調(diào)查問卷報(bào)告[必備15篇]
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的調(diào)查問卷報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![調(diào)查問卷報(bào)告[必備15篇]](https://p.9136.com/00/l/b5f7b2e94_5ee436fd10546.jpg)
調(diào)查問卷報(bào)告1
調(diào)查目標(biāo)：通過調(diào)查學(xué)校學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，了解學(xué)校學(xué)生健康知識(shí)掌握程度以及學(xué)校健康教育現(xiàn)狀。
調(diào)查時(shí)間：20xx年9月16日
調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷。
一、 對(duì)象與方法
1、調(diào)查對(duì)象：
抽取實(shí)驗(yàn)中學(xué)七、八、九年級(jí)36個(gè)班
2、調(diào)查方法;
本次調(diào)查采取調(diào)查問卷的方法進(jìn)行，發(fā)放試卷后，學(xué)生自主做答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問卷共1080份，有效回收1073份，回收率99%。
3、資料處理：
全部數(shù)據(jù)采用EXCEL進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
二、 調(diào)查結(jié)果由于分析
1、 統(tǒng)計(jì)表
學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué) 填表人：焦翠利 20xx年9月16日
2、 調(diào)查結(jié)果集分析
針對(duì)調(diào)查取得的數(shù)字分析，包括如下內(nèi)容：此次調(diào)查共發(fā)放問卷1080份，有效問卷1073份，所調(diào)查人群的.健康知識(shí)知曉率為93%，形成率為90%。調(diào)查群體共回答健康知識(shí)知曉率題目10730題，答對(duì)9979題。調(diào)查群體共回答健康知識(shí)形成率題目10730題，答對(duì)9657題。在學(xué)生健康知識(shí)方面：流行性感冒的途徑傳播、飯后不益=宜馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)的原因、接種卡介苗能預(yù)防什么疾病的健康知識(shí)薄弱。在學(xué)生健康行為形成的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每人每天食鹽的控制量、刷牙的正確方法及次數(shù)、在街上買了水果后，你會(huì)怎么吃這些問題中出錯(cuò)的較多。導(dǎo)致這些健康知識(shí)、行為薄弱的原因，這些群體的基本特征是年齡偏小，對(duì)生活常識(shí)不留心。健康知識(shí)獲取途徑主要來自家庭、及母親的教育，所以不全面。
結(jié)論
1、健康知識(shí)掌握程度與被調(diào)查者年級(jí)、年齡的關(guān)系是：年級(jí)越高、年齡越大，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率就越高。
2、被調(diào)查群體所代表的人群的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率均以達(dá)標(biāo)。
調(diào)查問卷報(bào)告2
一、調(diào)查背景與目的
研究這一課題，能對(duì)全校初中數(shù)學(xué)實(shí)施新課程的教與學(xué)狀況有一個(gè)清晰地了解。通過對(duì)本課題的研究，找到有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略。我們的新課程教學(xué)改革雖取得了一定的成績，但是沒有大的、質(zhì)的突破。課堂教學(xué)仍然出現(xiàn)了數(shù)學(xué)味不濃、滿堂灌、忽視人腦及老師等新的問題。所以我校申報(bào)的課題《新課程實(shí)施中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究》是非常有意義的。結(jié)合課題，我們課題組于20xx年9月份對(duì)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解新課程理念的實(shí)施情況，從而推進(jìn)我們這一課題進(jìn)行深入研究。
二、調(diào)查對(duì)象及方法
調(diào)查對(duì)象：x四中七、八、九年級(jí)學(xué)生
三、調(diào)查方法：問卷調(diào)查
x四中數(shù)學(xué)課題組負(fù)責(zé)人：xxx
親愛的同學(xué)：
我們這張問卷主要是為了解當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)現(xiàn)狀,為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。問卷不記名,不評(píng)分,不涉及具體的老師,你可以放心并真實(shí)的.回答,謝謝你的合作!
1、課堂上教師經(jīng)常指名哪些學(xué)生回答（）
A、成績好的B、中等生C、差生D、其它
2、你在小組討論中擔(dān)任的角色（）
A、主角B、配角C、從不參與，聽聽而已
3、老師對(duì)回答錯(cuò)了的學(xué)生一般態(tài)度是（）
A、鼓勵(lì)B、諷刺C、置之不理
4、遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)最先想到的是（）
A、老師B、同伴C、家長
5、你認(rèn)為現(xiàn)在的課堂氣氛怎樣（）
A、寬松平等B、有些沉悶C、沒有趣味
6、你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎？（）
A、快樂B、有時(shí)快樂C 、不快樂
7、你認(rèn)為老師喜歡你嗎？（）
A、喜歡B、有時(shí)喜歡C、不喜歡
8、你能經(jīng)常體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功喜悅嗎？（）
A、經(jīng)常B、有時(shí)C、從沒有
9、課堂教學(xué)中你有機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)老師的教學(xué)嗎？（）
A、有B、沒有
10、老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生能做到一視同仁嗎？（）
A、能B、不能
調(diào)查問卷報(bào)告3
在我們學(xué)校門口有幾家賣炒米粉、小吃和玩具的商店。在過去，沒有很多學(xué)生買，但現(xiàn)在，有越來越多的學(xué)生買。所以我研究了這個(gè)現(xiàn)象。
調(diào)查
我拜訪了我的一些朋友和同學(xué)，詢問了他們?cè)谶^去兩年里的零花錢情況。他們都說他們的父母給了他們?cè)絹碓蕉嗟腻X，所以他們經(jīng)常帶錢去學(xué)校買東西。（完成）
我還在電腦上查了一些信息，上面說一些小學(xué)生一個(gè)月要花幾百元。
分析
1、隨著國家的繁榮，許多父母的工資也提高了。除了家庭的日常開支，他們還可以節(jié)省一些錢。如果家庭有錢，父母會(huì)給他們的孩子更多的錢。
第二，一些學(xué)生的祖父母領(lǐng)取退休金。他們習(xí)慣了簡單的生活，他們也會(huì)節(jié)省一些錢。這些老人愛他們的孫輩，他們會(huì)為孫輩存些錢。
3、學(xué)生有更多的錢，但他們不知道如何合理使用零花錢。不必要的、無利可圖的玩具都是按自己的脾氣買的。他們直到第二天才能存錢。他們不明白每天存一部分錢可以賺很多錢。這樣，在我們學(xué)校的小吃攤和玩具店前面的學(xué)生們爭相購買零食和玩具。
結(jié)論
首先，為了盡可能多地滿足孩子們的需要，父母此刻給他們的孩子很多錢，希望他們有一個(gè)更好的生活。這樣，小學(xué)生花的錢越來越多。
2、因?yàn)閷W(xué)生整天都在考慮如何花他們口袋里的錢，他們中的大多數(shù)人心情不好，不能集中精力學(xué)習(xí)。此外，他們還需要專注于玩玩具，所以他們的.學(xué)習(xí)成績或多或少會(huì)受到影響。
推薦
我希望所有的父母都能控制孩子零花錢的數(shù)量，讓他們意識(shí)到成年人賺錢的艱辛。教育他們的孩子，讓他們明白，知識(shí)，潛力，氣質(zhì)，性格和許多其他的東西不能用金錢買到，一個(gè)人不能買到世界上所有的好東西沒有錢。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和潛力是每個(gè)人不可缺少的財(cái)富，擁有這些才能擁有幸福。
調(diào)查問卷報(bào)告4
摘要：
一、針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生生活費(fèi)花銷情況提出問題，進(jìn)行發(fā)放問卷調(diào)查
二、調(diào)查目的
三、分析調(diào)查的情況
�。ㄒ唬┥钯M(fèi)的來源于金額
（二）具體的資金流向
�。ㄈ⿲�(duì)金錢的管理意識(shí)
四、調(diào)查總結(jié)
�。ㄒ唬┨岢稣{(diào)查的結(jié)論和問題
（二）針對(duì)問題提出建議
一、調(diào)查目的
在當(dāng)今的社會(huì)，生活水平不斷的提高，消費(fèi)能力逐漸提升，消費(fèi)觀念也隨之改變。為了更好的了解關(guān)于在校大學(xué)生的花銷問題，更好的把我現(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)心理以及他們自身對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀的看法，分析他們自己的金錢支配。希望可以使更多的大學(xué)生可以合理的消費(fèi)。有計(jì)劃的分配自己有擁有的資金，提高自身的理財(cái)能力。
調(diào)查對(duì)象：云南大學(xué)滇池學(xué)院
調(diào)查方式：發(fā)放問卷
我們走訪了云南大學(xué)滇池學(xué)院大
二、大三和大四的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行了抽樣的調(diào)查，本次調(diào)查一共發(fā)放了100份調(diào)查問卷，回收100份，回收率為百分之百。其中，大二學(xué)生占了37%，大三學(xué)生占了27%，大四學(xué)生占了36%，男生占了61%，女生占了39%。由于此次調(diào)查只在云南大學(xué)滇池學(xué)院進(jìn)行，所以我們的調(diào)查結(jié)果也許并不完善，可是這些結(jié)果仍有一定的參考價(jià)值。
二、分析調(diào)查情況
�。ㄒ唬┥钯M(fèi)的來源與金額
對(duì)于現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，從小都比較依賴于父母，一切生活、學(xué)習(xí)、娛樂等方面的開銷都來自于父母。從我們調(diào)查來看，在當(dāng)代大學(xué)生中，絕大部分基本生活費(fèi)都是來源于父母給予的。在父母給予的情況下，還有8%的學(xué)生有獎(jiǎng)學(xué)金作為額外收入，有12%的學(xué)生是靠自己在外做兼職來獲取額外收入；現(xiàn)代大學(xué)生，一般生活費(fèi)最低都不會(huì)少于500元，大多數(shù)在于500-1000元、1000-1500元之間，這兩個(gè)各占比例45%，一共90%，1500-20xx元的占8%，剩下比例2%的學(xué)生每個(gè)月生活費(fèi)都是20xx元以上不等。
對(duì)于現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，并且各家生活條件相比幾十年前都有很大的改觀，學(xué)生的生活標(biāo)準(zhǔn)液提高了很多，很多家長覺得生活條件好了，孩子學(xué)習(xí)也比較辛苦，不能委屈了孩子，就放縱了孩子，對(duì)他們的資金也沒有控制和限定。通過調(diào)查得出，大多數(shù)大學(xué)生家庭分為兩種，一種是家庭情況一般的，另一種是家庭情況比較富裕的，只有少數(shù)部分家庭情況是比較困難的。
�。ǘ┚唧w的資金流向
在調(diào)查中可以看出現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)方式具有多元化，并不像以前的比較單一，也意味著大學(xué)生的消費(fèi)水平也提高了�；ㄥX的地方也就多了。
從我們調(diào)查來看，現(xiàn)在大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)，花在飲食方面的'的花銷在300元以下的比較少，只占調(diào)查的4%，花銷在300-500元的占大多數(shù)，比例高達(dá)56%，其次是花銷在500-800之間的，占比例的37%，對(duì)于生活水平比較高，花銷在800元以上的也極少，只占比例的3%。
生活用品，對(duì)于每個(gè)人來說是必不可少的，現(xiàn)在大學(xué)生平均對(duì)于每個(gè)月在生活用品的花銷一般在于50-100元之間的占大多數(shù)，占比例的44%，100-150之間的占31%，50元以下的占13%，150元以上的占12%，說明了現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生對(duì)生活用品的要求不算太高，只有少數(shù)的大學(xué)生比較勤儉節(jié)約，有少數(shù)的對(duì)生活用品水平要求比較高，對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來說，并不是可觀的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的美德。
由于大學(xué)比較自由，時(shí)間也比較寬裕，旅游更是大多數(shù)大學(xué)生的一個(gè)美好的憧憬，現(xiàn)在大學(xué)生，有58%以上的人喜歡旅游，平均每個(gè)月在旅游上的花費(fèi)超過300元的占15%，花費(fèi)在200-300元的占13%，花費(fèi)100-200元的占30%，只有42%的人不常去旅游，平均每個(gè)月旅游的花費(fèi)在100元以下。
過生日，是現(xiàn)在大學(xué)生的一種風(fēng)氣，但并不是一種好風(fēng)氣，很多大學(xué)生都會(huì)在過生日那天約上自己的朋友，慶祝一下自己生日，在我們眼里是比較奢侈浪費(fèi)的。只有14%的人比較勤儉節(jié)約，在生日那天花費(fèi)在100元以下，而剩下的86%的大學(xué)生，在生日那天花費(fèi)100-500元的占65%，500-1000元的占16%，比較奢侈在1000元以上的占5%。
�。ㄈ⿲�(duì)金錢的管理意識(shí)
在這次的調(diào)查中，不論是年齡、性別的不同。都普遍存在一個(gè)問題，大多數(shù)人對(duì)自己的資金流向沒有概念，他們不會(huì)去關(guān)注錢具體是怎么花的，在這些人群中，有43%的人從來沒有記賬的習(xí)慣，有45%的人只是偶爾的記賬，只有少數(shù)12%的人有記賬的習(xí)慣，所以大多數(shù)人對(duì)自己的資金流向沒有清楚的了解，也沒有對(duì)自己的資金進(jìn)行計(jì)劃，所以出現(xiàn)了35%的人經(jīng)常沒到月底把生活費(fèi)都花光了，有46%的人偶爾在沒到月底把生活費(fèi)都花光了，只有19%的人不會(huì)在沒到月底就把錢提前花光的情況。沒有正確的消費(fèi)觀，在熱衷的東西上，只有35%的人能控制自己的花銷，6%的人從來控制不住自己的花銷，25%的人想控制但經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱幕ㄤN。沒有正確的消費(fèi)觀，在花銷時(shí)，只有36%的人會(huì)擔(dān)心商品的價(jià)格，有25%的人擔(dān)心錢不夠用，只有31%的人心疼父母的血汗錢，而8%的人在消費(fèi)時(shí)是沒有任何顧慮的。而對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生中，56%的人都覺得自己的消費(fèi)水平剛剛好，只有4%的人認(rèn)為自己的消費(fèi)水平非常高，有35%的人覺得自己的消費(fèi)水平偏高，還有5%的人覺得自己的消費(fèi)水平偏低。到此，只有24%的人覺得自己的生活費(fèi)消費(fèi)需要調(diào)整，41%的人覺得自己的消費(fèi)水平不需要調(diào)整，剩下的35%的人保持中立態(tài)度，覺得自己的消費(fèi)情況可調(diào)整也可不調(diào)整。這些數(shù)據(jù)充分說明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)金錢的管理意識(shí)比較薄弱，普遍沒有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理觀念有待提高。
三、調(diào)查結(jié)論
通過這次面向不同年齡，不同性別，不同家庭情況的大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生生活費(fèi)花銷的問卷調(diào)查，以及調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生對(duì)金錢花銷方面的問題：
現(xiàn)在的大學(xué)生普遍沒有理財(cái)?shù)挠^念，不會(huì)對(duì)自己的金錢進(jìn)行合理的計(jì)劃�，F(xiàn)在的大學(xué)生普遍經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，過于依賴于父母，沒有危機(jī)感。
沒有一定的消費(fèi)觀念。
四、針對(duì)這些問題，我們提出以下幾個(gè)方面的建議
作為家長，不要因?yàn)榧彝デ闆r好就過于放縱孩子，讓他們從小養(yǎng)成了花錢無節(jié)制的壞習(xí)慣，已經(jīng)經(jīng)濟(jì)方面對(duì)父母的過于依賴，我們要正確的引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的消費(fèi)方向。學(xué)習(xí)應(yīng)該大力宣傳正確的消費(fèi)觀，以及營造一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境。學(xué)習(xí)可以進(jìn)行一些消費(fèi)心理學(xué)的講座，以及怎樣正確的，有價(jià)值的利用自己有限的資金。開展一些社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道賺錢的不易與艱辛，從而促進(jìn)大學(xué)生更謹(jǐn)慎的花每一分錢。提高大學(xué)生的素質(zhì)，加大對(duì)大學(xué)生道德修養(yǎng)的培養(yǎng)力度，是大學(xué)生有正確的消費(fèi)觀。
同時(shí)作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該從生活小細(xì)節(jié)注意，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，每天對(duì)自己的資金流向做一個(gè)記錄，同時(shí)對(duì)自己每個(gè)月的生活費(fèi)進(jìn)行合理的規(guī)劃。盡量學(xué)會(huì)在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)每個(gè)月固定的存一部分資金，以便在以后遇到緊急情況是，可以派上用處。
以下是調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)，括號(hào)內(nèi)為選項(xiàng)的百分比：
1.你的性別
A.女
�。�39）
B.男
�。�61）
2.你所在的年級(jí)
A.大一
（0）
B.大二
�。�37）
C.大三
（27）
D.大四
�。�6）
3.你每個(gè)月的生活費(fèi)是否有固定的金額
A.有
（67）
B.沒有
�。�33）
4.你有不到月底就用完生活費(fèi)的情況嗎
A.經(jīng)常有
�。�35）
B.偶爾有
�。�46）
C.從來沒有
�。�19）
5.在你所熱衷的東西上，會(huì)不會(huì)控制自己的花銷
A.會(huì)
�。�35）
B.心里想控制但經(jīng)常做不到
（25）
C.看熱衷程度
�。�35）
D.從來不會(huì)
�。�6）
6.你一個(gè)月的生活費(fèi)估計(jì)是多少元
A.500以下
�。�0）
B.500-1000
（45）
C.1000-1500
�。�45）
D.1500-20xx
�。�8）
E.其他
（2）
7.你對(duì)你的支出有沒有記賬的習(xí)慣
A.有
�。�12）
B.偶爾有
（45）
C.從來沒有
�。�43）
8.你的生活費(fèi)主要來源哪些方面
A.父母給予
95
�。�78%）
B.獎(jiǎng)助學(xué)金
�。�8%）
C.兼職賺取
15
（12%）
D.其他
�。�2%）
9.你對(duì)自己的生活費(fèi)有計(jì)劃嗎
A.有
�。�30）
B.偶爾有
�。�51）
C.從來沒有
�。�19）
10.你消費(fèi)時(shí)所擔(dān)心的問題
A．商品的價(jià)格
48
�。�36%）
B.錢不夠用
34
（25%）
C.心疼父母血汗錢
41
�。�31%）
D.其他
�。�8%）
11.你的生活費(fèi)主要用于下列哪些方面
A.飲食
84
�。�34%）
B.生活用品
60
�。�24%）
C.服裝
41
�。�17%）
D.學(xué)習(xí)
23
�。�9%）
E.旅游及聚餐
28
（12%）
F.其他
�。�4%）
12.你每月花費(fèi)在飲食方面的支出為多少元
A.300以下
�。�4）
B.300-500
(56) C.500-800
(37)
D.800以上
(3)
13.你平均每月購買日常生活用品的支出為多少元
A.50以下
(13)
B.50-100
(44)
C.100-150
(31)
D.150以上
(12)
14.你平時(shí)每月的學(xué)習(xí)費(fèi)用平均是多少元
A.100以下
(45)
B.100-200
(40) C.200-300
(13)
D.300以上
(2)
15.你平時(shí)每月的旅游費(fèi)用平均是多少元
A.100以下
(42)
B.100-200
(30) C.200-300
�。�13）
D.300以上
(15)
16.你在特殊節(jié)日(如：你的生日)一般用多少元
A.100以下
(14)
B.100-500
(65) C.500-1000
(16)
D.1000以上
(5)
17.通過以上回答你認(rèn)為你現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何
A.非常高
(4)
B.偏高
(35) C.剛剛好
(56)
D.偏低
(5)
18.到此，你認(rèn)為你的生活費(fèi)需要調(diào)整嗎
A.有必要
(24)
B.沒必要
(41)
C.可調(diào)可不調(diào)
(35)
調(diào)查問卷報(bào)告5
第一部分：概況
一、調(diào)查目的：為不斷推進(jìn)我院教學(xué)常規(guī)管理、全面提高我院教育教學(xué)水平提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。
二、調(diào)查時(shí)間：20xx年6月9日
三、調(diào)查對(duì)象：xx級(jí)機(jī)電和數(shù)控專業(yè)全體學(xué)生
四、調(diào)查方法：采用無記名的形式，每個(gè)學(xué)生按實(shí)際情況填寫一份“針對(duì)教師的學(xué)生調(diào)查問卷表”。
五、調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查問卷總的分值為100分，分為兩個(gè)模塊：教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和課堂教學(xué)運(yùn)作情況，其中教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況占15分，包括5個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，課堂教學(xué)運(yùn)作情況占85分，包括10個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，每個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目后面都有可選的分值。得分分值與評(píng)定等級(jí)的關(guān)系為：100~90 優(yōu)、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。
第二部分：結(jié)果與分析
一、調(diào)查結(jié)果：
1.從問卷表來看，被調(diào)查教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神和責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于自己承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)思想上都很重視，對(duì)學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象嚴(yán)格管教，體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng);
2.學(xué)生們充分肯定了被調(diào)查教師認(rèn)真?zhèn)湔n，保持良好的教學(xué)精神狀態(tài)，積極投入教學(xué)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，較好地利用教材，遵守教學(xué)紀(jì)律和教師職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范，注重教書育人、為人師表，以師德和學(xué)識(shí)贏得學(xué)生的肯定和愛戴;
3.教學(xué)質(zhì)量基本上得到了保證，大部分教師授課有熱情，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，資料豐富，基本概念與原理準(zhǔn)確，講解與表達(dá)無誤，條理清楚，重點(diǎn)突出。符合課程教學(xué)大綱要求，與教學(xué)進(jìn)程表同步，例證恰當(dāng)適量。
二、存在的'問題：
1.絕大多數(shù)教師都能夠遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課，但有個(gè)別青年教師上課不能按時(shí)
到班、提前下課，上課期間接聽手機(jī);
2.大部分教師基本上能做到及時(shí)布置一定量的作業(yè)，并能認(rèn)真地批改，但也存在少數(shù)教師布置的作業(yè)不多，對(duì)于部分科目學(xué)生反映聽不懂，課后作業(yè)不會(huì)做;
3.一些教師在上課時(shí)主要是自己在課堂上講授，很少給學(xué)生提問和練習(xí)的時(shí)間，同學(xué)之間也很少交流討論，缺乏師生互動(dòng);
4.部分優(yōu)秀學(xué)生反映課堂上不允許存在的現(xiàn)象依然發(fā)生，遲到、睡覺和玩手機(jī)，聽課途中頻繁“外出方便”以及上課不帶書本現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這就反映了有關(guān)教師沒有盡心去管理好學(xué)生。
三、建議和探討：
1.嚴(yán)格按照學(xué)校的要求組織課堂教學(xué)，遵守教學(xué)紀(jì)律，杜絕我院部分教師上課遲到現(xiàn)象，也絕不提前下一節(jié)課，另外要加強(qiáng)學(xué)生上課期間的管理，對(duì)學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)格管教;
2.教師要樹立“因材施教”的理念，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，為學(xué)生提供充分自由表達(dá)、質(zhì)疑、討論問題的機(jī)會(huì)，這樣學(xué)生能通過獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作交流，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題;
3.把課堂還給學(xué)生，多種教學(xué)方式相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在課堂上教師要想辦法讓學(xué)生動(dòng)起來，最大限度地讓學(xué)生都能學(xué)些知識(shí)。例如英語課趣味性的教與學(xué)、開展課堂講外語小活動(dòng)等，計(jì)算機(jī)理論課開展學(xué)生討論、破解難題活動(dòng)，上機(jī)課開展學(xué)生自我展示、互相評(píng)比活動(dòng)等，教學(xué)方法要多樣化，使課堂充滿樂趣，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和自我學(xué)習(xí)的能力，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
第三部分：總結(jié)
通過這次問卷調(diào)查我們了解到了我院教師課堂教學(xué)的一些情況，我院教師基本上都能按照教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)要求組織進(jìn)行課堂教學(xué)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，提高課堂教學(xué)的有效性是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障。學(xué)生是否愿意走進(jìn)課堂、有無具體進(jìn)步和發(fā)展，是檢驗(yàn)課堂教學(xué)是否有效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，是課堂有效教學(xué)的根本要求。
這次問卷調(diào)查體現(xiàn)了一些教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和部分青年教師的缺點(diǎn)，望青年教師能向優(yōu)秀
教師學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的薄弱環(huán)節(jié)，讓我們共同努力把我院的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
調(diào)查問卷報(bào)告6
俗話說，謀定而后動(dòng)，解決問題前應(yīng)先有策劃，而策劃往往應(yīng)對(duì)癥下藥，才能因勢利導(dǎo)，通權(quán)達(dá)變。因此，我們要對(duì)大學(xué)生的法律素養(yǎng)做一番調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析根本，由此制定應(yīng)對(duì)措施，為和諧大學(xué)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
一、研究方法，問卷調(diào)查
在整個(gè)20xx年的11月分里，我和我的小組成員，制作了法律調(diào)查表，針對(duì)廣州大學(xué)在校大學(xué)生，通過掃樓、網(wǎng)上填寫等調(diào)查方式進(jìn)行無記名填寫調(diào)查問卷的調(diào)查行動(dòng)，并人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。
二、調(diào)查結(jié)果
通過問卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解，調(diào)查情況如下：
1、xx%的.大學(xué)生認(rèn)為法律與他們的生活密切相關(guān)，但還有少數(shù)xx%認(rèn)為無關(guān)。
2、xx%的大學(xué)生秉信法律能為他們解決現(xiàn)實(shí)中的問題糾紛，維護(hù)切身的利益，xx%卻認(rèn)為不能，還有xx%認(rèn)為目前不能，但相信以后會(huì)逐漸完善。
3、xx%的大學(xué)生對(duì)法律所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)的了解不是很清楚，xx%大學(xué)生了解一般，只有xx%了解很透徹。
4、通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等渠道獲得法律知識(shí)。
調(diào)查問卷報(bào)告7
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
�。ㄒ唬�(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
�。ǘ┱�。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題、問卷說明、填表指導(dǎo)、調(diào)研主題內(nèi)容、編碼和被訪者基本情況等內(nèi)容構(gòu)成。
問卷的標(biāo)題概括地說明調(diào)研主題，使被訪者對(duì)所要回答的問題有一個(gè)大致的了解。確定問卷標(biāo)題要簡明扼要，但又必須點(diǎn)明調(diào)研對(duì)象或調(diào)研主題。
如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研”，而不要簡單采用“熱水問題調(diào)查問卷”這樣的標(biāo)題。這樣無法使被訪者了解明確的主題內(nèi)容，妨礙接下去回答問題的思路。
在問卷的卷首一般有一個(gè)簡要的說明，主要說明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅，文筆親切又不太隨便。下面舉個(gè)實(shí)例加以說明。
我是浙江師范大學(xué)的實(shí)踐隊(duì)員，我們正在做關(guān)于信息三農(nóng)的調(diào)研，想問你幾個(gè)相關(guān)問題，了解下您的意見。您的回答將被完全保密，請(qǐng)放心。謝謝你的協(xié)助與支持！（多用于訪問時(shí)，并不是很正式）
我是XXX暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的采訪員，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于XXX的暑期實(shí)踐調(diào)查，旨在了解XXX的基本情況，以分析XX發(fā)展的趨勢和前景。您的回答無所謂對(duì)錯(cuò)，只要能真正反映您的想法就達(dá)到我們這次調(diào)查目的。希望您能夠積極參與，我們將對(duì)您的回答完全保密。調(diào)查會(huì)耽誤您10分鐘左右的時(shí)間，請(qǐng)您諒解。謝謝您的配合和支持。（如有需要，應(yīng)考慮英文版的問卷）
對(duì)于需要被訪者自己填寫的問卷，應(yīng)在問卷中告訴回答者如何填寫問卷。填表指導(dǎo)一般可以寫在問卷說明中，也可單獨(dú)列出，其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚，更能引起回答者的重視。例如：
問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可。
問卷的所有內(nèi)容需您個(gè)人獨(dú)立填寫，如有疑問，敬請(qǐng)垂詢您身邊的工作人員。
您的答案對(duì)于我們改進(jìn)工作非常重要，希望您能真實(shí)填寫。
調(diào)研主題內(nèi)容是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的.問題，是調(diào)研問卷的主要部分。這部分內(nèi)容的好壞直接影響整個(gè)調(diào)研價(jià)值的高低。詳細(xì)內(nèi)容見第五小節(jié)“問題回答的方式與格式”。
編碼是將問卷中的調(diào)研項(xiàng)目以及被選答案變成統(tǒng)一設(shè)計(jì)的代碼的工作過程。如果問卷均加以編碼，就會(huì)易于進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理和統(tǒng)計(jì)分析。一般情況都是用數(shù)字代號(hào)系統(tǒng)，并在問卷的最右側(cè)留出“統(tǒng)計(jì)編碼”位置。
這是指被訪者的一些主要特征，如個(gè)人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等。這些是分類分析的基本控制變量。在實(shí)際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容，并非多多益善。如果在統(tǒng)計(jì)問卷信息時(shí)不需要統(tǒng)計(jì)（的）被訪者的特征，就不需要詢問。這類問題一般適宜放在問卷的末尾。
調(diào)查問卷報(bào)告8
大學(xué)生是一個(gè)社會(huì)的較高的素質(zhì)群體，他們的成長和發(fā)展在很大程度上影響這一個(gè)國家和民族未來的走向，他們是知識(shí)群體的一份子，對(duì)一個(gè)國家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是不可估量的，然而，在當(dāng)今這個(gè)充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，人們習(xí)慣于稱作“象牙塔”的大學(xué)生活出現(xiàn)了危機(jī)。各種心理壓力困擾著當(dāng)代的大學(xué)生，在一定程度上影響著在校以及畢業(yè)大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，由此造成的負(fù)面影響也在日益加深和擴(kuò)大。
調(diào)查目的：希望通過對(duì)大學(xué)生心理壓力的調(diào)查，聯(lián)系被調(diào)查者的個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)等方面的影響因素，找出壓力源，同時(shí)了解實(shí)際緩解壓力的方法，希望讓更多的大學(xué)生正視心理健康狀況。
大學(xué)生所受的壓力不同于成人，綜合壓力源的定義，本次調(diào)查將大學(xué)生的社會(huì)壓力分為人際關(guān)系壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)壓力等。為此，我們小組設(shè)置了15個(gè)問題，共調(diào)查了80位大學(xué)生。
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：學(xué)校以及網(wǎng)上，網(wǎng)址：
調(diào)查范圍：在校大學(xué)生
人員組成：6人
調(diào)查結(jié)果：
其中有76.25%的大學(xué)生是獨(dú)生子女。有6.25%的大學(xué)生來自城市，25%的大學(xué)生來自城鎮(zhèn)，68.75%的`大學(xué)生來自農(nóng)村。這說明有很多部分的大學(xué)生來自農(nóng)村。對(duì)于農(nóng)村來的大學(xué)生來說，他們的社會(huì)壓力明顯高于來自城市的大學(xué)生。由于中國高等教育從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)型，廣大純農(nóng)村背景大學(xué)生在社會(huì)地位上從“天之驕子”變成“丑小鴨”，在不同程度上都存在著心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。
71.25%的大學(xué)生認(rèn)為與周圍同學(xué)相比自己的經(jīng)濟(jì)狀況處于一般水平，15%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟(jì)狀況較低，8.75%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟(jì)狀況低得多，只有5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)濟(jì)水平高。來自鄉(xiāng)村的大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)條件方面相對(duì)不如城鎮(zhèn)學(xué)生，這使得他們?cè)谇舐殦駱I(yè)和學(xué)校環(huán)境方面的壓力感顯著高于城鎮(zhèn)學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后面對(duì)來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生時(shí)，他們的家庭壓力感較大，對(duì)求職擇業(yè)缺乏信心，對(duì)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境適應(yīng)性差，因而社會(huì)壓力感比較強(qiáng)烈。56.25%的大學(xué)生有1-3個(gè)知心朋友，15%的大學(xué)生沒有知心朋友，22.5%的大學(xué)生有3-5個(gè)知心朋友，只有6.25%的大學(xué)生有5個(gè)以上的知心朋友。然而在大學(xué)生的朋友比例中，占比例最大的是以前的同學(xué)，約占71.25%，只有28.75%是本校學(xué)生。
大學(xué)里，大學(xué)生有大部分的時(shí)間是在宿舍度過的，因此與舍友的關(guān)系就顯得十分的重要。80%的大學(xué)生的宿舍內(nèi)部關(guān)系是融洽一般，然而不乏與舍友關(guān)系時(shí)好時(shí)壞的大學(xué)生，甚至還有與舍友關(guān)系冷淡，各自顧自己的事的大學(xué)生。這說明大多數(shù)的大學(xué)生比較信任的是大學(xué)以前的朋友，以前的感情。在他們看來，大學(xué)的感情容易變淡，隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)后大家不在一起工作，不常聯(lián)系，感情就隨之變淡了，而以前的朋友，只要一回家就能常聯(lián)系見面，感情自然不同，遇到煩心的事自然而然的就想到了他們。有很多的人的心情會(huì)因?yàn)橹車沫h(huán)境變化而產(chǎn)生變化。在我們調(diào)查的人員中就有61.25%的大學(xué)生會(huì)因?yàn)樘幚聿缓萌穗H關(guān)系而影響自己的心情，感到非�？鄲�，想改善自身的人際關(guān)系；28.75%的大學(xué)生雖不清楚是否處理不好人際關(guān)系會(huì)影響自己的心情，但為了自身發(fā)展希望改善人際關(guān)系；然而，還是有10%的人認(rèn)為不會(huì)有什么好擔(dān)心的，反正已經(jīng)有朋友了。人際關(guān)系也是大學(xué)生的心理壓力之一。
在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人也有自己不同的壓力感受，22.5%的大學(xué)生認(rèn)為相對(duì)于中學(xué)，在大學(xué)學(xué)習(xí)方面的壓力較重，35%的學(xué)生認(rèn)為差不多，38.75%的學(xué)生認(rèn)為較輕，3.75%的學(xué)生認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)壓力。42.5%的學(xué)生認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)生活中扮演的角色是正面影響，會(huì)為學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力，21.25%的人認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)中沒有感覺，28.75%認(rèn)為壓力是較為負(fù)面影響，會(huì)影響情緒，7.5%的人認(rèn)為壓力在學(xué)習(xí)中是完全負(fù)面影響，會(huì)使人無心向?qū)W。不少的大學(xué)生會(huì)為自己的前途擔(dān)憂和困惑，其中有26.25%的人經(jīng)常會(huì)這樣，有61.25%的學(xué)生偶爾會(huì)擔(dān)憂自己的前途，只有12.5%的人很少擔(dān)憂自己的前途。大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活與中學(xué)的學(xué)習(xí)生活有很大的不同，最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，要自覺的學(xué)習(xí)。社會(huì)的不斷進(jìn)步，人口的不斷增長，導(dǎo)致就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，因此才造成那么多的同學(xué)對(duì)自己的前途感到擔(dān)憂。
大學(xué)生覺得自己經(jīng)常承受壓力情況有很多狀況，13.75%的人認(rèn)為壓力很重，23.75%的人認(rèn)為自己的壓力較重，56.25%的人認(rèn)為自己的壓力一般，只有6.25%的人認(rèn)為自己承受的談不上壓力。在遇到壓力時(shí)，有40%的人最想到的是自己的知心朋友，看來，在我們潛意識(shí)里，還是最信任知心朋友。一生中，能夠與我們成為朋友的人很少，能夠成為知心朋友的人就更少，難怪有人說“人生得一知己，足以”。知心朋友，會(huì)在我們孤單寂寞或者難過的時(shí)候給予我們最大的支持，會(huì)給我們結(jié)實(shí)的肩膀依靠。所以，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的知心朋友。
調(diào)查問卷報(bào)告9
一、 調(diào)查目的：了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況
近年來，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普及情況、使用效果以及消費(fèi)情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景，我們決定以我校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。
二、 調(diào)查對(duì)象：九江學(xué)院大學(xué)校園學(xué)生
三、 調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表：見附頁問卷
四、 調(diào)查時(shí)間：20xx年5月16日——20xx年5月30日
五、 調(diào)查方式：書面問卷
由于客觀環(huán)境的局限性，我們還是采用了傳統(tǒng)的書面問卷形式，雖然過程比較繁瑣，但結(jié)果還是具有真實(shí)可靠性，調(diào)查范圍遍及全校，調(diào)查對(duì)象具有隨機(jī)性，能反映普遍大學(xué)生的真實(shí)心理狀況。
六、 調(diào)查方法：
1. 確定調(diào)查及問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，整理成稿并打印出來供調(diào)查使用; 2. 隨機(jī)抽查在校學(xué)生填寫問卷，并收回問卷供數(shù)據(jù)分析; 4. 調(diào)查完成后，對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析; 5. 撰寫調(diào)研報(bào)告。
七、 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收100份，有效問卷100%，調(diào)查對(duì)象來自九江學(xué)院各個(gè)年級(jí)不同專業(yè)的在校學(xué)生，并且參加調(diào)查的學(xué)生具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)喜好分析等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們的營銷建議。
1. 大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有83%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)26%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，71%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
2. 學(xué)生手機(jī)的使用要求分析 ① 最重質(zhì)量選擇手機(jī)時(shí), 消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%(如圖表1)。其中，消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的'不便，即使是追求時(shí)尚的年輕人，質(zhì)量也是首選因素。
另外，部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人，隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。
�、� 中低檔產(chǎn)品較受歡迎
在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44%。另外,有29%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至20xx元的消費(fèi)者占15%，20xx元以上的占12%(如圖表
�、� 手機(jī)用途比較統(tǒng)一
大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶中，大部分用于發(fā)短信和打電話，各占67%和20%，其他基本上就是趕潮流，上網(wǎng)，玩游戲等。家長方面認(rèn)為，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58%都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。 ⑥ 手機(jī)費(fèi)用普遍較低
在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%，在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100―300元內(nèi)的占12%，其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%。超過300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒有，手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占67%(如圖表4)。
3.學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)喜好分析
�、賹W(xué)生是一個(gè)年輕的消費(fèi)群體，接觸新興事物的能力較強(qiáng)，追趕潮流的欲望較強(qiáng)烈，因此在調(diào)查過程中，67%的學(xué)生都喜歡多功能，靚外型的機(jī)子，其中翻蓋35%，直板17%，旋轉(zhuǎn)21%，滑蓋27%(如圖表5)
�、谟捎谑謾C(jī)功能的多元化，手機(jī)屏幕的大小至關(guān)重要，因此，崇尚多功能手機(jī)的消費(fèi)者自然不會(huì)放過寬屏的手機(jī)，窄屏的手機(jī)已經(jīng)漸漸跟不上潮流了，喜歡寬屏的有82%，窄屏僅僅是16%，還有2%認(rèn)為無所謂，只要能滿足基本的需求即可。 以上便是這次調(diào)查大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的具體情況，后附本次調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)表及問卷。
關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查問卷
同學(xué)，您好!我們是九江學(xué)院商學(xué)院A1151班的學(xué)生，正在進(jìn)行本校大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況的調(diào)查，希望能得到您的支持，為我們的調(diào)查提供寶貴的信息。請(qǐng)按照您的真實(shí)想法填寫。感謝您的配合!(請(qǐng)?jiān)谀倪x項(xiàng)上畫圈)
調(diào)查問卷報(bào)告10
一、引言：
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們的消費(fèi)需求和消費(fèi)觀念也在不斷變化。作為高檔消費(fèi)品的汽車在年輕一代的人群中更加受到青睞。此次調(diào)查我們以**公司為研究對(duì)象，深入了解消費(fèi)行為的狀況。為**公司的發(fā)展提供建議。
二、調(diào)查內(nèi)容
1．目前**市汽車市場的構(gòu)成情況，**汽車的市場占有率。
2．**市區(qū)汽車消費(fèi)群體的消費(fèi)傾向和認(rèn)知情況。
3．汽車消費(fèi)者的潛在消費(fèi)意識(shí)。
4．汽車廣告的投放情況。
三、調(diào)查方法
本次調(diào)查中我們用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用EXCEL電子表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。共發(fā)放問卷350份，回收342份，有效率為100%。
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
1.此次調(diào)查中大部分人年齡在21—50歲之間，占樣本總體的93%，這個(gè)年齡段正是購車的.主要年齡段，73%的人具備購車實(shí)力。
2.**汽車在品牌形象在消費(fèi)者中占有較大比例，占調(diào)查總數(shù)的52%,其中一些國外品牌的汽車主要集中在高消費(fèi)水平的人群中。
3.在購車付款方式中，有43%的人選擇一次性付款，有28%的選擇了貸款。
4.在購車用途方面，有67%的選擇上下班，21%的人選擇喜愛。在喜愛的這部分人中，87%的人都選擇了汽車價(jià)格在30萬以上。
五、總結(jié)
汽車在我國目前還存在很大的消費(fèi)潛力，特別是在進(jìn)入21世紀(jì)后，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，百姓的收入逐年遞增，使擁有一輛自己的汽車在更多的人群中變成了現(xiàn)實(shí)。但主要的消費(fèi)水平還在20萬以內(nèi)，一些國產(chǎn)的中小型汽車更加受到歡迎。
調(diào)查問卷報(bào)告11
一、調(diào)查的目的:
寫作是用豐富的語言對(duì)物品進(jìn)行描述，是人和人之間進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，可以綜合體現(xiàn)一個(gè)人的語文素養(yǎng)。但在實(shí)際的語文教學(xué)過程中，學(xué)生們往往對(duì)寫作表現(xiàn)出恐懼、頭痛，不能準(zhǔn)確描述作品的形體特征，不能完整表達(dá)自己的思想情感，看到題目，覺得無內(nèi)容可寫，無處下手。就是勉強(qiáng)上交的作文也毫無真情實(shí)感，內(nèi)容枯燥無生趣，更有甚者直接抄襲下來直接上交。為了改善這種局面，為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的.見聞，能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，我校課題組以習(xí)作課堂教學(xué)為研究載體，開展了探究小學(xué)生生活化習(xí)作的研究。目前已進(jìn)入課題開題階段。為了更科學(xué)、準(zhǔn)確反映實(shí)驗(yàn)有效性，為今后進(jìn)行推廣提供依據(jù)，課題組對(duì)學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生作文調(diào)查問卷工作。
二、調(diào)查的內(nèi)容:
本次調(diào)查問卷主要是三、四、五年級(jí)學(xué)生。問卷內(nèi)容比較全面地了解了學(xué)生作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀并進(jìn)行了調(diào)查分析。
三、調(diào)查的方法及對(duì)象:
1、調(diào)查方法：
調(diào)查采用不記名問卷的方法。三、四、五年級(jí)每班10份，共計(jì)30份，回收30份，所有數(shù)據(jù)全部采用人工統(tǒng)計(jì)處理分析，有效率達(dá)100%。
2、調(diào)查對(duì)象：
xx小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生
四、調(diào)查結(jié)果與分析：
1．學(xué)生對(duì)待寫作的態(tài)度以及動(dòng)機(jī)。
在30份問卷中，只有少部分學(xué)生認(rèn)為作文是一種享受，能將自己的文采展現(xiàn)出來，得到老師和家長的表揚(yáng)，而大多數(shù)學(xué)生是迫于無奈，老師有布置才寫。
2．學(xué)生寫作形式以及素材的積累
在30份問卷中，大多數(shù)學(xué)生喜歡寫讀書筆記，但不能靈活運(yùn)用。學(xué)生有很多東西想寫，但不懂怎么表達(dá)出來。作文時(shí)總感覺沒東西寫，不知道寫什么。在素材積累方面，只有少數(shù)學(xué)生作文材料來源于自己生活中經(jīng)歷的或看到的，更有大部分學(xué)生作文材料來源于借鑒范文中的材料。
五、存在的問題:
1、部分學(xué)生寫作文主要是為了完成老師布置的作業(yè)。
2、較大部分學(xué)生雖能夠積極進(jìn)行課外閱讀摘錄筆記，但是不能夠靈活運(yùn)用到寫作中。
3、大部分學(xué)生作文構(gòu)思困難，語言組織能力困難，內(nèi)容不夠豐富，語言不夠優(yōu)美，只是直白的表達(dá)，內(nèi)容干巴。
4、學(xué)生觀察生活、寫出真情實(shí)感的能力有待加強(qiáng)。
調(diào)查問卷報(bào)告12
一、調(diào)查背景
電子詞典是一種將傳統(tǒng)的印刷詞典轉(zhuǎn)成數(shù)碼方式、進(jìn)行快速查詢的數(shù)字學(xué)習(xí)工具。電子詞典以輕便易攜、查詢快捷、功能豐富等特點(diǎn)，成為21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、社會(huì)人士移動(dòng)辦公的掌上利器。電子詞典主要有五大板塊功能，分別為：詞典查詢學(xué)習(xí)功能、電子記事功能、計(jì)算功能、參考資料功能以及數(shù)據(jù)傳輸功能。隨著電子詞典功能的強(qiáng)大，越來越受歡迎。通化師院是一個(gè)師范類大學(xué)，而且外語系是第一大系，所以學(xué)習(xí)英語對(duì)大家來說都很重要，因?yàn)榇蠹乙加⒄Z四級(jí)、六級(jí)、有的要考研、考公務(wù)員等等。還有外語系的同學(xué)要考專八，所以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語的工具是很重要的，市場容量很大，所以我們對(duì)本師院的學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查。
二、調(diào)查目的
我們是從生產(chǎn)廠家的角度出發(fā)進(jìn)行市場調(diào)查，通過對(duì)電子詞典消費(fèi)者情況調(diào)查，全面了解大學(xué)生電子詞典消費(fèi)的市場容量及其結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、價(jià)格、品牌等內(nèi)容，以及相關(guān)市場情況，為電子詞典產(chǎn)生和經(jīng)營機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的市場信息。
1．明確大學(xué)生對(duì)電子詞典市場的品牌認(rèn)識(shí)。
2.了解和分析大學(xué)生消費(fèi)群體的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為。
3.了解大學(xué)生對(duì)電子詞典這樣的商品上的消費(fèi)情況。
三、調(diào)查方法
采用校園內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查法，分兩個(gè)地點(diǎn)：一是在第七寢室樓，因?yàn)檫@個(gè)寢室大多數(shù)的學(xué)生是外語系的學(xué)生，也正是我們所要調(diào)查的主要對(duì)象，所以我們會(huì)在晚上的9:00—10:30之間來進(jìn)行問卷的發(fā)放，我們定到10:30是主要考慮到自習(xí)室內(nèi)的同學(xué)，所以在10:30之前。二是在像圖書館這樣可以學(xué)習(xí)的地方，主要是集中在第七教學(xué)樓，在這里調(diào)查對(duì)象來之各個(gè)系別，這也是我們所要調(diào)查的對(duì)象，這樣也是在我們有空的時(shí)間可以隨機(jī)去進(jìn)行發(fā)放問卷，進(jìn)行調(diào)查。
四、調(diào)查過程
我們?cè)谥芤坏街苋耐砩?：00開始了進(jìn)行問卷發(fā)放，從寢室的一樓開始到寢室的六樓我們分別走訪進(jìn)行調(diào)查，在10:00之后我們進(jìn)行的`去自習(xí)室調(diào)查，因?yàn)?0:00左右是剛剛熄燈，所以大家還沒有全部進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我們?cè)诖藭r(shí)進(jìn)行了問卷的發(fā)放進(jìn)行了調(diào)查。在此過程中也有遇到過被調(diào)查過的學(xué)生，在此
選項(xiàng)會(huì)認(rèn)為不被重視，這樣影響問卷的效果。這是我們?cè)谏钪杏龅竭^的問題，所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)問卷的時(shí)候會(huì)有這樣的考慮。
2.年級(jí)與是否需要輔導(dǎo)
分析：結(jié)果表明大一的學(xué)生對(duì)英語輔導(dǎo)的認(rèn)知能力還比較差，從大二開始的學(xué)生們就認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的重要性。大三需要輔導(dǎo)的雖然沒有大二的多，但我們分析也許是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)在大二期間就把一些學(xué)校要求的英語證給考下來了，例如：英語四級(jí)。這樣沒有想繼續(xù)考的同學(xué)就會(huì)對(duì)英語的輔導(dǎo)需求減少，所以大二需要輔導(dǎo)的比大三的學(xué)生要多。另外我們認(rèn)為如果被調(diào)查者覺得自己英語真的很欠缺，輔導(dǎo)其實(shí)真的是很有效果的，但是去輔導(dǎo)班沒這個(gè)必要，輔導(dǎo)班其實(shí)跟你上課聽老師講課是一樣的，只要你上課認(rèn)認(rèn)真真地聽了，何必花這種額外的錢去課外再上課，如果你想學(xué)好又不想給家里添負(fù)擔(dān)，最好的方法是去找你的英語老師，他最了解你的情況，跟他真誠的談?wù)勀阆雽W(xué)好英語的決心，讓他給你建議，應(yīng)該從哪幾個(gè)方面著手，之后完全靠你自己主動(dòng)了。但是這不是每個(gè)大學(xué)生都愿意去做的，所以我們給出學(xué)生們第二個(gè)比較好的方法：那就是購買有關(guān)學(xué)習(xí)英語的工具，例如電子詞典。這樣自己根據(jù)自己的需要多做、多聽、多練。這樣既經(jīng)濟(jì)又能提高自己的英語水平。是一個(gè)兩全其美的辦法。
3.系別與是否購買
1.現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的輔導(dǎo)工具的需求還是比較大的，尤其是像我們師范類的學(xué)校，所以電子詞典的市場還是具有很大的空間的。
2.廠家在設(shè)計(jì)外觀上一定要注意，雖然電子詞典的主要用途是幫助學(xué)習(xí)，但是在消費(fèi)者購買時(shí)，產(chǎn)品的外觀因素還是很重要的，這就會(huì)影響大多數(shù)的消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象，所以廠家在生產(chǎn)設(shè)計(jì)外觀時(shí)，應(yīng)盡量美觀一些。
3.還有就是廣告的作用，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來說，廣告效應(yīng)對(duì)產(chǎn)品的影響是很大的，在以上的分析中大家也看到，消費(fèi)者對(duì)于品牌的認(rèn)識(shí)還是比較大的，一個(gè)品牌是否能在消費(fèi)者的心中留下印象，這就要靠產(chǎn)品的宣傳效果了，然而在產(chǎn)品的宣傳中，廣告的效果是比較好的，所以廣告具有很大的作用。
4.我們認(rèn)為大學(xué)是互相學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)溝通的地方，上大學(xué)是為了讓自己在以后的工作中更優(yōu)秀，也是為了豐富自己，然而在大學(xué)校園里，攀比的現(xiàn)象也是存在的，所以在此我們希望所有的大學(xué)生要抵制攀比之風(fēng)，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
5.通過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)系別對(duì)學(xué)生們的思想還是有很大的影響程度的，因?yàn)槊總�(gè)系有每個(gè)系的特點(diǎn)，而且學(xué)習(xí)的環(huán)境、生活的氣氛也都是不一樣的，所以這樣對(duì)學(xué)生們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不一樣的，例如：我們工商管理系，不是以外語為主，而是要求學(xué)生們注重實(shí)踐，要求學(xué)生們懂得經(jīng)濟(jì)方面知識(shí)，懂得市場的知識(shí)，進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。這樣每個(gè)系別所抓住的重點(diǎn)不同，所以對(duì)電子詞典的需求也就不同。這就說明了環(huán)境是可以改變?nèi)藗兊挠^點(diǎn)的。
6.通過調(diào)查，我們得出結(jié)論，通化師院的大學(xué)生們，在消費(fèi)電子詞典這一
產(chǎn)品上，是比較理性的，屬于理性消費(fèi)者。由此我們推斷對(duì)于電子類的產(chǎn)品，我們師院的學(xué)生們應(yīng)該大多都是理性的。
調(diào)查問卷報(bào)告13
一、請(qǐng)問你注意保護(hù)環(huán)境嗎？
回答會(huì)的有8人，占40%�；卮鸩粫�(huì)的有3人、占15%。回答有時(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)的有9人，占45%。看來，大家還是對(duì)環(huán)境問題不太重是啊。
二、你會(huì)主動(dòng)義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？
回答會(huì)的只有2人，都是老人、占10%�；卮鹄蠋煵贾昧司腿�，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì)去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時(shí)，看報(bào)紙，新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視？
大多數(shù)回答說不會(huì)，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%�；卮饡�(huì)的只有1位，占5%�；卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個(gè)事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。
點(diǎn)評(píng)：看來，人們對(duì)于環(huán)境問題人染是無動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問題是：
1臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
2淡水資源危機(jī)。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年—7萬平方公里的.速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：人們將面臨的危機(jī)有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會(huì)滅絕，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。
【我們身邊造成污染的污染物是：建筑廢料，塑料袋，動(dòng)物的死尸，糞便，一次性飯盒，木塊和果皮�！�
污染物對(duì)環(huán)境來說有很大的危害，例如動(dòng)物的死尸會(huì)影響環(huán)境的衛(wèi)生，而且還會(huì)滋生細(xì)菌。公廁排出的糞便不僅對(duì)水有污染，并且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水，如果排洪渠道堵塞的話，那水就會(huì)越積越多，甚至?xí)?/p>
上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物，植物也有極大的危害。
例如：臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響……
污染物對(duì)環(huán)境和生物造成的近期的危害：使空氣變得臭氣熏天，而且使排洪水進(jìn)一步的污染。
遠(yuǎn)期的危害：使人身體的免疫力不斷下降，對(duì)人肺部有很大的影響，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡。
結(jié)論
看了這么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢？對(duì)，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。
調(diào)查問卷報(bào)告14
我局對(duì)全市170家工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)行了網(wǎng)上問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷170份，實(shí)際收回有效問卷165份。調(diào)查結(jié)果顯示：二季度，我市工業(yè)企業(yè)產(chǎn)銷、盈利狀況有所好轉(zhuǎn)，投資意愿繼續(xù)低位運(yùn)行，國內(nèi)外形勢復(fù)雜多變，企業(yè)經(jīng)營狀況總體平穩(wěn)。
一、總體運(yùn)行狀況分析
�。ㄒ唬┩獠凯h(huán)境復(fù)雜多變
1、國際環(huán)境依然嚴(yán)峻。總體來看，全球經(jīng)濟(jì)增長疲軟，IMF將20xx年全球經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期從年初的3.4%下調(diào)至3.2%，美國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇穩(wěn)定，在英國脫歐、難民問題等影響下歐元區(qū)復(fù)蘇更加艱難，日本依舊處于低增長，受大宗商品價(jià)格起伏影響新興市場和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體依舊疲軟。我市工業(yè)企業(yè)調(diào)查情況來看，二季度，76%企業(yè)認(rèn)為國際宏觀環(huán)境“無變化”，11%企業(yè)認(rèn)為國際宏觀環(huán)境“變差”，比上季基本持平。
2、國內(nèi)發(fā)展總體穩(wěn)定。6月中國制造業(yè)PMI為50.0%，連續(xù)四個(gè)月穩(wěn)定在枯榮線上方，表明制造業(yè)增長穩(wěn)定。5月工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格（PPI）同比下降2.8%，連續(xù)51個(gè)月負(fù)增長，但是今年以來已連續(xù)5個(gè)月收窄，說明工業(yè)產(chǎn)品供求關(guān)系有積極的變化�？傮w來說，隨著供給側(cè)改革的重點(diǎn)任務(wù)“三去一降一補(bǔ)”政策實(shí)行，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)，但工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行仍然面臨較大的下行壓力。從我市監(jiān)測來看，多數(shù)（69.69%）企業(yè)認(rèn)為國內(nèi)宏觀環(huán)境無變化，16.96%企業(yè)認(rèn)為國內(nèi)宏觀環(huán)境“變好”，比上季基本持平;67.87%企業(yè)認(rèn)為本行業(yè)發(fā)展情況無變化，17.57%企業(yè)認(rèn)為本行業(yè)發(fā)展“變好”，較上季上升4個(gè)百分點(diǎn)。
（二）生產(chǎn)經(jīng)營狀況略有好轉(zhuǎn)
1、產(chǎn)品訂單有所增加。二季度反映產(chǎn)品訂貨增長的企業(yè)占21.8%，比上季度增加7個(gè)百分點(diǎn)，114家企業(yè)出口訂單比去年同期增長的占36.2% ，比上季增加16個(gè)百分點(diǎn)。
2、產(chǎn)銷狀況有所改善。二季度，反映銷售產(chǎn)值銷量增長的企業(yè)占比為26.66，比上季度上升15.4個(gè)百分點(diǎn)。產(chǎn)成品庫存壓力依然存在，59.39%的企業(yè)反映產(chǎn)成品庫存較上季持平，反映增長1-10%的企業(yè)占15.75%，反映增長10-20%的企業(yè)占9.69%, 反映增長20%以上的企業(yè)占1.81%。
3、企業(yè)盈利基本穩(wěn)定。二季度，企業(yè)盈利能力平穩(wěn)增長。監(jiān)測顯示，反映盈利狀況增長的企業(yè)占15.15%，比上季度上升7.5個(gè)百分點(diǎn)；反映本季度稅后利潤下降的企業(yè)占29.12%，比上季度減少4個(gè)百分點(diǎn)。
4、生產(chǎn)成本總體平穩(wěn)。反映生產(chǎn)成本與上季持平的企業(yè)占60.6%，增長20%以上的企業(yè)占1.18%,增長10-20%的企業(yè)占9.69，增長1-10%的企業(yè)占15.75%的企業(yè)占32.52%。本季度與上季度相比，39.3%的企業(yè)反映用工成本增長，比上季度減少4個(gè)百分點(diǎn)，其中反映增長20%以上的`占3.03%，增長10-20%的占7%，增長1-10%的占28.48。
二、企業(yè)投資意愿依然較低
受宏觀經(jīng)濟(jì)下行、市場需求持續(xù)萎靡、要素瓶頸制約加劇等影響，企業(yè)投資繼續(xù)保持謹(jǐn)慎，二季度，僅有10.9%的企業(yè)在未來三個(gè)月有投資意向，占比較上季下降1個(gè)百分點(diǎn)，較去年同期下降5.7個(gè)百分點(diǎn)，有境外投資打算的企業(yè)僅占2.42%，說明企業(yè)投資意愿低迷，且仍在不斷降低。
在無投資計(jì)劃原因中，居前位的因素分別是看不準(zhǔn)投資方向（62.58%）、對(duì)未來預(yù)期不樂觀（40.81%）、資金不足（40.13%）、缺少專業(yè)人才（36.73 %）、和原材料、融資、用工等生產(chǎn)成本上升（19.04%）、技術(shù)儲(chǔ)備不足（13.6%）。在未來三個(gè)月有投資意向的企業(yè)中，88.88%企業(yè)選擇投資本行業(yè)，11.11%企業(yè)選擇投資相關(guān)行業(yè)，5.55%企業(yè)選擇跨界投資。
在企業(yè)對(duì)政府進(jìn)一步鼓勵(lì)企業(yè)投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的建議中，60.97%企業(yè)認(rèn)為要減輕企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，31.09%企業(yè)認(rèn)為要建立民間投資重大項(xiàng)目“綠色通道”，28.04%企業(yè)認(rèn)為要引導(dǎo)鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域，23.78%的企業(yè)認(rèn)為要盡快出臺(tái)企業(yè)投資項(xiàng)目管理負(fù)面清單，23.17%的企業(yè)認(rèn)為要完善民間資本與政府合作（ppp）相關(guān)政策，15.24%企業(yè)認(rèn)為要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，14.02%企業(yè)認(rèn)為要加強(qiáng)、資金要素等保障。
三、主要建議
切實(shí)減輕企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)。一是加強(qiáng)中小企業(yè)的扶持，加大結(jié)構(gòu)性減稅力度，增加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)專項(xiàng)資金投入，設(shè)立專項(xiàng)資金支持企業(yè)技改，對(duì)技改項(xiàng)目和新興產(chǎn)業(yè)實(shí)行稅收返還政策，放低門檻促使更多中小企業(yè)能享受優(yōu)惠政策。二是政府要加強(qiáng)廉政建設(shè)，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)質(zhì)調(diào)查，多做有利企業(yè)發(fā)展的工作,降低材料成本、生產(chǎn)成本，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
解決企業(yè)用工問題。針對(duì)缺少技術(shù)工人和熟練工人，分期分批舉辦企業(yè)員工不同技能培訓(xùn)。加大用工信息的發(fā)布，定期舉辦企業(yè)招聘會(huì)。加強(qiáng)、經(jīng)營策略和政策環(huán)境的培訓(xùn)，為創(chuàng)新、高端人才引進(jìn)提供政策支持。
調(diào)查問卷報(bào)告15
為了全面地、真實(shí)地了解公司員工對(duì)公司在員工自身工作及發(fā)展、工作環(huán)境及相互溝通、公司組織培訓(xùn)及員工改進(jìn)意見的提出與采納，員工薪酬及福利制度的滿意狀況，公司目前存在的突出問題等，公司管理部近期進(jìn)行了一次員工滿意度調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況分析如下：
一．基本情況：
本次的調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表240份，收回問卷調(diào)查表222份。
二．調(diào)查結(jié)果：
�。ㄒ唬┰诠ぷ骱桶l(fā)展項(xiàng)內(nèi)
1.被調(diào)查者覺得目前的崗位很適合自己方面，42%的人持一般意見，41%的人持同意意見，9%的人持非常同意見，4%的人持很同意，只有4%的持不同意意見。
2.對(duì)于公司為我提供了成長和發(fā)展機(jī)會(huì)方面，認(rèn)為一般的占46%，認(rèn)為同意的占30%，認(rèn)為非常同意的占8%。認(rèn)為不同意的占12%，認(rèn)為很不同意的占4%，3.在如果部門溝通良好，我的工作效率會(huì)提高方面，61%的人表示同意，23%的人表示一般，13%的人表示非常同意，2%的人表示不同意，1%的人表示很不同意。
4.在我希望在公司長期工作方面，持同意的占58%，持一般的占31%，持非常同意的占5%，持不同意的占4%，持很不同意的占2%。
5.對(duì)于能成為本公司員工，自己非常自豪方面，46%的人表示同意，40%的人表示一般，8%的人表示非常同意，只有3%的人表示不同意和很不同意。
(二)在環(huán)境和溝通的項(xiàng)內(nèi)
我很愿意向上司或公司管理層提出好的建議或意見方面，同意的占48%,一般的占42%，非常同意的占3%，很不同意的占4%，不同意的占3%。
(三)在培訓(xùn)和改進(jìn)項(xiàng)內(nèi)
1.對(duì)于培訓(xùn)的組織及老師的授課，態(tài)度是積極認(rèn)真的，60%的人表示同意，30%的人表示一般，8%的人非常同意，2%的人不同意，沒有人表示很不同意。
2.對(duì)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員和老師有機(jī)會(huì)交流表達(dá)各自意見方面，同意的占51%，一般的占38%，非常同樣的占6%，不同意的占5%，沒有人表示很不同意。
3.在公司鼓勵(lì)我提出新而更好的工作方法，以改善品質(zhì)和效率方面，56%的人對(duì)此表示同意，34%的人對(duì)此表示一般，7%的人對(duì)此表示非常同意，3%的人對(duì)此表示不同意，沒有人對(duì)此表示很不同意。
4.再如果我提出改善工作的建議，公司會(huì)重視，合適的采納并推進(jìn)方面，表示同意的人數(shù)占47%,表示一般的人數(shù)占40%，表示不同意和非常同意的人數(shù)各占6%，表示很不同意的人數(shù)占1%.
（四）在其他方面調(diào)查的項(xiàng)中
1.在被調(diào)查者對(duì)公司總體的感覺中，認(rèn)為一般的占57%，認(rèn)為比較滿意的占15%，認(rèn)為滿意的`各占7%，認(rèn)為不太滿意的占14%，認(rèn)為不滿意的占7%。
2.認(rèn)為公司目前存在的主要問題有三個(gè)方面的選項(xiàng)達(dá)50%，即：管理不夠、技術(shù)欠缺，人才缺乏。有四個(gè)方面的選項(xiàng)達(dá)40%上，即：人員素質(zhì)差，敬業(yè)精神不強(qiáng)，執(zhí)行力差，溝通不通暢。
3.在獎(jiǎng)勵(lì)員工突出表現(xiàn)方面，有51%的員工希望以加薪的形式獎(jiǎng)勵(lì)，40%希望獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
4.在公司開展的集體活動(dòng)中，做的一般的選項(xiàng)有51%，有一些欠缺的選項(xiàng)占49%，做的很不夠的選項(xiàng)有22.5%。
三．存在的突出問題
通過對(duì)問卷的分析我們認(rèn)為。存在的問題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，薪酬和福利方面、環(huán)境和溝通方面：
1.公司目前的工作時(shí)間安排及加班制度合理性方面，被調(diào)查者中有30%認(rèn)為不合理，其中10%認(rèn)為很不合理。
2.對(duì)于我的主管或經(jīng)理非常關(guān)心我的個(gè)人生活方面，有20%認(rèn)為關(guān)心不夠，3.在薪酬與福利方面，30%的人認(rèn)為我們的福利制度還不夠完善，近30%認(rèn)為我們的薪資與工作責(zé)任、與業(yè)績關(guān)系統(tǒng)一不夠。
四．幾點(diǎn)建議
1．做好生產(chǎn)的組織與協(xié)調(diào)，合理安排工作時(shí)間，減少加班，提高單位勞動(dòng)生產(chǎn)率，讓員工在頻繁的加班中解脫出來。在生產(chǎn)的組織過程中，各部門要圍繞一切服從生產(chǎn)、一切圍繞生產(chǎn)，積極配合、主動(dòng)配合。
2．公司各級(jí)管理人員要主動(dòng)關(guān)心員工的工作和生活，主動(dòng)與員工溝通，開展交流談心。說話要和氣、平等，在工作和家庭個(gè)人生活方面要切實(shí)為員工解決一些實(shí)際困難和問題，解決他們的后顧之憂，讓他們安心工作，盡心工作。對(duì)員工的投訴，各級(jí)管理人員要重視，能解決的盡量解決，不能解決的要說明原因，不能置之不理。
3．進(jìn)一步完善薪酬福利制度，加強(qiáng)對(duì)班組、對(duì)部門工作的考核，使業(yè)績好壞與薪酬高低相結(jié)合。
4．積極引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)。
5．豐富公司的精神文化生活，積極開展健康有益的群眾文化活動(dòng)。如演講、文體比賽、技能競賽等活動(dòng)。
6．建議對(duì)存在的問題和不足，各相關(guān)部門制定整改措施，不斷改進(jìn)。
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