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大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告對我們來說并不陌生，其在寫作上有一定的技巧。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告1
一、問題的提出：
近年來，越來越多的大學(xué)生加入到了勤工助學(xué)的隊(duì)伍之中。隨著素質(zhì)教育的宣傳口號越來越響亮，勤工助學(xué)已經(jīng)不再是貧困生的代名詞，它受到了越來越多的大學(xué)生的青睞。此外，市場經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)對復(fù)合型人才的持續(xù)增長的需求，讓越來越多的高校大學(xué)生選擇了勤工助學(xué)作為他們成為德智體全面發(fā)展合格人才的重要途徑。進(jìn)入大學(xué)的這半年以來，身邊的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)開始了勤工助學(xué)生涯。為了調(diào)查我們校內(nèi)大學(xué)生的勤工助學(xué)狀況，我們對周圍的同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查問卷，主要對大學(xué)生參與勤工助學(xué)的態(tài)度、頻率和動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查。
二、有關(guān)調(diào)查問卷：
本次調(diào)查問卷共發(fā)放50份，收回46份，其中女生答卷25份，男生答卷26份。
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析:
1、50%以上的同學(xué)有勤工助學(xué)經(jīng)歷
在此次問卷調(diào)查中，有57.3%同學(xué)有過勤工助學(xué)的經(jīng)歷，有42.7%的同學(xué)沒有勤工助學(xué)的經(jīng)歷。數(shù)據(jù)說明大家對勤工助學(xué)都有一定的積極性。在女生中，有過勤工助學(xué)經(jīng)歷的占62.5%,男生中有過勤工助學(xué)經(jīng)歷的占54.35%。很明顯，在調(diào)查的這部分同學(xué)之中，女生參加勤工助學(xué)的積極性強(qiáng)于男生。雖然現(xiàn)在的勤工助學(xué)崗位有很多，但是從沒參加過勤工助學(xué)的42.7%的數(shù)據(jù)來看，還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)沒有參加過勤工助學(xué)，是個(gè)人原因還是其它原因，我們專門問過一些同學(xué)，他們的'解釋有很多，不過主要集中在害怕耽誤學(xué)習(xí)以及沒有參加專門的勤工助學(xué)組織兩個(gè)方面。
2、關(guān)注因素各不相同，但以工作待遇為主
在此次調(diào)查問卷當(dāng)中，對勤工助學(xué)的關(guān)注因素，其中工作性質(zhì)占了23.9%，工作待遇占50%，工作時(shí)間占了26%。此外，對于這個(gè)問題，男女生不存在顯著差異。也就是說，在所調(diào)查的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分同學(xué)非�，F(xiàn)實(shí)，也很誠實(shí)。很顯然，雖然大學(xué)生勤工助學(xué)擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，但是大家對它更為關(guān)注的仍然是工作待遇問題。此外，大家對工作性質(zhì)以及工作時(shí)間也很關(guān)注。
3、主要為獲得社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在“勤工助學(xué)最主要的目的是什么”這個(gè)調(diào)查問題中，有48.9%的同學(xué)認(rèn)為獲得社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是最主要的目的。其它目的如減輕父母負(fù)擔(dān)，鍛煉吃苦耐勞的精神，分別占比例30%、13.5%。從這些數(shù)據(jù)可以看出：現(xiàn)在的大學(xué)生參加勤工助學(xué)已經(jīng)知道從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，一邊勤工助學(xué)，一邊獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，來為將來自己參與社會(huì)實(shí)踐獲得經(jīng)驗(yàn)。
4、多半人認(rèn)為勤工助學(xué)提高素質(zhì)，對將來就業(yè)有幫助 在此次調(diào)查問卷中，有72.92%的同學(xué)認(rèn)為勤工助學(xué)可以提高素質(zhì)，只有12.5%的同學(xué)認(rèn)為勤工助學(xué)對素質(zhì)的提高沒有幫助，另外還有14.58%的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問題不好作答；此外，對于勤工助學(xué)對將來就業(yè)是否有幫助這個(gè)問題，有61.46%的同學(xué)認(rèn)為有幫助，有10.42%的同學(xué)認(rèn)為沒有，還有29.17%的同學(xué)認(rèn)為此問題不好作答。從這些數(shù)據(jù)可以看出，絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為勤工助學(xué)可以提高素質(zhì)，并且對將來就業(yè)也有一定幫助。
5、父母多支持或中立
在此次調(diào)查問卷中，當(dāng)問及父母對待勤工助學(xué)的態(tài)度時(shí)，有45.83%的同學(xué)表示父母支持自己參加勤工助學(xué)，有40.625%的同學(xué)表示父母持中立的態(tài)度，只有11.46%的同學(xué)父母表示不支持。
6、工作崗位的多樣化
在此次調(diào)查問卷中，當(dāng)問及喜歡從事什么樣的工作或工作崗位是否合理，大家的答案多種多樣。其中有校內(nèi)崗位，家教，服務(wù)員類，促銷員，模特，發(fā)放傳單，計(jì)算機(jī)編程等等。
四、思考：
1、勤工助學(xué)所得報(bào)酬很少用于娛樂，通過勤工助學(xué)，了解了生活的不易。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，對于勤工助學(xué)所得報(bào)酬，大家一般都用于伙食費(fèi)，購買生活用品，或者積攢下來用于購買重要物品，很少用于娛樂。從這些調(diào)查結(jié)果可以看出，通過勤工助學(xué)，大家普遍了解了父母賺錢的不易，知道了生活的不容易，因此對報(bào)酬所得的使用很是小心，仔細(xì)。同時(shí)，也明白了需要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
2、最關(guān)注的問題不是工作性質(zhì)，也不是工作時(shí)間，卻是工作待遇。
不可以否認(rèn)大家參加勤工助學(xué)一個(gè)很主要的原因是增加經(jīng)濟(jì)收入，但是看到大家對于工作性質(zhì)與工作時(shí)間的不重視程度，真的很令人驚訝�？梢韵胂�，關(guān)于很多勤工助學(xué)的問題，大家都理解的不夠透徹，也認(rèn)識的不夠深刻。從這一點(diǎn)上來說，學(xué)校很有必要對大學(xué)生勤工助學(xué)這方面進(jìn)行疏導(dǎo)和指引。學(xué)校應(yīng)該成立專門的組織來幫助同學(xué)們參加勤工助學(xué)。
3、社會(huì)對大學(xué)生勤工助學(xué)的報(bào)酬應(yīng)該有一定的規(guī)定。
在此次調(diào)查問卷中，很多同學(xué)表示大學(xué)生勤工助學(xué)的報(bào)酬過低，不是很合理。同樣的工作，同樣的工作時(shí)間，同樣的工作效益，可是所得報(bào)酬卻低于正式工作人員很多倍，這樣的情況，對于參加勤工助學(xué)的大學(xué)生來說，是很常見的。在我們國家，對于在校大學(xué)生兼職的權(quán)益保護(hù)和利益維護(hù)都沒有專門的法律規(guī)定。如今，越來越多的在校大學(xué)生選擇勤工助學(xué)，越來越多的問題也隨之出現(xiàn)。其中，最緊要的問題就是大學(xué)生的勤工助學(xué)報(bào)酬問題。在這里，我們通過調(diào)查，認(rèn)為目前社會(huì)急需制定合理的有關(guān)大學(xué)生勤工助學(xué)報(bào)酬規(guī)定。一方面可以讓更多的大學(xué)生放心地加入到勤工助學(xué)的大隊(duì)伍之中，另外一方面也可以有效地阻止個(gè)別單位或個(gè)人侵害大學(xué)生的利益，與在校大學(xué)生進(jìn)行非合理雇傭交易。
五、結(jié)論與建議：
通過此次調(diào)研，我們基本掌握了我們甘肅民族師范學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)的現(xiàn)狀,尤其是關(guān)于大學(xué)生參與勤工助學(xué)的態(tài)度、頻率和動(dòng)機(jī).我們通過細(xì)致且有效的調(diào)查，基本了解了目前大學(xué)生對待勤工助學(xué)抱有積極的態(tài)度，也參與了很多勤工助學(xué)工作。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生參與勤工助學(xué)的一些問題，簡單地講，分為兩個(gè)方面：一個(gè)是雖然大學(xué)生對于勤工助學(xué)的態(tài)度很積極，但是缺乏理智、正確的認(rèn)識；另一個(gè)就是在大學(xué)生勤工助學(xué)過程中，存在待遇不合理的問題。我們的建議是：
一、學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)該開設(shè)有關(guān)勤工助學(xué)的課程，來引導(dǎo)和幫助大學(xué)生參與勤工助學(xué)；
二、國家和社會(huì)應(yīng)該為大學(xué)生勤工助學(xué)提高良好的機(jī)會(huì)，制定合理的有關(guān)大學(xué)生勤工助學(xué)的報(bào)酬制度，以鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參加勤工助學(xué)。
大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告2
在二OO八年經(jīng)融危機(jī)危機(jī)席卷全球中,全球的企業(yè)導(dǎo)閉似秋風(fēng)掃落葉般哀敗。工人下崗一時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),特別是一個(gè)龐大人口的中國,就業(yè)本來就吃勁,經(jīng)融危機(jī)這一波過去,大學(xué)生就業(yè)更顯得履步難行、日趨嚴(yán)峻。據(jù)國家相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往屆待就業(yè)的大學(xué)生共計(jì)800多萬人次還沒有工作，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，也是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。在中共中央政策的大力支持和號召下，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)已成現(xiàn)實(shí)的拉開了中國教育與就業(yè)的新篇章。
為了解和掌握大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，我和三位同學(xué)專門組成社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組在暑期對陜西榆林的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了一次調(diào)研，現(xiàn)就將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、實(shí)踐過程簡況
榆林市中國能源的富集區(qū)，現(xiàn)在正走在西部大開發(fā)熱潮的前列，許許多多的大中型企業(yè)紛紛踏之而來進(jìn)駐榆林。在榆林能源名揚(yáng)四海的同時(shí)，榆林農(nóng)業(yè)的潛力也隨著工業(yè)帶動(dòng)，初開花樣。但相對而言農(nóng)業(yè)還是落后，技術(shù)條件差等一系列障礙因素直接制約了這里農(nóng)業(yè)的輝煌發(fā)展。我想這與大學(xué)生的‘孔雀東南飛’有內(nèi)在的聯(lián)系。榆林的就業(yè)渠道是好，但是就業(yè)行業(yè)過于的單一。我們在掌握了這些基本區(qū)域情況的基礎(chǔ)上開始了具體的分工調(diào)查。榆林共轄11縣1區(qū)，這樣我們每個(gè)人負(fù)責(zé)抽樣調(diào)查3個(gè)縣區(qū)，每個(gè)人的調(diào)查任務(wù)包括‘至少2例大學(xué)生返鄉(xiāng)情況跟蹤報(bào)告’、‘關(guān)于群眾對大學(xué)生返鄉(xiāng)的看法和建議調(diào)查填表至少60份’、‘當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)配套政策實(shí)施效果調(diào)查至少3份’。分工完畢后，我們決定利用15天的時(shí)間到個(gè)縣區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。為了提高本次調(diào)查的效率、減少調(diào)查費(fèi)用和時(shí)間，我們按照縣區(qū)的地理位置分工。分別將府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)劃為一人負(fù)責(zé)調(diào)查，佳縣、米脂、吳堡三縣由一人負(fù)責(zé)，子洲、綏德、清澗三縣由一人負(fù)責(zé)，靖邊、定邊，橫山三縣有一人負(fù)責(zé)調(diào)查。
次日清晨，我們四人在榆林汽車客運(yùn)站告別，分別踏上了自己的`調(diào)查區(qū)域，我負(fù)責(zé)調(diào)查的是神府榆三縣區(qū)，我登上前往神府的汽車，汽車一行駛進(jìn)入神府區(qū)域，道路兩旁一眼望去就是高大的工業(yè)廠房，到處是一片生機(jī)勃勃大開發(fā)的繁榮景象。此時(shí)，我的心不由得為之一振----15天的實(shí)踐活動(dòng)到底能否成功，能不能得到調(diào)查對象的大力支持和積極配合?三四個(gè)小時(shí)的車程過后抵達(dá)到了府谷縣城。此時(shí)已將近中午，按照預(yù)先計(jì)劃安排，我先走訪調(diào)查了府谷縣開發(fā)區(qū)的幾家企業(yè)。午飯過后，正值上班族下班的時(shí)間，我又在各條繁華街道發(fā)放了群眾意見調(diào)查表，第二天又通過市民介紹，走訪了大昌汗等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對一些留在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在返回的路上又對沿途一些村子的農(nóng)民群眾進(jìn)行了調(diào)查。
就這樣，我連續(xù)調(diào)研了府谷縣、神木縣、榆陽區(qū)三縣區(qū)。由于我所走的是榆林市比較富有的三個(gè)縣區(qū)，這里不僅交通便利而且還得到了群眾的積極配合，三縣區(qū)走訪調(diào)查比較順利。我僅僅用了9天的時(shí)間就將自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域調(diào)查任務(wù)完成，然后我就開始整理所獲得的材料，對本次調(diào)查實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的歸納總結(jié)。由于各方面條件的差異，其他三位同學(xué)分別以11天、13天、14天的時(shí)間預(yù)期順利的完成了本次調(diào)查任務(wù)。
二、對調(diào)查材料的分析總結(jié)
1、由于榆林南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，故導(dǎo)致南北大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)差距拉大。北六縣大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)總體比南六縣好，不僅工作環(huán)境好，而且工資待遇也高，政府相關(guān)政策傾斜也比較大，但是在艱苦創(chuàng)業(yè)方面難六縣普遍好于北六縣。
2、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)朽敗意識較強(qiáng)，不能真實(shí)的去考驗(yàn)自己，而是借助返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的幌子來套取政府的政策性資本，或有些大學(xué)生借助金錢和關(guān)系網(wǎng)不擇手段的不求公職。
3、據(jù)調(diào)查有86%的大學(xué)生不愿意到基層、農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，而是一擁而上的去報(bào)考公務(wù)員。只是存在城區(qū)大學(xué)生過剩而基層中小企業(yè)嚴(yán)重短缺人才的現(xiàn)象。
4、待就業(yè)的大學(xué)生多數(shù)具有就業(yè)錯(cuò)位觀�？偸茄鄹呤值�，找工作不與自己客觀看齊，總是放不下大學(xué)生的架子，對自己的薪酬預(yù)期值評估過高而形成了嚴(yán)重的就業(yè)色盲。
5、有真正從艱苦奮斗中去返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，最終卻普遍從在著困境。政府扶持資金不到位，相關(guān)制度不完善，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富------為此在調(diào)查中，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都顯得很無奈、很迷茫!
三、我的幾點(diǎn)建議和本次調(diào)查心得體會(huì)
通過調(diào)查分析我有以下幾點(diǎn)建議：
第一，作為畢業(yè)大學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài)，放下大學(xué)生的架子，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)的將自己所學(xué)到的知識同實(shí)踐結(jié)合起來從最艱苦的崗位學(xué)起、做起。
第二，大學(xué)生應(yīng)擺正自己的就業(yè)觀，有客觀準(zhǔn)確的衡量自己、評價(jià)自己。
第三，政府部門應(yīng)將相關(guān)政策進(jìn)一步清晰化、系統(tǒng)化、嚴(yán)格化。將政策和政府本意工作落到實(shí)處，為那些赤手空拳真正奮戰(zhàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)一線的大學(xué)生保駕護(hù)航。
第四，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，著眼長遠(yuǎn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，大膽拼搏。
再本次調(diào)查中我也有許多收獲，作為一名還未畢業(yè)的大學(xué)生，首先能在關(guān)注就業(yè)問題上而主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，就是一種大膽的嘗試和鍛煉。并且通過參與社會(huì)實(shí)踐有效地提高了自己的社會(huì)溝通能力和組織策劃能力，讓我體會(huì)更深的是就業(yè)的確很難，從中讓我明白在大學(xué)期間有力的積極提升自己，用知識武裝自身來解決自身就業(yè)問題顯得尤為重要。
雖然我們的調(diào)查時(shí)間在整個(gè)社會(huì)中是微不足道的一小步，但是我們還是真誠的希望通過我們的調(diào)查能夠?qū)鉀Q大學(xué)生就業(yè)問題起到一定的進(jìn)步作用。也真誠希望能夠看到我國教育與就業(yè)這一事業(yè)早一日得到解決和良性發(fā)展!
大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告3
一、摘要
勤工儉學(xué)是一邊求學(xué)讀書，一邊工作、勞動(dòng)，利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持
生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。它是學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育活動(dòng)的形式之一，它與教學(xué)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益勞動(dòng)一樣，都是學(xué)校教育活動(dòng)的一種。當(dāng)前大學(xué)里參加勤工儉學(xué)的學(xué)生越來越多，為更一步的了解同學(xué)們勤工儉學(xué)的情況，我們進(jìn)行了實(shí)地問卷調(diào)查。
二、方法
1.調(diào)查對象：東北石油大學(xué)在校大學(xué)生
2.資料收集方法：隨機(jī)問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法
3.資料整理與分析：本次問卷共發(fā)放100份，有效問卷100份，無無效問卷，發(fā)放時(shí)，我們對全校同學(xué)發(fā)放。
三、關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)問題調(diào)查結(jié)果分析
勤工儉學(xué)是解決大學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難的一個(gè)有效途徑，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生心理素質(zhì)、工作能力和交際能力的可行方法。所以勤工儉學(xué)一直是社會(huì)和大學(xué)生所關(guān)注的熱點(diǎn)。我們針對大學(xué)生對勤工儉學(xué)認(rèn)知進(jìn)行了調(diào)查，本次調(diào)查的目的是為了了解大學(xué)生勤工儉學(xué)的情況，獲得勤工儉學(xué)的原因、目的和動(dòng)機(jī)等信息。
在本次的抽樣調(diào)查中，家庭情況富裕的占28%，一般的占51%，困難的占踞21%。就他們對勤工儉學(xué)的必要性的調(diào)查中，37%的人認(rèn)為很有必要，46%的人認(rèn)為有必要，17%的人認(rèn)為沒有必要。認(rèn)為沒有必要的人大多數(shù)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，參加勤工儉學(xué)會(huì)影響學(xué)業(yè)。調(diào)查中，17%的人沒有參加過勤工儉學(xué)，他們沒有參加的原因包括沒有合適的機(jī)會(huì)、認(rèn)為勤工會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、自己家庭條件比較好沒有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和壓力。
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)19%的人愿意做家教，39%的人愿意發(fā)傳單，28%的人愿意做促銷工作，另外8%的人則是做其它工作。在參與勤工儉學(xué)的渠道選擇方面，20%的人是通過廣告，34%的人是通過中介，也就是辦兼職卡的形式找的，36%的人是通過朋友介紹，26%的同學(xué)是自己找的。很少人是通過校內(nèi)勤工來實(shí)現(xiàn)自己的兼職愿望。勤工儉學(xué)的收入的用途，40%的人是用于生活費(fèi)，其次則主要是用于生活用品，娛樂只占13%，而其它用途的占22%。
關(guān)于被調(diào)查者參與勤工儉學(xué)的目的，23%的人是為了鍛煉自己獨(dú)立自主的能力，大部分的同學(xué)是為了鍛煉自己吃苦耐勞的能力及組織管理能力。合計(jì)有30%的人是為了打發(fā)大學(xué)的無聊時(shí)間及其他原因。看來同學(xué)們參加勤工儉學(xué)還是有明確的目的的。在調(diào)查中，同學(xué)們對于勤工儉學(xué)中被騙的處理方法也有所不同。41%的人會(huì)與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交涉，而只有30%的人愿意向相關(guān)部門進(jìn)行投訴來維護(hù)自己的合法權(quán)益。另外29%的人則是自認(rèn)倒霉或者向其他辦法處理。
四、分析大學(xué)生勤工儉學(xué)的問題
經(jīng)過本次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對勤工儉學(xué)大多持積極態(tài)度，大多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)該參加勤工儉學(xué)，增加自己的社會(huì)閱歷，豐富自己的大學(xué)生活，將自己所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐，增強(qiáng)自己的交際能力，鍛煉自己與人溝通的能力，為自己將來踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。關(guān)于這次調(diào)查我們有許多收獲，大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意側(cè)兼職工作，無疑是件好事；另一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力。另一方面兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。其次是同學(xué)們在參加勤工儉學(xué)的過程中對自身權(quán)益保護(hù)不夠，對于侵害自己權(quán)益的行為沒有進(jìn)行有效的措施。在這一方面，我們覺得同學(xué)們由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因，處理不好也是很正常的。
最后我組希望學(xué)校加強(qiáng)對有關(guān)方面的宣傳和教育，并為那些權(quán)益受到侵害的同學(xué)提供后續(xù)援助，同時(shí)學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步健全勤工儉學(xué)中心，為同學(xué)們爭取更多的機(jī)會(huì)。
五、對大學(xué)生勤工儉學(xué)的意見和建議
1、積極做好宣傳，正確認(rèn)識和理解學(xué)分制延長學(xué)制對勤工儉學(xué)的實(shí)際意義。利用多種渠道，廣泛宣傳，讓社會(huì)、學(xué)校、廣大學(xué)生認(rèn)識到勤工儉學(xué)在大學(xué)生健康成長成才過程中所具有的不可替代的作用。
2、健全完善有效的勤工儉學(xué)體制。大學(xué)生勤工儉學(xué)既然是高等教育中實(shí)踐活動(dòng)的一種主要手段和方法，其管理和機(jī)構(gòu)設(shè)置應(yīng)融入學(xué)校學(xué)生管理工作的范圍。具體制度必須圍繞勤工儉學(xué)的派發(fā)程序，社會(huì)的投訴處理，獎(jiǎng)懲、學(xué)生的維權(quán)等內(nèi)容來制定，使勤工儉學(xué)工作的管理有法可依。勤工儉學(xué)部門還要及時(shí)建立人才供需信息庫，及時(shí)高效地架起供需雙方的橋梁。
3、立足校園，加強(qiáng)外聯(lián)，拓寬勤工儉學(xué)的渠道。隨著高校后勤社會(huì)化的步子越邁越大，后勤服務(wù)逐步脫離學(xué)校，成為一個(gè)完全企業(yè)化模式運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，正式編制員工可相應(yīng)減少。除一些重要崗位外，在時(shí)間和技術(shù)允許的范圍內(nèi)，可以聘用大學(xué)生作為臨時(shí)工，從而加快后勤社會(huì)化人事改革的步伐。在校外，應(yīng)運(yùn)用積極有效的宣傳措施，加強(qiáng)外聯(lián)，拓寬勤工儉學(xué)的渠道。派遣學(xué)生到各社區(qū)、企事業(yè)進(jìn)行宣傳，還可利用媒體為供需雙方交換信息，擴(kuò)大影響。
4、引導(dǎo)和協(xié)調(diào)勤工儉學(xué)應(yīng)著重注意的三個(gè)問題。(1)在勤工儉學(xué)的概念上和服務(wù)的.內(nèi)容上，應(yīng)該將勤工儉學(xué)與學(xué)生經(jīng)商區(qū)別開來。學(xué)校主持勤工儉學(xué)，依法保護(hù)學(xué)生以誠信和服務(wù)獲得收入，但不提倡參與以贏利為目的的經(jīng)商活動(dòng)。(2)遵紀(jì)守法，憑誠信獲得報(bào)酬。一則，要嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)，通過合法途徑獲取報(bào)酬，另一方面，要懂得維權(quán)，依法保護(hù)自己，同學(xué)應(yīng)該在了解有關(guān)法規(guī)、熟悉有關(guān)規(guī)定的前提下，通過合法的手續(xù)辦理，在勤工儉學(xué)過程中履行義務(wù)，享受正當(dāng)權(quán)益，最好要有組織地進(jìn)行，避免或減少失誤、上當(dāng)和越軌行為。(3)不同年級的同學(xué)應(yīng)視自己的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，選擇內(nèi)容不同的、層次有別的工作，盡量參加一些與本專業(yè)密切相關(guān)的工作，發(fā)揮自身的專長和高等教育的優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)把高新技術(shù)融入勤工儉學(xué)的企事業(yè)單位中，以達(dá)到學(xué)以致用、雙贏的目地。
六、總結(jié)
當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)，不僅需要學(xué)生自身的努力，更需要家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面的大力支持。雖然目前大學(xué)生勤工儉學(xué)還存在著不少困難和問題，但只要我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，相信大學(xué)生勤工儉學(xué)的市場將更加廣闊，將有越來越多的大學(xué)生加入勤工儉學(xué)的行列，在勤工儉學(xué)中收獲人生、成就自我、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)。學(xué)生進(jìn)行勤工助學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告4
中國扶貧基金會(huì)21日在北京發(fā)布《20xx年度大學(xué)生公益現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》稱，20xx年度，九成以上大學(xué)生參與過捐款、捐物、獻(xiàn)血、志愿服務(wù)等公益活動(dòng)，志愿服務(wù)成為大學(xué)生參與度最高的公益類型。
中國扶貧基金副秘書長陳紅濤在當(dāng)日召開的第四屆全國高校公益論壇上發(fā)布《20xx年度大學(xué)生公益現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》時(shí)說，此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法，涉及中國大陸所有省份的大學(xué)在讀學(xué)生，范圍涵蓋大學(xué)一年級至研究生，主要調(diào)查高校大學(xué)生20xx年度的公益現(xiàn)狀。
報(bào)告顯示，20xx年度，44%的受調(diào)查大學(xué)生實(shí)際參與了捐款，參與捐款大學(xué)生的年度捐款平均額為149元人民幣,受調(diào)查大學(xué)生的年度捐款平均額為66元。
報(bào)告顯示，大學(xué)生對中國公益充滿信心。58%的大學(xué)生認(rèn)為中國公益出于上升期，35%大學(xué)生明確表示有意愿畢業(yè)后從事公益工作。
報(bào)告稱，志愿服務(wù)類型理想與現(xiàn)實(shí)存在一定的差異。調(diào)查顯示35%的學(xué)生最希望參與的志愿服務(wù)類型是支教志愿者，而在現(xiàn)實(shí)中參加的志愿服務(wù)中，參與支教志愿者的比例僅有16%;慰問弱勢群體在志愿服務(wù)類型理想中排第五位，占27%，但卻是大學(xué)生現(xiàn)實(shí)當(dāng)中參與志愿服務(wù)最多的一項(xiàng)，占38%。
報(bào)告顯示，在大學(xué)生公益活動(dòng)組織者中公益機(jī)構(gòu)、企業(yè)等校外社會(huì)力量參與不足。大學(xué)生通過公益機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)參與公益活動(dòng)的占比分別為18%、3%、1%。
據(jù)介紹，近年來，隨著大學(xué)生社會(huì)參與意識和社會(huì)責(zé)任感的'日益提高，高校公益社團(tuán)蓬勃涌現(xiàn)，呈現(xiàn)燎原之勢，吸引了許多大學(xué)生參與進(jìn)來。高校公益社團(tuán)培養(yǎng)了一大批青年志愿者，已成為中國從事志愿服務(wù)隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，甚至有些學(xué)生將投身公益事業(yè)作為人生道路上的重要選擇。
中國扶貧基金會(huì)秘書長劉文奎表示，該會(huì)一直致力于支持大學(xué)生公益發(fā)展，20xx年啟動(dòng)新長城大學(xué)生自強(qiáng)項(xiàng)目，目前已在高校指導(dǎo)成立104所新長城自強(qiáng)社。20xx年啟動(dòng)公益未來項(xiàng)目，通過該平臺支持高校公益社團(tuán)發(fā)展，從而帶動(dòng)更多大學(xué)生參與到公益事業(yè)中來，目前平臺入駐社團(tuán)已超過600個(gè)。
中國扶貧基金會(huì)副會(huì)長江紹高說，作為公益未來項(xiàng)目品牌活動(dòng)，全國高校公益論壇已成功舉辦了三屆。論壇邀請業(yè)界專家和愛心企業(yè)的代表，通過觀點(diǎn)和思想的碰撞、討論，形成內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明、成果豐碩的理論成果，開拓高校公益社團(tuán)學(xué)生參與公益的思維，促進(jìn)青年大學(xué)生了解公益慈善，培育現(xiàn)代公益理念，促成更多的企業(yè)可持續(xù)地助力高校公益，從而推動(dòng)中國公益未來的發(fā)展。
大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查報(bào)告5
在思想道德中，社會(huì)公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德狀況，我們做了一次社會(huì)調(diào)查。
總體情況：
調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能力強(qiáng)，有社會(huì)責(zé)任感�！边@就表明，在公德認(rèn)識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。
助人為樂
在社會(huì)公共生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會(huì)對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會(huì)公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì)，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落，毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過嗎？”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢！”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻(xiàn)血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。
文明禮貌
文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如：尊重師長，主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中，84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會(huì)主動(dòng)問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，48.47%的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97.94%,但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護(hù)
環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的`人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)，即能“獨(dú)善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會(huì)馬上弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負(fù)責(zé)。
遵紀(jì)守法
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93.2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。
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