng)該裝空調(diào)再次成為微博、BBS論壇和社交網(wǎng)站上的熱門話題。有網(wǎng)友調(diào)侃：“那些985、211高校都是浮云，宿舍有空調(diào)的大學(xué)才是實(shí)實(shí)在在的好大學(xué)�！碑�(dāng)然，作為在南方求學(xué)的學(xué)子們發(fā)出這樣的感慨也是情有可原的，但是，就地理位置靠北的中國(guó)民航大學(xué)來(lái)說(shuō)，安裝空調(diào)似乎沒(méi)那么迫切。
中國(guó)民航大學(xué)位于天津市東麗區(qū)，地處我國(guó)北方地區(qū)，使得夏季較為悶熱，尤其是學(xué)生宿舍，為此，裝有空調(diào)的圖書(shū)館成了學(xué)校的避暑勝地。再加上酷暑時(shí)接近期末考試時(shí)間，大批同學(xué)涌入圖書(shū)館，一方面為了準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，更重要的是圖書(shū)館裝有空調(diào)，與悶熱的宿舍和普通教室相比簡(jiǎn)直是天堂。于是每天早上5點(diǎn)左右便起床前往圖書(shū)館排隊(duì)占座。更有甚者把涼席帶到圖書(shū)館席地而坐，還有同學(xué)中午在圖書(shū)館空地上鋪涼席午休。
但這畢竟還在可以忍受的范圍內(nèi)，學(xué)校宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，夏天可以在宿舍充涼水澡，倍感清爽。同時(shí)，校方在夏季夜晚不斷電，學(xué)生可使用小型電風(fēng)扇來(lái)降溫。況且，在夏季最為炎熱的時(shí)間段也是暑假期間，學(xué)生都各自回家，無(wú)需空調(diào)。
冬季由于靠近渤海灣，空氣相對(duì)與同緯度內(nèi)陸地區(qū)濕度較大，海水調(diào)節(jié)影響使得冬季氣溫也高于同緯度內(nèi)陸地區(qū)，況且冬季宿舍內(nèi)供暖設(shè)備較為完善，更不需要安裝空調(diào)。
三、可行性分析——問(wèn)題種種，實(shí)行困難
1、電路改造難題
首先，中國(guó)民航大學(xué)宿舍樓歷史頗為悠久，樓內(nèi)電路已是固定模式，切考慮到安全問(wèn)題每間宿舍功率都有限制，平時(shí)插吹風(fēng)機(jī)等大功率用電器會(huì)跳閘斷電，電路負(fù)荷能力及其有限。所以若在此基礎(chǔ)上安裝空調(diào)必使電路難以負(fù)載，需要重新排線，工程浩大并且極為繁瑣。其次，重新排線期間電路不能正常運(yùn)行，供電困難，在影響學(xué)生日常生活。同時(shí)，重新改造電路也會(huì)為校方帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、安裝費(fèi)誰(shuí)出？
近幾年來(lái)看，學(xué)生裝空調(diào)的呼聲很高，但是眾口難調(diào)，裝與不裝都是個(gè)麻煩事情。更重要的是，安裝費(fèi)用也是一個(gè)難題。
若是校方安裝，則必然是一筆巨大的開(kāi)支，造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，可能會(huì)漲住宿費(fèi)，勢(shì)必會(huì)引起一部分同學(xué)的怨言。
若學(xué)生來(lái)出，則空調(diào)為學(xué)生私有財(cái)產(chǎn)，待學(xué)生畢業(yè)后難道要將空調(diào)變賣或是帶走？況且該費(fèi)用是有宿舍4人一起出的，空調(diào)最后該分給誰(shuí)呢？
2、電費(fèi)分?jǐn)倖?wèn)題
中國(guó)民航大學(xué)現(xiàn)有的`宿舍一般是4個(gè)本科生居住。大學(xué)學(xué)生來(lái)自五湖四海，有大城市的，也有貧困山區(qū)的，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)張極不平衡，貧富差距較大，每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不同。提出裝空調(diào)的大學(xué)生多來(lái)自大城市，能夠支付使用空調(diào)的費(fèi)用。但對(duì)于那些來(lái)自貧困農(nóng)村和地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，空調(diào)費(fèi)是筆不小的開(kāi)支，而且他們從小就沒(méi)有使用空調(diào)的習(xí)慣。宿舍里裝了空調(diào)，那些貧困生怎么辦？憑空又多了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。學(xué)校不能因?qū)W生有不同的住宿需求，將他們分開(kāi)吧，這樣既傷害貧困學(xué)生自尊心，也不利學(xué)校的思想教育。
3、宿舍和諧
假如安裝了空調(diào)，有的人喜歡泡圖書(shū)館，而有些人整天貓?jiān)谒奚崂�，但是電費(fèi)是大家分?jǐn)偟模袝r(shí)候甚至為開(kāi)空調(diào)的事情發(fā)生口角，誰(shuí)用得多，誰(shuí)用得少，平日很難計(jì)算。這樣導(dǎo)致電費(fèi)無(wú)法分?jǐn)�，造成宿舍關(guān)系的不和諧，同學(xué)相處不愉快。造成同學(xué)間的矛盾。
4、環(huán)境污染
隨著社會(huì)發(fā)展，能源問(wèn)題變得尤為突出，而空調(diào)作為能耗最 大的電器設(shè)備，也越來(lái)越多的被人們使用，考慮到全球氣候變暖，在能源危機(jī)的今天，作為大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)一份自己的力量嗎？
四、民航業(yè)需要吃苦耐勞的人才
作為民航大學(xué)學(xué)生，我們每個(gè)人都有責(zé)任把他建成民航界高等學(xué)府二努力，民航業(yè)是屬于服務(wù)業(yè)，面向廣大乘客，需要每一個(gè)民航人有一份吃苦耐勞的精神。作為航大學(xué)子，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為民航貢獻(xiàn)一份自己的力量。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 5
一、調(diào)查過(guò)程
(一)調(diào)查方式
(二)調(diào)查結(jié)果分析
1. 宿舍安全隱患問(wèn)題
對(duì)于宿舍安全隱患問(wèn)題，42%的同學(xué)認(rèn)為宿舍目前存在安全隱患，32%的同學(xué)認(rèn)為不存在安全隱患，13%的同學(xué)則表示對(duì)于安全隱患不清楚。從這個(gè)問(wèn)題可以看出，需要加強(qiáng)這一方面的管理，并且加強(qiáng)對(duì)于安全隱患知識(shí)的普及亟需要加強(qiáng)普及宣傳。
2. 住宿環(huán)境
42%的同學(xué)對(duì)于目前的住宿環(huán)境滿意，14%的同學(xué)對(duì)于目前的環(huán)境不滿意，44%的同學(xué)對(duì)于目前的宿舍環(huán)境表示一般。由此可以看出，目前宿舍內(nèi)部設(shè)施還不錯(cuò)。但是對(duì)于宿舍周邊環(huán)境問(wèn)題不管是對(duì)于宿舍周邊的噪音，氣味，還是周邊的衛(wèi)生問(wèn)題，同學(xué)均有較大的反映，因此應(yīng)著重加強(qiáng)這一方面的改善。
3. 規(guī)章制度
4. 宿舍文化
二、宿舍管理目前存在的問(wèn)題
現(xiàn)在學(xué)生宿舍管理過(guò)程中存在一些問(wèn)題，較為突出的是學(xué)生對(duì)于宿舍管理的漠視，根據(jù)調(diào)查可以看出很多同學(xué)對(duì)于宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并沒(méi)有很大的興趣。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
(一)重視知識(shí)和能力培養(yǎng)，忽視寢室管理
很多情況下，學(xué)校追求教學(xué)效果為主的思想而影響了行為效果的養(yǎng)成。再加上學(xué)校一般只注重社會(huì)效益，而對(duì)宿舍管理過(guò)程參與較少。就大理學(xué)院而言，學(xué)校對(duì)于宿舍管理主要是外承包以寶龍公寓為主，雖然對(duì)于學(xué)習(xí)與生活分工明確，但是在一定程度上使學(xué)校與學(xué)生宿舍管理相脫離，所以學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴抓起，從此時(shí)此刻抓起。
(二)后勤服務(wù)人員存在很大爭(zhēng)議
在宿舍管理過(guò)程中，也存在一定的問(wèn)題，諸如門禁時(shí)間以及電器使用方面上，存在很大的爭(zhēng)議。目前的工作模式在過(guò)去的學(xué)生工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也容易形成“邊緣地帶”和“真空區(qū)域”，造成某種程度上教育和管理的脫節(jié)，從而出現(xiàn)管理職責(zé)不夠清晰、服務(wù)水平不夠到位等現(xiàn)象。
(三)學(xué)生缺乏自主管理的意識(shí)
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們只是視宿舍為住宿的場(chǎng)所，缺乏主人翁意識(shí)。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，學(xué)生的管理更偏重于培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。比如衛(wèi)生檢查、文明宿舍之類的，但是這些傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍管理手段和方法一般不適應(yīng)對(duì)學(xué)生的“育人”管理。
(四)管理人員缺乏學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)
就目前而言，學(xué)校大多數(shù)管理人員是臨時(shí)工，他們的政治素質(zhì)不高，并且文化水平也比較低，這就造成管理人員的素質(zhì)與服務(wù)對(duì)象的要求有很大的差距，難以勝任管理工作。
(五)宿舍風(fēng)氣差距懸殊
目前，高校學(xué)生宿舍風(fēng)氣差距懸殊，甚至是兩極分化一般情況下，宿舍具有良好風(fēng)氣的，其成員思想積極上進(jìn)，主動(dòng)追求進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，生活習(xí)慣良好;相反地，宿舍風(fēng)氣較差的，其成員思想倦怠，不思進(jìn)取，缺乏道德意識(shí)，生活遨遍、懶散，沉迷于游戲，疏忽于學(xué)習(xí)等。
三、應(yīng)對(duì)宿舍管理出現(xiàn)的問(wèn)題采用的措施
(一)建立一支高素質(zhì)的學(xué)生宿舍管理人員隊(duì)伍
學(xué)生宿舍管理人員文化素質(zhì)水平的高低，直接會(huì)影響大學(xué)生的溝通、控制、影響能力。因此在聘用學(xué)生宿舍管理人員中，不能僅從降低經(jīng)濟(jì)成本著想聘用普通服務(wù)人員，在人格魅力方面影響學(xué)生、在生活經(jīng)驗(yàn)上對(duì)于學(xué)生宿舍管理也有重要的作用。
(二)在學(xué)生宿舍管理中注入新的管理理念
培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要管理理念。學(xué)生宿舍管理人員在處理各種問(wèn)題中應(yīng)該本著尊重學(xué)生、理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的思想，要及時(shí)修改不適合的規(guī)章制度，從而降低管理難度和減少管理矛盾。利用電子媒介，豐富溝通渠道。
(三)重視學(xué)生參與管理
在管理中，讓學(xué)生參與到宿舍管理工作中去，增強(qiáng)他們自覺(jué)遵守宿舍管理的`規(guī)章制度，強(qiáng)化他們的熱情。目前大多數(shù)高校學(xué)生宿舍管理中，吸收學(xué)生參與管理往往只停留在學(xué)生參與檢查宿舍衛(wèi)生、文明宿舍評(píng)比等內(nèi)容，參與管理的層面較淺，參與管理的范圍窄。大學(xué)生自我管理、服務(wù)、教育是學(xué)生工作的一種好的方法，也是培養(yǎng)人才的一種途徑，大學(xué)生宿舍管理應(yīng)推進(jìn)人學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育。
(四)加強(qiáng)宿舍安全管理
學(xué)生宿舍是高校安全建設(shè)和管理的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生宿舍安全工作成效與廣大師生員工的生命及財(cái)產(chǎn)安全緊密聯(lián)系。因此，我們需要不斷探索，創(chuàng)新管理理念、完善服務(wù)內(nèi)容、提升管理和服務(wù)水平，去滿足新環(huán)境下高校學(xué)生宿舍安全管理的需求。
1. 提高思想認(rèn)識(shí)
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視學(xué)生宿舍安全問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況，不斷尋求解決學(xué)生宿舍安全隱患的新思路、新方法。同時(shí)，加強(qiáng)安全責(zé)任制度建設(shè)和落實(shí)，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，完善管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、采取對(duì)策，在思想和行動(dòng)上達(dá)到高度一致。
2. 加強(qiáng)宿舍安全事項(xiàng)的教育，提高學(xué)生保護(hù)和防范意識(shí)
本著預(yù)防為本、教育優(yōu)先的原則，把學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定從多層面、多渠道傳達(dá)和灌輸給學(xué)生;通過(guò)制作和發(fā)放安全知識(shí)小貼士，將安全須知發(fā)放至各個(gè)宿舍。
3. 加大對(duì)宿舍安全隱患的排查
如大功率電器等違章電器的及時(shí)收繳，對(duì)亂接電線、違章用電、私自使用大功率電器的學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育并要求做出深刻檢查和承諾。
總之，學(xué)生宿舍作為大學(xué)期間環(huán)境的重要組成部分，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。因此，有效加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能，有著其特殊的重要性和必要性，這也是高校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 6
目前的大學(xué)生主要在校期間的活動(dòng)地點(diǎn)可稱“三點(diǎn)一線”——教室、食堂、宿舍�，F(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個(gè)休息的場(chǎng)所，還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，有的甚至更多。可見(jiàn)，寢室環(huán)境對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對(duì)于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對(duì)于一個(gè)寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的情況和檢查寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生問(wèn)題，于是，我系以這個(gè)主題做了一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，寢室的衛(wèi)生不單單是一個(gè)清潔問(wèn)題，還反映出寢室的文化、關(guān)系，以及宿舍在學(xué)生心目中的位置。
調(diào)查情況：
本月這次調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查形式，對(duì)大二學(xué)生，共提出以下問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)答題，便于大面積的進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果與分析：
調(diào)查情況
本次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放50份，收回40份。
調(diào)查結(jié)果與分析
一、不衛(wèi)生現(xiàn)象
�。ㄒ唬┥钗锲窙](méi)有固定位置
調(diào)查顯示，67.4%的學(xué)生表示寢室里的物品沒(méi)有秩序，經(jīng)常隨手亂放。58.5%的學(xué)生表示學(xué)習(xí)用品用完隨手一扔，自己的桌子，同學(xué)的桌子，床上到處都有。70.7%的學(xué)生離開(kāi)寢室前，凳子隨便一放。學(xué)習(xí)的桌子上什么物品都有。81%的學(xué)生表示床上，凳子上衣服到處都放。床下的鞋子也沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章。
�。ǘ├教巵y扔
52%的同學(xué)表示自己的寢室會(huì)在每周的最后幾天發(fā)生垃圾危機(jī)。其中73%的為男生寢室，84%的為四人或二人寢室。由于本校男生大部分都住在四人寢室，四人寢室和二人寢室里自帶衛(wèi)生間，洗手間，這樣一來(lái)，住在四人寢室或二人寢室的同學(xué)就把衛(wèi)生間和洗手間當(dāng)成垃圾儲(chǔ)藏室了，而六人間的由于沒(méi)有室內(nèi)水房，倒垃圾的頻率也就較高，寢室的垃圾也很少影響到寢室衛(wèi)生。
�。ㄈ┬l(wèi)生間，水房有異味
30%的同學(xué)表示寢室的衛(wèi)生間，水房氣味不好。其中26%的來(lái)自六人間，其余都來(lái)自四人或二人間。不論是六人，四人還是二人間，普遍存在一個(gè)通病就是有人去廁所之后不及時(shí)沖廁所，或者沖不干凈，導(dǎo)致廁所異味難聞。六人間的.公用廁所情況還好一些，最嚴(yán)重的就是四人間。水房亦是如此。如此導(dǎo)致四人或二人間的整個(gè)房間的空氣都不清新。同時(shí)，四人間和二人間的廁所或水房經(jīng)常黃斑漬漬。
�。ㄋ模⿲嬍矣谐睔猓l(fā)霉
冬季大連比較濕，天氣較冷，難以通風(fēng)，導(dǎo)致寢室的濕氣加重，墻上就容易發(fā)霉。這種現(xiàn)狀幾乎都來(lái)自住在陰面的寢室，長(zhǎng)日見(jiàn)不到陽(yáng)光，致使寢室容易發(fā)霉，有異味。
二、寢室衛(wèi)生不良現(xiàn)象的原因
�。ㄒ唬┍嵰庾R(shí)
69%的同學(xué)表示寢室整體的保潔意識(shí)較差，認(rèn)為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛(wèi)生了。還有一種流行語(yǔ)流傳在學(xué)生口中，認(rèn)為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多，男生由于懶于洗衣，清潔，而愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的他們認(rèn)為有異味也是男生特有的，沒(méi)必要太在意。而部分女生寢室根據(jù)個(gè)人喜好掛床簾，整個(gè)寢室看起來(lái)又?jǐn)D又亂。如此的想法導(dǎo)致寢室的整體保潔意識(shí)差。
（二）嬌生慣養(yǎng)
調(diào)查中顯示98%都是來(lái)自獨(dú)生子女家庭，大家都習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，習(xí)慣了有家人照顧的生活。當(dāng)寢室需要他們來(lái)打理的時(shí)候就不知道怎么辦了。衣服怕洗不干凈就不洗，攢一塊洗。地臟就當(dāng)沒(méi)看到，反正還有別人。這種嬌生慣養(yǎng)的事實(shí)也是寢室衛(wèi)生不佳的重要原因之一。
�。ㄈo(wú)輪流值日
50%的同學(xué)表示寢室沒(méi)有安排輪流值日生，這樣一來(lái)成了“三個(gè)和尚”了，大家都比較懶散，惰性很強(qiáng)，都等著另一個(gè)人來(lái)打掃，等到最后就是沒(méi)人打掃。
（四）無(wú)相關(guān)制度
由于沒(méi)有與寢室衛(wèi)生有關(guān)的制度和評(píng)比，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到寢室衛(wèi)生的重要性，結(jié)果就是沒(méi)人在意寢室的衛(wèi)生，即使環(huán)境衛(wèi)生好也沒(méi)有人看到，沒(méi)有嘉獎(jiǎng)。所以也就很少有人真正在意寢室衛(wèi)生的功利性目的。
三、改善寢室環(huán)境衛(wèi)生的措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校制定寢室衛(wèi)生制度
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。寢室的衛(wèi)生也應(yīng)該有一個(gè)管理的依據(jù)。學(xué)校可以制定一系列相關(guān)的制度，評(píng)文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，不文明寢室的處罰措施等。通過(guò)后勤部門或者學(xué)生會(huì)來(lái)落實(shí)和實(shí)施。要求每個(gè)寢室張貼衛(wèi)生制度，賞罰標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自我保潔意識(shí)，自我管理意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的寢室習(xí)慣，按照要求約束自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環(huán)境。
�。ǘ┌l(fā)揮寢室長(zhǎng)的帶頭作用
一個(gè)國(guó)家需要主席，一個(gè)學(xué)校需要校長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)需要班長(zhǎng)，而一個(gè)寢室必然要有一個(gè)寢室長(zhǎng)。本次調(diào)查中，36.5%的同學(xué)表示其寢室長(zhǎng)發(fā)揮了良好的帶頭作用，54%的同學(xué)表示寢室長(zhǎng)發(fā)揮一般，8.5%的同學(xué)表示根本沒(méi)有寢室長(zhǎng)或者寢室長(zhǎng)基本無(wú)作用。如果一個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)心大局，生活作風(fēng)上進(jìn)，時(shí)刻提醒其他成員，那么一個(gè)寢室的成員也不會(huì)差太多。相反如果寢室長(zhǎng)不起帶頭作用，或者本身就不思進(jìn)取的話，整個(gè)寢室也就在不良的生活作風(fēng)中成長(zhǎng)。
（三）將寢室衛(wèi)生和評(píng)優(yōu)結(jié)合
實(shí)施文明寢室評(píng)比制度，交給學(xué)生會(huì)落實(shí)。每個(gè)月檢查寢室，當(dāng)月底結(jié)合本月檢查結(jié)果，評(píng)選出當(dāng)月的文明寢室，并在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來(lái)不算什么，但如果真正實(shí)施的話，得到文明寢室的同學(xué)會(huì)覺(jué)得有自豪感，成就感。覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)得到了肯定，也讓更多的人加以肯定。同時(shí)沒(méi)有得到文明寢室的同學(xué)也會(huì)努力，爭(zhēng)取自己的寢室也能得到嘉獎(jiǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校還可以將文明寢室與學(xué)生評(píng)優(yōu)，入黨結(jié)合。如，評(píng)選黨員如果此學(xué)生所在的寢室不是文明寢室就沒(méi)有資格入黨；或者是評(píng)選優(yōu)秀班集體的同時(shí)，要求本班不得少于幾個(gè)文明寢室，否則就沒(méi)有資格參加評(píng)選等。這樣無(wú)形中對(duì)于學(xué)生既是一種壓力也是一種動(dòng)力，在生活和工作上共同引起學(xué)生對(duì)寢室環(huán)境的重視，這樣學(xué)生會(huì)，同學(xué)，學(xué)校同時(shí)重視起寢室衛(wèi)生才能真正的搞好寢室環(huán)境。
�。�1）學(xué)校禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器的舉措
調(diào)查顯示，25%的學(xué)生表示贊成禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器，67%的學(xué)生表示贊成，但有些地方需要完善，8%的學(xué)生不贊成禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器。
�。�2）使用大功率用電器的后果
調(diào)查顯示，57%的同學(xué)表示會(huì)使公寓樓的電力線路負(fù)荷太重而發(fā)生跳閘事故，47%的同學(xué)覺(jué)得長(zhǎng)期使用會(huì)使電線因長(zhǎng)期超負(fù)荷而老化極易發(fā)生火災(zāi)。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 7
一、導(dǎo)言
在大學(xué)里，宿舍是廣大學(xué)生的第二個(gè)家，宿舍生活環(huán)境質(zhì)雖的好壞和宿舍文化的構(gòu)建與每個(gè)大學(xué)生的生活質(zhì)雖和日常學(xué)習(xí)狀態(tài)息息相關(guān)。大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校日常事物中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理與教育管理的重要組成部分，大學(xué)生宿舍管理水平的高低和良好的宿舍文化是學(xué)校總體水平的重要參考指標(biāo)。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是大學(xué)生宿舍管理工作的核心內(nèi)容，服務(wù)學(xué)生是大學(xué)生宿舍管理工作的`宗旨，而學(xué)生更需要良好的管理隊(duì)伍和管理制度，這些都凸顯出本次調(diào)查的意義。因此，我們開(kāi)展這次調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)分析和確定學(xué)校宿舍管理工作需要改進(jìn)的方面，尋求高質(zhì)雖的學(xué)校管理方法。
調(diào)查的目的與意義
學(xué)生宿舍基建管理和宿舍文化評(píng)估調(diào)查的目的在于：
從學(xué)生角度管理監(jiān)控評(píng)估宿舍管理的服務(wù)工作績(jī)效；確定學(xué)生宿舍管理服務(wù)工作的發(fā)展重心和急需改進(jìn)的方面；建立學(xué)生與宿舍管理人員的交流；從整體上提高學(xué)校宿舍服務(wù)和質(zhì)雖和管理水平；尋求構(gòu)建良好的宿舍文化的方法。
學(xué)校宿舍基建和宿舍文化評(píng)估調(diào)查的意義：
有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍管理工作的不足，及時(shí)改進(jìn)服務(wù)方式；有利于針對(duì)不同學(xué)生提供特色服務(wù)；有利于確定學(xué)校宿
舍管理工作未來(lái)發(fā)展方
向和重心。有利于構(gòu)建良好的宿舍文化，以提高學(xué)生的生活質(zhì)雖和學(xué)習(xí)質(zhì)雖。
調(diào)查的對(duì)象與內(nèi)容
調(diào)查的對(duì)象：海濱學(xué)院學(xué)生公寓的學(xué)生。
調(diào)查的內(nèi)容：學(xué)校安全衛(wèi)生情況，費(fèi)用及服務(wù)水平，宿舍的規(guī)章制度，宿舍文化構(gòu)建，對(duì)生活部的意見(jiàn)及其他。
調(diào)查的安排與實(shí)施
時(shí)間：20xx年3月28日地點(diǎn)：海濱學(xué)院學(xué)生公寓
流程：確定調(diào)查任務(wù)——大學(xué)生宿舍基建管理和宿舍文化調(diào)查——制定調(diào)查方案——宿舍走訪調(diào)查——數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)——分析數(shù)據(jù)一-總結(jié)——圖表，文字等方法總結(jié)調(diào)查方法：宿舍走訪式
過(guò)程：20xx年3月中句接到調(diào)查任務(wù)——海濱學(xué)院宿舍調(diào)查，以宿舍走訪調(diào)查為主要的信息和資料收集方式。
數(shù)據(jù)的處理：通過(guò)宿舍走訪調(diào)查，把獲取的數(shù)據(jù)輸入電腦，利用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，輸出相關(guān)的圖表統(tǒng)計(jì)等信息。
分析總結(jié)：分析數(shù)據(jù)信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
二、調(diào)查資料的數(shù)據(jù)處理
1.統(tǒng)計(jì)各因素的情況
1.統(tǒng)計(jì)各因素的情況
2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。
3.制作表格。分析比較。
三、調(diào)查結(jié)果的分析評(píng)述
從計(jì)算結(jié)果不難看出，整體而言，海濱學(xué)院公寓的學(xué)生對(duì)于宿舍管理的整體感覺(jué)還是可以接受的。作為大學(xué)生在校居住最重要的生活環(huán)境，每個(gè)大學(xué)生要求都差不多，也不苛刻，而且，反映了真實(shí)情況，對(duì)于有住校經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)呢,他們更容易接受學(xué)校宿舍，他們對(duì)于宿舍的要求比較簡(jiǎn)單，而那些獨(dú)立性較弱而乂沒(méi)住校經(jīng)歷的學(xué)生，對(duì)于宿舍的要求就相對(duì)比較高，而且更需要一個(gè)文明的規(guī)章制度來(lái)約束他們，因此良好的宿舍生活環(huán)境，文明的規(guī)章制度和良好的宿舍文化就顯得更加有需要了，在校大學(xué)生對(duì)宿舍各項(xiàng)服務(wù)都具有更多的理解和親身體驗(yàn)。
大學(xué)宿舍調(diào)研報(bào)告 8
調(diào)查背景：
一所綜合性的大學(xué)，安全保障是必不可少的。同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全、生活安全都需要得到各方面全方位的保障。近期我校安全事故頻發(fā)，那么我校的安全設(shè)施是否健全，安全服務(wù)是否到位？同學(xué)們的安全防范意識(shí)又是怎樣？我校宿舍安全工作是否有落實(shí)到實(shí)處？作為校園生活的主體同學(xué)們，同學(xué)們又有什么意見(jiàn)或建議需要向?qū)W校等相關(guān)部門反映？為此，洛陽(yáng)師范學(xué)院社會(huì)調(diào)查中心全體社員，針對(duì)我校宿舍安全狀況進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的縝密分析，做出此份調(diào)查報(bào)告。希望能為學(xué)校提供一些有效建議，為同學(xué)們創(chuàng)造安全、舒適的校園環(huán)境出一份力。
一、調(diào)查數(shù)據(jù)的獲取
全校在校大學(xué)生是我們的調(diào)查對(duì)象，本次主要調(diào)查對(duì)我校宿舍安全狀況及安全設(shè)施是否齊全、同學(xué)們的安全意識(shí)等一些問(wèn)題的情況進(jìn)行調(diào)查。取得了預(yù)期的調(diào)查效果和真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)。20xx年3月23日，我們分別在校內(nèi)及校外的各個(gè)宿舍樓，采用隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查。共發(fā)放300份調(diào)查問(wèn)卷，回收291份，回收率97%。
二、調(diào)查分析
1、公寓樓的安全設(shè)施配備有待改善
公寓樓的安全設(shè)施配備有待改善，調(diào)查顯示：有7%的同學(xué)認(rèn)為公寓樓的安全設(shè)施非常齊全；有92%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校安全設(shè)施有待改善(如滅火器材、應(yīng)急燈數(shù)量等)；但也有1%的同學(xué)對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施感到非常不滿意。這也足以說(shuō)明我校公寓樓的安全設(shè)施配備是值得肯定的，但仍也存在一些地方需要改進(jìn)，當(dāng)然這不僅需要學(xué)校作出努力，更需要我們大家自覺(jué)遵守、學(xué)會(huì)自律，共建安全校園。
2、學(xué)生的安全意識(shí)有待提高、安全知識(shí)需要普及
在調(diào)查學(xué)生們是否會(huì)正確使用消防栓和滅火器時(shí)，只有5%的同學(xué)是非常了解，仍有61%的同學(xué)是學(xué)過(guò)但從實(shí)施過(guò)，而其余34%的同學(xué)是完全不了解。而對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不拔電源、私接電線、吸煙亂扔煙頭、使用大功率電器等這些不良習(xí)慣，有一定的安全意識(shí)，但還有一部分同學(xué)意識(shí)不到不良習(xí)慣的危害仍去做一些宿舍明令禁止的行為。有些同學(xué)也意識(shí)不到自我安全防范的重要性，往往粗心大意（如忘記所宿舍門等）。因此，客觀上來(lái)說(shuō)提高學(xué)生的安全意識(shí)是非常重要。下圖為調(diào)查數(shù)據(jù)圖示
3、宿舍的工作管理人員也需要對(duì)宿舍加強(qiáng)管理力度
在調(diào)查過(guò)程中，有0.2%的同學(xué)認(rèn)為他們的寢室經(jīng)常被盜，有32%的同學(xué)提到他們的宿舍曾發(fā)生過(guò)失竊事件，其余67.6%的同學(xué)則表示他們的寢室從未發(fā)生過(guò)類似事件。這表明寢室管理人員的工作還是值得肯定的，但仍有不足之處有待改進(jìn)，還不能夠得到同學(xué)們的完全認(rèn)可，值得肯定的是，宿舍管理人員對(duì)外來(lái)人員的身份查明行為等的做法都得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)和理解。
4、學(xué)校的安全教育力度有待加強(qiáng)
從各種問(wèn)卷調(diào)查中，我們不難會(huì)發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的產(chǎn)生。例如：在是否參加過(guò)學(xué)校的安全教育相關(guān)課程或講座中，我們發(fā)現(xiàn)約有41%的同學(xué)表現(xiàn)曾經(jīng)有過(guò)之類經(jīng)歷，有51%的同學(xué)則表示沒(méi)有進(jìn)行過(guò)此類的安全教育，當(dāng)然，還是有8%的院系并未開(kāi)設(shè)此類安全課程。通過(guò)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)參加過(guò)安全教育課程或講座的同學(xué)絕大多數(shù)認(rèn)為是有幫助的，因此學(xué)�？梢钥紤]增加此類課程加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。下圖為調(diào)查數(shù)據(jù)圖示
5、多數(shù)同學(xué)對(duì)出現(xiàn)安全事故處理不當(dāng)
當(dāng)我們的周圍發(fā)生類似于火災(zāi)、盜竊等安全問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把我們平時(shí)學(xué)到的有關(guān)知識(shí)技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，而不是茫然失措。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)宿舍被盜時(shí)我們應(yīng)該第一時(shí)間撥打校園安全熱線，通過(guò)調(diào)查僅有33%的同學(xué)會(huì)選擇撥打校園安全服務(wù)熱線。有17%的同學(xué)選擇最不可做的檢查自己失竊的東西而沒(méi)有很好的保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
其余同學(xué)面對(duì)安全事故不知所措。學(xué)校在這方面應(yīng)盡力教導(dǎo)同學(xué)們出現(xiàn)緊急狀況時(shí)應(yīng)該怎么去做，這樣不至于使同學(xué)們?cè)诔霈F(xiàn)緊急情況時(shí)茫然無(wú)措或作出不正確的做法。
6、了解安全常識(shí)途徑多樣
有11%的同學(xué)通過(guò)報(bào)紙，有16%的同學(xué)通過(guò)廣播，有31%的同學(xué)則選擇網(wǎng)絡(luò)，13%的同學(xué)則通過(guò)安全教育課程了解安全常識(shí)。多數(shù)同學(xué)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這充分體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生了解信息的多樣性。
三、調(diào)查結(jié)論及建議
校園宿舍是同學(xué)們溫馨的港灣，學(xué)校應(yīng)為同學(xué)們提供舒適安全的住宿環(huán)境。但我們通過(guò)此次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)宿舍安全所存在的種種問(wèn)題，當(dāng)然，我們對(duì)宿舍安全還是持滿意態(tài)度。針對(duì)調(diào)查過(guò)程中所存在的問(wèn)題，我們提出如下建設(shè)性建議，希望能為學(xué)校的安全工作提供一些建設(shè)性的建議。切實(shí)解決遺留的問(wèn)題。努力創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
1、公寓樓的安全性建設(shè)配備及管理需進(jìn)一步完善。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為宿舍安全性設(shè)備需要完善，如宿舍應(yīng)急燈的`數(shù)量應(yīng)該增加及完善宿舍報(bào)警設(shè)備。東區(qū)（15、16、17等）宿舍同學(xué)建議中反映應(yīng)打開(kāi)另一處安全通道（東區(qū)宿舍樓安全通道有兩處，常年只開(kāi)一處）以增加安全保障。另外管理員的態(tài)度及對(duì)工作的認(rèn)真度也應(yīng)提高，并希望學(xué)校對(duì)宿舍失竊案件進(jìn)行及時(shí)有效的處理。加強(qiáng)防盜防竊力度，對(duì)同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全作出進(jìn)一步保障。
2、大部分同學(xué)的安全意識(shí)有待提高。大多數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，為此，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)設(shè)一些課程或講座，針對(duì)同學(xué)們安全意識(shí)薄弱
環(huán)節(jié)，做進(jìn)一步的加強(qiáng)，多普及一些安全知識(shí)，盡量多的組織學(xué)生做一些實(shí)踐。物質(zhì)決定于意識(shí)，意識(shí)又指導(dǎo)于實(shí)踐，唯有提高同學(xué)們的安全意識(shí)才能從根本上解決校園宿舍安全問(wèn)題。
3、加大對(duì)同學(xué)們使用違規(guī)電器等的處罰力度。對(duì)于私接電線、使用大功率用電器、在宿舍內(nèi)抽煙、使用明火，酒精爐、蠟燭等這種行為，應(yīng)加大懲處力度，將違規(guī)電器沒(méi)收，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其深刻的認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證以后不再犯此類錯(cuò)誤。
4、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督力度�？梢圆扇《〞r(shí)或不定時(shí)的檢查，也可以采取隨機(jī)抽查。并將每次的結(jié)果記錄下來(lái)與學(xué)生的一些評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤。同時(shí)開(kāi)展宿舍文化節(jié)，營(yíng)造溫馨和睦的小家。
以上建議希望學(xué)校能根據(jù)其可行性適當(dāng)采納，這是我們的期望，更是我們發(fā)自內(nèi)心的想讓我們學(xué)校的明天更美好！我們需要一個(gè)安全和諧的家園，在這里我們可以盡情娛樂(lè)和快樂(lè)學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心所謂的火災(zāi)、盜竊……這是一個(gè)安全的地方，來(lái)自八方的朋友聚在這美麗的洛師家園一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想共同努力！我們也清楚的明白，安全的校園更需要大家的出謀劃策，需要大家的自律自省。同學(xué)們才真正是安全宿舍構(gòu)建的主體，過(guò)多的抱怨是沒(méi)有用的，付諸行動(dòng)才是真理，大話空話都是廢話，當(dāng)我們同學(xué)們都能遵守校園宿舍的規(guī)則，不漠視或輕視那些幫助我們的制度，那些曾經(jīng)存在的問(wèn)題，那些潛藏的隱患都將隨之走遠(yuǎn)，在我們身邊留下的將是和諧、安全、幸福、平安！
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