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上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告5篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告1
一,調(diào)查目的:
調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊。
一,調(diào)查時間:
20xx年xx月
二,調(diào)查對象:
中學(xué)生
三,調(diào)查方式:
口頭詢問
四,調(diào)查結(jié)果:
1,大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)
2,中學(xué)生上網(wǎng)目的:主要是玩游戲,聊天,看電影,玩貼吧,其次是查閱資料。
五,調(diào)查結(jié)論:
1、利:
①開闊視野
因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的`便利和樂趣。
、诩訌(qiáng)對外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界,在這個新世界里,每一名成員可以超越時空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。
、鄞龠M(jìn)中學(xué)生個性化發(fā)展
世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。
、芡卣巩(dāng)今中學(xué)生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料,甚至是合適的學(xué)校和教師。
2、弊:
、儆绊憣W(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲,聊天等。有的上網(wǎng)時間長,休息少,上課無精打采,學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至遲到、早退、逃學(xué)、夜不歸宿......
②影響健康成長.一個人如果沉迷網(wǎng)絡(luò),使自己生活在虛擬世界,減少與人交流的愿望,容易患上電腦自閉癥,直接導(dǎo)致心理障礙。
③誘發(fā)違法犯罪。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容極易誘使學(xué)生違紀(jì)違法甚至犯罪。
、苡绊憣W(xué)生的身體健康。如果長時間上網(wǎng),對眼睛的傷害非常嚴(yán)重。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告2
一、問題的提出。
有一回,我在街上隨意地游蕩。路邊的宣傳報上有著這樣的一句標(biāo)語——“為了我們自己美好的明天,未成年人應(yīng)該適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)!笨粗@標(biāo)語,我若有所思,便對住在自己家附近的幾戶人家進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法。
。ǎ保┌ぜ野舻匾粋個去訪問,將每一個學(xué)生在迷戀上網(wǎng)之前、與迷戀上網(wǎng)之后的學(xué)習(xí)成績,進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì),而又嚴(yán)格的比較,列出來進(jìn)行對比。
(2)詢問一下那一些迷戀起了上網(wǎng)的學(xué)生,上網(wǎng)都做了一些什么事情,有沒有什么固定性的時間制度,或者是固定性的內(nèi)容制度,并詳細(xì)地列出來。
三、調(diào)查的結(jié)果。
。ǎ保┯邪俜种迨叩'學(xué)生迷戀上網(wǎng)前、后成績都很差;
。ǎ玻┯邪俜种娜嗣詰偕暇W(wǎng)前成績差,迷戀上網(wǎng)后成績卻變好了;
(3)有百分之三十二的人迷戀上網(wǎng)前成績好,迷戀上網(wǎng)后成績差。
(4)有百分之九的人的人不論是迷戀上網(wǎng)前,還是迷戀上網(wǎng)后,成績都很好。
四、我的發(fā)現(xiàn)。
第一種人上網(wǎng)愛玩游戲。想要玩就玩,沒有絲毫的節(jié)制,時間很長,生活雜亂無章。
第二種人上網(wǎng)是查找資料的。他們每天上網(wǎng)的時間都只有一個小時,懂得如何借助電腦去擴(kuò)大自己的知識面。
第三種人是驕傲自滿的。他們上網(wǎng)的時間大多用來玩游戲,使得整個身心過于放松了,成績一落千丈。
第四種人上網(wǎng)時間一般為兩個小時。一半用于玩游戲,而一半則用于查資料,分配較為均衡。
五、我的建議。
。ǎ保┪覀兩暇W(wǎng)應(yīng)該要少玩一些游戲,多看一些對自己有用處的知識,使自己身心健康。
。ǎ玻┪覀兩暇W(wǎng)應(yīng)該要注意一下時間,不可以過度。否則的話,不僅會有腦疲勞,還對眼睛有損。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告3
一個時尚名詞:網(wǎng)絡(luò)
由互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)為主題組成的無形網(wǎng),即網(wǎng)絡(luò)。隨之而來的則有網(wǎng)吧,網(wǎng)迷,網(wǎng)友,網(wǎng)站,網(wǎng)址……諸如此等等。上網(wǎng)如今已成為一種超前的時尚,同時又成為一種社會問題,不停地侵蝕人的心靈。
A面
上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)利弊談(略舉幾例)
利:1.可以搜集許多有用的信息
2.開闊視野,增長見識
3.實現(xiàn)“秀才不出門,盡知天下事”的美夢
4.與遙居遠(yuǎn)方的親人朋友互通有無
5.及時了解時事快訊
6.網(wǎng)上可發(fā)帖評談時事
7.心情不適時可以找網(wǎng)友聊聊天,傾訴心聲
弊: 1.擾亂人的心智
2.一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,就會遺憾終生
3.若自控力差,單獨與網(wǎng)友見面,容易誘發(fā)自身安全問題
4.容易受不良因素的誘惑
5.浪費時間,影響學(xué)習(xí)和身體健康
6.興趣單一,造成性格和人格上的缺陷
7.在無意中摹仿網(wǎng)絡(luò)中“的老大”
8.侵蝕母語,肆意發(fā)明網(wǎng)絡(luò)語言,祖國文化遭到破壞。
總的來說,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。利大于弊還是弊大于利,眾說不一。網(wǎng)絡(luò)具有如此大的海納百川之勢,其原因又是如何呢?為此,筆者在不透露被采訪人真實姓名的前提下,采訪了一些正在網(wǎng)絡(luò)世界中大展宏圖的中學(xué)生。
云露:“在家中,爸爸媽媽關(guān)系不和,經(jīng)常吵架,氣了就打我出氣。我是一個名副其實的‘出氣筒’。于是,我在痛苦和悲哀之中找到了能夠帶給我快樂的網(wǎng)絡(luò)。每當(dāng)父母發(fā)生口角摩擦?xí)r---這也是父母大展身手的前兆,我便帶上自己的零花錢,去照顧網(wǎng)吧老板的生意,通常都是通宵達(dá)旦。在網(wǎng)絡(luò)中,我打暴力游戲,我常常把游戲中的敵人認(rèn)定是拿我出氣的父母,狠狠的PK了一次又一次。終于,我的怨氣得到了充分的發(fā)泄。因為,我報了仇。我在網(wǎng)絡(luò)中找到了從未有過的快樂,找到了可以發(fā)泄的場所。我可以無憂無慮了。”
他山之石:我是一個重感情的人,才上初中時,我就喜歡上了鄰班的一名女生。可學(xué)校又不準(zhǔn)早戀,就連再平常不過的書信、電話交往也要受到種種限制。無奈之中,我結(jié)識了互聯(lián)網(wǎng)這個忠旰義膽的朋友,我申請了QQ,我日夜不停地去熟悉鍵盤,以至于如今我和她聊天時,我的.速度達(dá)到了2字/s。在網(wǎng)絡(luò)中,我找到了情感交流的途徑。不許早戀,那我就去網(wǎng)戀吧。
伊人:從小,我就不喜歡文體活動,自己又沒有什么特長、愛好。上中學(xué)后,其他同學(xué)經(jīng)常就一些自己的特長談?wù)摰媒蚪蛴形,而我卻不能加入他們的談話。興趣單一的我在現(xiàn)實生活中找不到自己的舞臺,只能在網(wǎng)絡(luò)中去漫游,去找尋屬于自己孤寂內(nèi)心的一份快樂。
BTK:無論是在家里還是在學(xué)校,我都面臨著軟暴力的威脅。父母的“恨鐵不成鋼”,老師的“反激勵”讓我痛不欲生。我無法在屬于自己的空間中去找尋純真的自我。經(jīng)常,學(xué)校里的大個子欺壓我,我和他們不能平等的相處和生活。而在網(wǎng)絡(luò)世界中,“眾生皆平等”的觀念讓我對網(wǎng)絡(luò)“想見恨晚”。在那里,人人都可以自由暢談,無拘無束。任憑你去放飛自己的夢想,去放松自己的心情。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告4
隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用,有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò),甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學(xué)生來說,是利大于弊,還是弊大于利?小學(xué)生到底應(yīng)該如何正確上網(wǎng)?這些問題都引發(fā)了我們探究興趣。
調(diào)查目的:
1.了解社會人士、家長對小學(xué)生上網(wǎng)所持的看法及觀點;了王各莊小學(xué)高年級學(xué)生平時上網(wǎng)的相關(guān)情況;了解與小學(xué)生上網(wǎng)有關(guān)的相關(guān)規(guī)定;了解小學(xué)生上網(wǎng)所帶來的負(fù)面和正面影響。
2.在實踐中,學(xué)會解決問題的方法,明白作為小學(xué)生應(yīng)該如何正確對待上網(wǎng)。
調(diào)查對象:
王各莊小學(xué)四年級部分學(xué)生等
調(diào)查內(nèi)容:
王各莊小學(xué)六年級學(xué)生對自己上網(wǎng)行為所持的看法、上的網(wǎng)站、上網(wǎng)地點、上網(wǎng)的目的、一周上網(wǎng)時間等。
調(diào)查方式:
現(xiàn)場人物采訪、現(xiàn)場考察、網(wǎng)絡(luò)搜集資料、問卷調(diào)查
調(diào)查時間:
20xx.4.1-20xx.4.13
調(diào)查過程及結(jié)果:
20xx年4月初,我們校在前期社會調(diào)查,自我發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過交流、討論最終將“小學(xué)生上網(wǎng)利與弊”作為本班綜合實踐活動的研究主題,王各莊小學(xué)四年級學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
我們對王各莊小學(xué)四年級的17個學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,其中作廢1張,經(jīng)過對16張問卷統(tǒng)計分析,我們得出以下數(shù)據(jù):當(dāng)今小學(xué)生喜歡上網(wǎng)占32%,比較喜歡上網(wǎng)的人數(shù)占52%,不喜歡的人數(shù)占5%,由此可見近85%小學(xué)生熱衷于上網(wǎng),上網(wǎng)對小學(xué)生有很大的誘惑力,小學(xué)生有時上網(wǎng)的占一半以上,經(jīng)常上網(wǎng)的占12%,由此可見學(xué)生上網(wǎng)是有限制和制約的,有50%的學(xué)生一天只有半小時的上網(wǎng)時間,而且77%的`學(xué)生都在家中上網(wǎng),可見電腦已經(jīng)相當(dāng)普及了,有83%的學(xué)生從來不去網(wǎng)吧,經(jīng)常或者偶爾去的加起來不到17%,這與學(xué)校平時《未成年人保護(hù)法》教育宣傳以及家長的督管是分不開的,此外學(xué)生辨別是非的能力也有所提高,因為我們調(diào)查到98%的學(xué)生知道未滿18周歲的人不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,我們還從問卷中了解到學(xué)生上網(wǎng)并不是都在玩游戲,聊天等,而是56%的學(xué)生上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,經(jīng)常利用上網(wǎng)為自己學(xué)習(xí)服務(wù)的占49%,其中上網(wǎng)玩游戲的只占24%,聊天的只占10%,聽音樂和看電影等也占10%,上網(wǎng)選擇的網(wǎng)站類型多為健康型,有56%選擇學(xué)習(xí)網(wǎng)站,35%是選擇娛樂網(wǎng)站,9%選擇購物網(wǎng)站,學(xué)生上網(wǎng)前和家長打招呼的是51%,偷偷上網(wǎng)的學(xué)生占22%,可見學(xué)生上網(wǎng)還取決與家長對此的支持態(tài)度,我們得到家長非常支持的占14%,支持的占19%,比較支持的占41%,可見近75%的學(xué)生家長支持學(xué)生上網(wǎng),反對的家長占少數(shù),只有11%,從不過問的家長沒有,同時我們調(diào)查到學(xué)生上網(wǎng)好還是不好這一條時發(fā)現(xiàn)認(rèn)為好的占25%,不好的占12%,上網(wǎng)選擇視具體情況而定的占38%。
經(jīng)過這次調(diào)查我們小組發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)非常普及,而且家長也比較支持,學(xué)生上網(wǎng)多是在家中進(jìn)行查閱學(xué)習(xí)資料或者上一些健康的網(wǎng)站拓寬視野,增長知識,由此可見上網(wǎng)對于小學(xué)生來說利大于弊,如何正確利用網(wǎng)絡(luò)來為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),如何不被紛擾的網(wǎng)絡(luò)所迷惑,這正是我們下一步所要研究的問題。我們小組對這次調(diào)查非常滿意。
通過這次社會實踐活動讓我們懂得了一個道理:面對一個新事物的產(chǎn)生我們都要辯證地看待它。上網(wǎng)對于小學(xué)生來說,既有正面影響,又有負(fù)面影響,關(guān)鍵是作為小學(xué)生的我們要端正上網(wǎng)的態(tài)度,本著對自身身心發(fā)展有利地原則,適時、適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng),不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),而應(yīng)注意發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面效益為自己所用,為自己的健康成長鋪路搭橋。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報告5
日常生活里,“上網(wǎng)族”的年齡層正越來越低。青少年網(wǎng)民在網(wǎng)上最愛做什么?又有哪些他們沒有關(guān)注到的安全風(fēng)險?中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》(以下簡稱《報告》)顯示,截至12月底,中國青少年網(wǎng)民(年齡在25周歲以下的網(wǎng)民)規(guī)模達(dá)2.77億,占整體網(wǎng)民的42.7%。其中超過六成的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息,網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
未成年網(wǎng)民最愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲
《報告》顯示,中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.77億,占中國青少年人口總體的79.6%。
青少年對互聯(lián)網(wǎng)的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均水平,數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%,青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全國31.7個百分點。手機(jī)成為青少年上網(wǎng)的最主要終端。截至20xx年12月,青少年網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)的比例為87.6%,比網(wǎng)民整體85.8%的手機(jī)上網(wǎng)比例高出1.8個百分點。
孩子們上網(wǎng)都愛干嘛?《報告》的調(diào)查結(jié)果顯示,偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年網(wǎng)民最重要的特點。青少年網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這四類應(yīng)用的比例均高于網(wǎng)民總體水平,其中網(wǎng)絡(luò)音樂成為使用率最高的應(yīng)用,使用率高達(dá)77.5%。
而網(wǎng)絡(luò)游戲則成為青少年使用率高于網(wǎng)民總體最多的一項,其中尤以未成年網(wǎng)民為主。數(shù)據(jù)顯示,截至去年12月,未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.23億,未成年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民的44.3%。而未成年人對網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率達(dá)到了67.9%,比例超過了青少年網(wǎng)民總體。
CNNIC相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,調(diào)研中發(fā)現(xiàn)目前市場中很多網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品充斥著暴力、色情、危害社會公德等不適合青少年接觸的.元素,只有游戲廠商、運營商自律,對游戲內(nèi)容進(jìn)行自審,才能為青少年建立一個健康完善的游戲市場。
近三成青少年網(wǎng)民遭遇賬號密碼被盜
報告顯示,青少年對網(wǎng)絡(luò)有著較高的信賴程度,缺乏有效的個人信息保護(hù)意識。青少年網(wǎng)民遇到的網(wǎng)絡(luò)安全事件中,賬號或者密碼被盜的比例最高,為27.8%,超過了網(wǎng)民總體水平。其次,電腦或者手機(jī)中病毒、木馬的比例為25.4%,在網(wǎng)上遇到消費欺詐的比例為11.7%。
數(shù)據(jù)顯示,青少年網(wǎng)民分享意愿明顯高于網(wǎng)民整體,60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息,64.3%的青少年網(wǎng)民愿意在互聯(lián)網(wǎng)上分享,網(wǎng)絡(luò)安全意識較弱。
CNNIC負(fù)責(zé)人分析表示,青少年網(wǎng)民年齡越大,對互聯(lián)網(wǎng)的信任度就會越低。從數(shù)據(jù)可以看出,小學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)上的信息完全信任的比例最高,為5.9%;中學(xué)生完全信任的比例次之,為4.5%,大學(xué)生完全信任的比例最低,僅為1.3%。
青少年網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)信息的信任度高,但是互聯(lián)網(wǎng)上信息量龐大,青少年受到年齡、閱歷的限制,對于信息真?zhèn)稳狈Ρ孀R能力,容易輕信!跋嚓P(guān)部門需要對網(wǎng)絡(luò)信息加大管理,特別是對青少年使用較多的即時通信、微博等工具更要加強(qiáng)管理,對信息內(nèi)容進(jìn)行把控。”這位負(fù)責(zé)人表示。
新增青少年網(wǎng)民農(nóng)村高于城鎮(zhèn)。
城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的差距正在縮小,成為我國青少年網(wǎng)民現(xiàn)狀的另一個特點。
從城鄉(xiāng)差距來看,截至20xx年12月,城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模為2億,農(nóng)村青少年網(wǎng)民規(guī)模為7736萬。與去年相比,城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民規(guī)模增長了2.4個百分點,而農(nóng)村青少年網(wǎng)民則大幅上漲了26個百分點;ヂ(lián)網(wǎng)在農(nóng)村青少年中進(jìn)一步普及。
從東、中、西部地區(qū)情況來看,東部地區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展最好的地區(qū),東部地區(qū)青少年網(wǎng)民占比最高,為41.1%,網(wǎng)民規(guī)模為1.14億。但與去年相比,東部地區(qū)比例有所下降,各地區(qū)間網(wǎng)民規(guī)模差距不斷縮減。
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