壓歲錢調(diào)查報告集錦15篇
在日常生活和工作中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的壓歲錢調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壓歲錢調(diào)查報告1
前言：
隨著新年的到來，對我們來說，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢”的數(shù)目也是有所增加，一個春節(jié)下來，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易，所以我們花起來無所顧忌，大手大腳。種種現(xiàn)象無不提醒我們，“壓歲錢”也應(yīng)正確恰當(dāng)?shù)膶Υ褂�。春�?jié)期間，我們調(diào)查了一些學(xué)生，試圖了解這個我們共同關(guān)心的話題。
調(diào)查主題：
壓歲錢如何利用?
調(diào)查目的：
讓我們從小學(xué)會如何理財，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風(fēng)氣。
調(diào)查人數(shù)：
30人
調(diào)查方式：
上門訪問、上網(wǎng)查詢、打電話問同學(xué)和親戚、問卷調(diào)查。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：
1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是1971元/人，接近XX元。但是實際30人中只有5人超過XX元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花費上。
3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進(jìn)步。
4、個人看法:中學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點一線的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
理財小貼示(壓歲錢使用的建議)：
一、學(xué)會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習(xí)慣，經(jīng)過一段時間，就能學(xué)會理財知識，
這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實實在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學(xué)習(xí)上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習(xí)慣。
四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法。
六、當(dāng)回投資者：社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的，這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應(yīng)社會的能力，這無疑不失為一個好的選擇。
調(diào)查收獲：
1、現(xiàn)在人們的`生活水平有了很大的提高，實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。
2、社會經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財意識。
壓歲錢調(diào)查報告2
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報告。
一.調(diào)查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。
二.調(diào)查時間：20xx年2月1日~4日
三.調(diào)查地點：1.家中2.學(xué)校3.社區(qū)
四.調(diào)查對象：20名中小學(xué)生
五.調(diào)查方法：1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢
六.調(diào)查問題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?
2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢的實際消費是多少?
七.調(diào)查過程：
我和朱令儀進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調(diào)查結(jié)果：
(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢平均值為882.78元，20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動。(四)20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%，20xx年為76.94%；20xx年小學(xué)生的滿意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢都存起來和用來交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。
(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢沒有結(jié)余，其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九.調(diào)查結(jié)論：
1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的.不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
十.建議：
�、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
�、芙⒆约旱男脑讣綍r就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
�、萁⒆约旱馁~目，記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報告3
調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和小明進(jìn)行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查。
調(diào)查目的：
了解學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。
調(diào)查過程：
任務(wù)分工：
1）立題：xxx
2）查找資料：xxx
3）街頭調(diào)查及統(tǒng)計：xxx xxx
4）總結(jié)成文：xxx
活動步驟：（分四個階段）
第一階段：立題：確定要研究的對象
第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關(guān)資料及查找書面資料
第三階段：街頭調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計
第四階段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析
調(diào)查分析：
（1）當(dāng)前中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
�。�2）中學(xué)生對自己今年的.壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。
�。�3）高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
�。�4）一半的學(xué)生壓歲錢都是上交父母，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，學(xué)習(xí)用品，并且10%的學(xué)生的壓歲錢存起來另做打算。
（5）60%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學(xué)生表示沒有考慮過，另外10%的學(xué)生不愿意捐款。
�。�6）同學(xué)們的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力。
調(diào)查建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，有些學(xué)生還養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣，這值得我們重視起來。
壓歲錢調(diào)查報告4
一、問題的提出
春暖花開，同學(xué)們高高興興地回到了愉快的校園。課余時間，大家關(guān)于自己春節(jié)的壓歲錢怎么用？開始了熱烈的討論：有的交給了父母保管，有的交學(xué)費，有的人買零食，有的`人買玩具，有的人買文具，還有的買書本------
同學(xué)們的壓歲錢用來做什么？他們的壓歲錢該不該交給父母？到底應(yīng)不應(yīng)該自己支配壓歲錢？為了解決這些問題，我決定調(diào)查一下我身邊熟悉的小伙伴。
二、調(diào)查的結(jié)果
我一共調(diào)查了十個人，并對以上情況作了分析。
1、其中有五個人交給父母保管，自己需要買東西跟大人說，由大人負(fù)責(zé)購買；三個人的壓歲錢自己保管，一部分用于交學(xué)費，剩余部分自己自由支配，可以買零食、買玩具、買文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。
2、有一半同學(xué)的壓歲錢都交給父母保管。
3、大多數(shù)同學(xué)的壓歲錢由自己支配，就存在亂花壓歲錢的現(xiàn)象。
4、有的同學(xué)沒有把壓歲錢用作零花錢。
三、建議
1、大家應(yīng)該多把壓歲錢交給父母保管，因為壓歲錢是個不小的數(shù)目，讓家長存起來，拿出一少部分做個統(tǒng)籌規(guī)劃：花在買文具或課外書上，極少的一部分用于偶爾買零食，極少的一部分用于買玩具。
2、大家要想清楚壓歲錢其實都是父母長輩辛苦掙來的，自己能得到多少壓歲錢，實際上自己的父母就得給出去多少壓歲錢，最終算下來實際上只有自己父母給的那才是真正的壓歲錢。
3、對于壓歲錢應(yīng)該有一個規(guī)劃，我們要合理運用，不能花太多。
4、對于壓歲錢沒有支配權(quán)的同學(xué)，家長可以合理地給一點，培養(yǎng)和鍛煉孩子的理財能力，讓孩子從小學(xué)會合理花錢，學(xué)會生活。
最后希望大家合理使用壓歲錢，愉快生活每一天，健康幸福每一年。
壓歲錢調(diào)查報告5
春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多�！皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。
調(diào)查時間：20xx年2月10日——12日。
一、調(diào)查地點：
家中、鄰居家、街頭
二、調(diào)查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長
三、調(diào)查問題：
1、你認(rèn)為錢才是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢一般給多少？
3、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？
四、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查詢
2、電話咨詢
3、詢問路人
五、調(diào)查結(jié)果：
1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。
2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。
3、70％的家長認(rèn)為壓歲錢可以用來買一些學(xué)習(xí)用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。
4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進(jìn)行儲蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會理財。還有的`家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調(diào)查結(jié)論：
現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L已認(rèn)識到錢并不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀(jì)念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應(yīng)不應(yīng)由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬戶，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學(xué)習(xí)用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強(qiáng)孩子理財?shù)母拍睿峙囵B(yǎng)了他們的愛心。
壓歲錢調(diào)查報告6
首先，提出了一個問題。每年春節(jié)期間，老人總是給孩子們紅包，也就是壓歲錢。開學(xué)時，學(xué)生們經(jīng)常一起討論新年的錢數(shù)。為此，我在班上做了一項調(diào)查，主要是為了了解學(xué)生們的壓歲錢是如何來的，大概是多少錢。學(xué)生們是如何使用這筆錢的？
一、調(diào)查方法
1、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，了解新年錢幣的歷史。
2、學(xué)生口頭、QQ聊天，了解壓歲錢的數(shù)量
二、調(diào)查和數(shù)據(jù)安排
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我們年齡的增長，學(xué)生們收到了越來越多的壓歲錢，從幾百到一兩千再到幾萬。對于收到的新年錢，學(xué)生們有的是給父母保管的。有些人留下一小部分給自己，購買書籍和學(xué)習(xí)用品，大部分由父母保管或用作學(xué)費和雜費。一些學(xué)生把錢當(dāng)作零花錢，不加選擇地買東西，形成了自由花錢甚至互相比較食物和衣服的習(xí)慣。
三、結(jié)論
1、新年的錢有很長的歷史。學(xué)生的新年錢主要來自他們的親戚或父母。
2、新年的錢是家庭情感的表達(dá)。不管多少錢，它都是一個人內(nèi)心的象征。一個人不應(yīng)該太注意數(shù)量。常言道，一個人不應(yīng)該對給予的東西吹毛求疵。心懷感激。
3、許多學(xué)生通過各種渠道把錢存得很好，但少數(shù)學(xué)生拿著錢不加選擇地買東西，形成了自由花錢的習(xí)慣，這是非常糟糕的。一些學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲室、舞廳和其他不適合兒童進(jìn)入的.地方。這種現(xiàn)象也存在。我們應(yīng)該正確使用新年的錢，不要讓它成為殺害你的“策劃者”。
4、我們應(yīng)該為使用新年的錢做合理的安排�？梢再I一些學(xué)習(xí)用品、書籍，其余的交學(xué)費和雜費，其余的交給父母保管。
壓歲錢調(diào)查報告7
調(diào)查背景：近幾年來，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度很快，人民生活水平也提高了，這是有目共睹的。而其中春節(jié)期間中學(xué)生壓歲錢的消費問題也成為社會輿論的焦點話題。很多家長的行動都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭，對子女的消費要求都盡量滿足，盡管是高消費，最后還是給錢。而有些人雖然不富，也許是受周圍的人的影響，也向父母要錢去買高檔的東西。春節(jié)期間，壓歲錢頻頻而來，那么我的同齡人的消費也是這樣嗎?為此，我開始展開關(guān)于中學(xué)生壓歲錢消費情況的調(diào)查。
調(diào)查過程：在調(diào)查中，我遇到最大的問題，就是很多被訪人都不太合作。用調(diào)查紙調(diào)查時，他們大多都是應(yīng)付的，隨隨便便填完就算，可能不如親自訪問好，所以我又采訪了幾位中學(xué)生。在這次過程中，我又發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)都是避而不答的，也許他們怕我問到他們的家庭情況或心理上的情況，所以不好意思說，只有少部分人樂意而熱情的接受了我的訪問。為此，我為了確保調(diào)查的真實性，要多訪問些人，從中找出多一些認(rèn)真回答我的問題的人。以下紀(jì)錄的是其中四位同學(xué)的回答：
問：請問你有壓歲錢嗎?大約多少?
答：(1)有。每年幾乎都在1000元以上。
(2)有。大約7、8百吧。
(3)有。也就是1000多元。
(4)有，可是不多，2、3百元吧。
問：那么，這些錢都用來做什么呢?
(1)買衣服啊。有時去買書，買漫畫，剩下的存起來。
(2)請同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費。
(3)買衣服、游戲或點卡。這幾年我準(zhǔn)備存起來，以后好上高中啊。
(4)存到銀行。
問：你們有沒有想過用于捐助貧困山區(qū)或是用于其他內(nèi)容?
答：(1)想過。
(2)沒有。但是我想過給同學(xué)辦個生日會。
(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有時就用來旅游了。
(4)沒有。但我經(jīng)常用它交學(xué)費。
調(diào)查分析：經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代中學(xué)生春節(jié)的壓歲錢主要消費于飲食、衣著、娛樂三個方面：
1、衣著消費大約占了總消費的一半。為什么會出現(xiàn)如此現(xiàn)象呢?據(jù)分析調(diào)查得出，這些學(xué)生他們互相攀比，追求名牌，例如：一對的名牌運動鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。
2、娛樂消費大約占總消費的1/4。有些人總是追潮流，趕時髦，佩帶隨身聽，甚至手機(jī)等。這些都是一些高消費品，
3、用于飲食的消費大約也占總消費的1/4。有些人每當(dāng)有節(jié)日都去慶祝，每當(dāng)有同學(xué)生日、也都去開生日派對，還有諸如此類的派對。
以上三點是絕大多數(shù)消費方式。然而，用于其他消費的只有那么一點。在這一點中，有的用于學(xué)習(xí)的，剩余的是用于搭車。這樣高的消費，花費這樣多的壓歲錢，到底他們的錢是來自何方呢?經(jīng)多方調(diào)查，他們的錢的主要來源是來自他們的長輩。
在這次調(diào)查當(dāng)中，我還對同學(xué)的節(jié)儉態(tài)度的問題，做出了調(diào)查，其中的80%表示想過節(jié)儉，在這其中，只有不到一半的落實了。
調(diào)查建議：通過這次研究性的'調(diào)查，我對初中生的壓歲錢消費情況和對節(jié)儉的態(tài)度問題有了初步的了解，從中也得到了一些建議，希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實際情況，擇善而從之，建議如下：
1、多用來買有用的書。這一點是我推薦認(rèn)為最好的，因為有益的書，你從書中學(xué)會了知識，知識就是你的了。
2、用于儲蓄。把錢存起來，積少成多，等以后有用時再用。
3、少買零食等。吃零食不僅浪費，還不利于健康，為什么要買呢?
4、資助貧困山區(qū)。把多余的錢資助給需要幫助的人。
5、不要與人攀比。如果這樣，會使家庭富有的孩子感到優(yōu)越，會使家境貧窮的孩子感到自卑，兩者都有壞處。
6、這一點是針對于家長的。在平時中，有許多孩子的壓歲錢大多由家長保管。如果孩子向家長要壓歲錢當(dāng)作零用錢，而家長既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢以后亂花，常會感到左右為難，不知所措。那么，家長到底要怎樣對待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個好點子，不如說出來吧。家長首先應(yīng)區(qū)分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如買書、買練習(xí)本，家長就應(yīng)適當(dāng)滿足孩子并讓他自己去購買這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，一方面可以培養(yǎng)孩子的獨立性。對那些不合理要求，家長要嚴(yán)辭拒絕，并向孩子講明道理。總之，家長要牢記的一點就是千萬不可對孩子有求必應(yīng)，縱容孩子花錢。否則，讓孩子從小養(yǎng)成好逸惡勞，花錢大手大腳的壞習(xí)慣，到頭來會后患無窮。
“節(jié)儉本身就是一個大財源。”最終，我提醒大家，學(xué)會節(jié)儉吧!你會受益無窮……
××年×月×日
壓歲錢調(diào)查報告8
20xx年正月初10到14期間，我從網(wǎng)上對我省10至17歲50多名中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，詢問他們在春節(jié)期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調(diào)查統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中學(xué)生都能理性對待壓歲錢，至于如何分配使用壓歲錢，不少中學(xué)生有許多生動、有趣的想法和做法。而且，各位家長對子女獨立支配壓歲錢的意見也有所不同。具體的調(diào)查情況如下：
中學(xué)生對支配壓歲錢的自主程度
就今年而言，有60%的中學(xué)生壓歲錢在500元以上超過去年，其中，壓歲錢超過了1000元的也不在少數(shù)。但不同的家庭對子女支配壓歲錢的限制及子女支配壓歲錢的自主程度是不同的，這主要表現(xiàn)為兩點：一、30%的中學(xué)生享有完全自主支配壓歲錢的權(quán)力，而這主要源于不少家庭的家長都希望通過合理的支配壓歲錢來培養(yǎng)子女理財?shù)哪芰?二、40%以上的中學(xué)生可以自主支配部分壓歲錢(普遍在壓歲錢總數(shù)的30~40%之內(nèi))，而這其中50%的中學(xué)生還會受到父母的監(jiān)督。這些家長認(rèn)為子女還沒有理性支配壓歲錢的能力和自制力，惟恐、他們因亂用壓歲錢而養(yǎng)成“鋪張浪費”的壞習(xí)慣。三、30%以下的中學(xué)生則基本沒有支配壓歲錢的自由，他們?nèi)珨?shù)將壓歲錢交給父母保管或按父母要求將壓歲錢儲存起來以備日后之需。
中學(xué)生消費壓歲錢的途徑
不同的中學(xué)生對于壓歲錢的看法是不同的，而且隨著壓歲錢的逐年增長，關(guān)于如何合理消費這數(shù)百元便成為了青少年和家長們關(guān)注的問題。在我的調(diào)查中，中學(xué)生消費壓歲錢的途徑大致分為四條：
一、 逛街購物。春節(jié)期間，大大小小的商店、超市都熱鬧非凡，逛街便成為了30%的中學(xué)生消遣的首選。每次逛街會購買一些日用品、零食等，而每次購物消費都約在150元左右;
二、 購買學(xué)習(xí)用品。35%的中學(xué)生都將壓歲錢用于購買學(xué)習(xí)用品，如書包、筆、本子等，還會購買一些喜歡的課外書。調(diào)查中，一位中學(xué)生表示:壓歲錢是唯一可以由自己支配而且其數(shù)目還比較多的'，因此要好好利用來買一些平時父母不會輕易買給你而自己又很喜歡的東西
三、 用于個人愛好。60%的高中生會把壓歲錢花費在個人的愛好上，如：買雜志、買碟片、買衣服、玩游戲、上網(wǎng)等等.而且在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，35%的高中生覺得自己的壓歲錢并不夠用，常常花完了卻依然不能完全滿足自己的需求，而這其中有70%的高中生花錢是沒有計劃的。
四、 用于交際。20%以下的中學(xué)生將壓歲錢用于同學(xué)、朋友的交際中，如請客吃飯、聚會、給親戚、朋友、同學(xué)贈送禮物等，總消費在200~300元間。
通過此次調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)接近1/3的中學(xué)生幾乎不在意收到壓歲錢的多少，而對壓歲錢的使用會有個詳細(xì)計劃的中學(xué)生在40%，偶爾計劃一下的中學(xué)生也有30%，可見大部分中學(xué)生對待壓歲錢的態(tài)度是好的�？偠灾�，壓歲錢是我國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時也是長輩們的一片愛心，希望廣大中學(xué)生能夠真正合理地利用好每一分錢，使之付出得更有意義!
壓歲錢調(diào)查報告9
調(diào)查前言：隨著新年的到來，對我們來說，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢”的數(shù)目也是有所增加，一個春節(jié)下來，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易，所以我們花起來無所顧忌，大手大腳。種種現(xiàn)象無不提醒我們，“壓歲錢”也應(yīng)正確恰當(dāng)?shù)膶Υ褂�。春�?jié)期間，我們調(diào)查了一些學(xué)生，試圖了解這個我們共同關(guān)心的話題。調(diào)查主題：當(dāng)今學(xué)生壓歲錢是如何利用的？
調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會如何理財，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風(fēng)氣。調(diào)查人數(shù)：十人
調(diào)查方式：上門訪問、上網(wǎng)查詢、打電話問同學(xué)和親戚、問卷調(diào)查。
關(guān)于壓歲錢數(shù)量及其利用的統(tǒng)計表
關(guān)于壓歲錢數(shù)量的統(tǒng)計表
如何利用壓歲錢的統(tǒng)計表
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：
1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是5051元／人，接近5100元。但是實際10人中只有5人超過20xx元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例較大（18%）。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花費上。
3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)29500元，而最少的僅有1126元，
相差約26倍，結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進(jìn)步。
4、個人看法:中學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、書店、家庭三點一線的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
理財小貼示（壓歲錢使用的建議）（溫馨提示：此建議僅用于參考，有部分涉及社會經(jīng)濟(jì)投資項目，請慎重考慮再做決定�。�
一、學(xué)會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的'習(xí)慣，經(jīng)過一段時間，就能學(xué)會理財知識，這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿后的保險金給付；不僅在被保人考上大學(xué)時可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實實在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用于我們在學(xué)習(xí)上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習(xí)慣。
四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢給
他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法。
六、當(dāng)回投資者：社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的，這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意（例如寒假在花市賣小飾品等），鍛煉鍛煉自己的膽量和適應(yīng)社會的能力，這無疑不失為一個好的選擇。
調(diào)查收獲：
1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會關(guān)愛。
2、社會經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的��！
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的
壓歲錢調(diào)查報告10
關(guān)于壓歲錢的課題研究
調(diào)查報告
學(xué)校：衢州市實驗學(xué)校
班級：七（6）班
調(diào)查組組長、第一執(zhí)筆人：劉喆
調(diào)查組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時間：20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢的課題研究調(diào)查報告
單位：衢州市實驗學(xué)校
執(zhí)筆人：劉喆
[內(nèi)容摘要]過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長。平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，大家對壓歲錢的看法都不一樣，對壓歲錢的支配方法也有所不同，但是有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在刀刃上，對此，我們展開了對與孩子們?nèi)绾螌Υ褪褂脡簹q錢進(jìn)行了調(diào)查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢
一、問題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢”？
本課題的靈感來源于過節(jié)人們所收（發(fā)）的壓歲錢的風(fēng)俗習(xí)慣，過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢？
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下：在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的孩子都是有壓歲錢的，當(dāng)然大家對壓歲錢的看法都是不一樣的，對壓歲錢的支配方法也有所不同；有的用在學(xué)習(xí)上，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳，去買一些沒有用處的物品。有相當(dāng)一部分的孩子們沒有把錢用在該用的地方，而是去做一些無謂的浪費。因此，通過本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟(jì)意識，培養(yǎng)孩子的自我理財能力，使我們自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，初步形成正確的金錢觀和價值觀；并且現(xiàn)在有些孩子認(rèn)為長輩們給壓歲錢是理所當(dāng)然的，而沒有體會到長輩們對于我們的愛，所以借此機(jī)會使孩子們明白，長輩們對晚輩的美好祝福，就顯得很有現(xiàn)實意義。
二、研究問題的背景
壓歲錢的意義
壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時回憶：“一年中最高興的時節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要
過一宵，便可以隨意使用。”清人也有這樣的詩寫“壓歲錢”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙�！�
壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢，價值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會的發(fā)展，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，“錢”的.份量越1來越重。近些年來，有的小孩子在一個春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，魯迅當(dāng)年所期盼的買“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)花不掉的�！吧塘勘裾労嵵瘛保灿貌涣怂牧泐^的。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/p>
也有人改弦易轍，提出這樣新觀點：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn)，還壓歲錢以象征性禮物的屬性；另一方面，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢，讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義，使壓歲錢在體現(xiàn)“父慈”情意的同時，也流淌著“子孝”的脈脈深情。我以為，這有助于匡正“愛幼不尊老”的社會之弊，吻合現(xiàn)代社會健康發(fā)展的需要。
壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開道。
三、研究的設(shè)計。
1.調(diào)查對象的抽取。本次研究的調(diào)查對象大部分為學(xué)生，低年級與高年級以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個比例作為調(diào)查的對象原因是，一方面不同的年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢的多少之間的關(guān)系；另一方面調(diào)查的對象一般來說都是收壓歲錢的而不是發(fā)壓歲錢的。
2.問卷的設(shè)計。根據(jù)研究的總目標(biāo)和有關(guān)的設(shè)想，我們的問卷設(shè)計了共10個問題，為自填問卷，內(nèi)容包括對壓歲錢的意義分析，對壓歲錢的支配方法等。該問卷經(jīng)過了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說明研究人員組成與分工。
小組名稱：衢州市實驗學(xué)校七（6）調(diào)查組
組長：劉喆
小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導(dǎo)老師：無
查找資料：胡越。
實地調(diào)查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理：劉喆
調(diào)查報告：劉喆
四、調(diào)查方法、調(diào)查過程和調(diào)查結(jié)果
本次研究主要研究方法：問卷調(diào)查法為主。是以問卷的形式隨機(jī)抽取人員調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當(dāng)面訪問、問卷調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)、對比分析等方法和手段，進(jìn)行多方位研究。
五、結(jié)果與資料分析。
結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果分析情況。
�。�1）你過節(jié)時都能收到長輩給你的壓歲錢嗎？
A能B不能C不一定
情況：本題共調(diào)查了40個人，共34人選A，占了總數(shù)的85%，1人選B，占了總數(shù)的2.5%，5人選C，占了總數(shù)的12.5%。
�。�2）你一般都能收到多少壓歲錢？
A 1000元以內(nèi)B 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況：本題共調(diào)查了38人，共15人選A，占了總數(shù)的39.5%，17人選B，占了總數(shù)2 2人選D，占了總數(shù)的5.3%，比例如下圖的44.7%，4人選C，占了總數(shù)的10.5%，
所示：
（3）你有對壓歲錢自由支配的權(quán)利嗎？
A有B沒有C不一定
情況：本題共調(diào)查了34人，共15人選A，占了總數(shù)的44.1%，9人選B，占了總數(shù)的26.5%，10人選C，占了總數(shù)的29.4%，比例如下圖所示：
�。�4）你對長輩給壓歲錢是否認(rèn)為是理所當(dāng)然的？
A是B不是
情況：本題共調(diào)查了36人，共12人選A，占了總數(shù)的33.3%，24人選B，占了總數(shù)的66.7%。
�。�5）隨著年齡的增長你的壓歲錢會隨之減少嗎？
A會B不會
情況：本題共調(diào)查了37人，共14人選A，占了總數(shù)的37.8%，23人選B，占了總數(shù)的62.2%。
�。�6）你認(rèn)為長輩給壓歲錢的目的是什么？有什么作用？
A為了讓我們開心過節(jié)B代表著一種長輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況：本題共調(diào)查了40人，共11人選A，占了總數(shù)的27.5%，18人選B，占了總數(shù)的45%，11人選C，占了總數(shù)的27.5%，比例如下圖所示：
壓歲錢調(diào)查報告11
【1】調(diào)查背景：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
調(diào)查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價，并提出中肯定的建議，和良好的.信息。
【2】調(diào)查過程:
1:立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題。
2：查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3：街頭調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計。
4：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。
【3】調(diào)查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長大了，家長和親戚給得比以前多了。
【4】調(diào)查建議：
大家把多的壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。
壓歲錢調(diào)查報告12
長輩給晚輩壓歲錢是我們國家的傳統(tǒng)。壓歲錢的習(xí)俗可以追溯到古代。代表著長輩對晚輩的一種好的祝福。這是長輩給孩子們的護(hù)身符，以祝福他們在新的一年里健康和好運。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個人枕頭下的紅包越來越大，那么你如何看待和使用壓歲錢呢？我和朱令毅進(jìn)行了合作調(diào)查。以下是我們的調(diào)查報告。
1.調(diào)查目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，做出客觀評價，提出針對性建議。
二.調(diào)查時間:2月18日-20日，20xx(元旦至第三天)
三.調(diào)查地點:1。家2。學(xué)校3。社區(qū)
四.調(diào)查對象:20名中小學(xué)生
調(diào)查方法:1。電話面試2�；ヂ�(lián)網(wǎng)查詢
6.調(diào)查問題:1。你今年拿到了多少壓歲錢？去年呢？
2.你的壓歲錢的來源是什么？請告知父母、親戚、長輩等的'來源。
3.你打算怎么花你的壓歲錢？請告訴我們你打算買多少書，捐多少錢，玩什么的。
4.你對今年的壓歲錢滿意程度如何(以百分比表示)
5.你的壓歲錢實際消費是多少？
七.調(diào)查過程:我和薛科進(jìn)行了分工調(diào)查，每人十人。主要以電話采訪的形式，調(diào)查的對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我也采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱凌一調(diào)查完就湊，我做個表格。在調(diào)查過程中，我們都遇到了一些困難，比如一些學(xué)生的壓歲錢還沒有用完，一些學(xué)生不愿意透露他們的壓歲錢等。，但是這些困難已經(jīng)被我們一一克服了。
八.調(diào)查結(jié)果:(1)本次調(diào)查中，xx最低壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；在xx，最低400元，最高2800元，平均值1088.89元。
(2)xx中學(xué)生的平均壓歲錢為882.78元，xx的平均壓歲錢為930.56元。xx市小學(xué)生年平均壓歲錢1650元，xx市年平均壓歲錢1425元。
(3)中小學(xué)生的壓歲錢主要來自親戚，但一般來自父母，每年的數(shù)額相對固定。來自長輩(爺爺奶奶)的變化不大，但每年還是有些波動。
(4)xx市中學(xué)生滿意度為77.72%，xx市中學(xué)生滿意度為76.94%；小學(xué)生滿意度xx為90%，xx為80%。大家對xx的滿意度都比xx高。
(5)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生長大了，父母親戚給的錢比以前少了，也不好意思要那么多壓歲錢。
(6)小學(xué)生的壓歲錢大部分是存起來用來交學(xué)費的，中學(xué)生的壓歲錢是用來買書玩的，也有一部分是存起來用來買自己喜歡的東西的。
(七)只有少數(shù)學(xué)生沒有錢余額，其他學(xué)生大多有80%的余額。
(八)50%的學(xué)生表示愿意捐一些錢，30%表示沒有考慮過，另外20%堅決不捐。
九.調(diào)查結(jié)果:
1.壓歲錢的數(shù)額日益增加，這與他們原本的家庭背景基本一致。這當(dāng)然反映了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展，全面建設(shè)小康社會取得了豐碩成果。但是也有一系列的問題，促成了攀比的趨勢，壓歲錢之間的差距太大，部分同學(xué)也養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣。
2.每個人都對自己的壓歲錢感到滿意。得到它當(dāng)然是一種樂趣。但壓歲錢金額越高，滿意度越高。說明我們對壓歲錢帶來的親情和親情并不滿意，但是可以用壓歲錢做自己喜歡的事情。
3.大家科學(xué)的使用壓歲錢，基本沒有浪費，說明大家都有節(jié)儉的好習(xí)慣。而且我們對壓歲錢的使用也更加積極，說明我們有能力掌控自己的財產(chǎn)。希望大家再接再厲。
5.拿出一部分壓歲錢來捐款，是壓歲錢使用中有意義的一件事，但是有些同學(xué)不愿意幫助有困難的人。希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，送人玫瑰，手留余香！
壓歲錢調(diào)查報告13
每當(dāng)過年的時候，同學(xué)們就又會收到不少壓歲錢，但這些壓歲錢到底是怎么花的呢？利用這幾天，我對小區(qū)的學(xué)生做了一次問卷調(diào)查。
一、調(diào)查目的：
對有學(xué)校中小學(xué)生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
二、調(diào)查問題：
一、你認(rèn)為大人們應(yīng)該給壓歲錢嗎？如果應(yīng)該，那么你認(rèn)為給多少壓歲錢比較合適？
二、你認(rèn)為自己應(yīng)不應(yīng)該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力？
三、你一般把壓歲錢花在哪些地方？
四、你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義？
三、調(diào)查結(jié)果：
1、小學(xué)生可以自由支配的壓歲錢一般在200元至400元左右，而中學(xué)生則在300元至700元元之間。
2、大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為，自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學(xué)認(rèn)為，壓歲錢應(yīng)該由家長帶為保管和處理。
3、學(xué)生都普遍認(rèn)為：壓歲錢并不一定是最好禮物，家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求想要得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟(jì)上得到了實惠，這不是兩全其美嗎？
4、大多數(shù)的中小學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的'東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。
四、調(diào)查結(jié)論：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個普通家庭的年總收入約是3萬元左右，一次最多給200元，但有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上千元，雖然讓孩子們過了個好年，卻也嚴(yán)重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習(xí)慣，嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康。
2、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災(zāi)區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認(rèn)為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人？我想，這類學(xué)生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。
壓歲錢調(diào)查報告14
過年了，同學(xué)們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢。今天我們就來個小調(diào)查，并完成一份調(diào)查報告吧。
一、調(diào)查地點：
奇樂作文班
二、調(diào)查對象：
同學(xué)們
三、調(diào)查問題
1、你認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢一般是多少？
3、你認(rèn)為怎樣使用壓歲錢最有意義？
4、壓歲錢應(yīng)該由自己支配嗎？
四、調(diào)查結(jié)果
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為錢是最好的壓歲禮物，因為錢可以買到很多東西。但有一部分同學(xué)認(rèn)為書中自有黃金屋，書才是最好的壓歲禮物。
2、同學(xué)們認(rèn)為，現(xiàn)在壓歲錢一般是一百至二百元。原來壓歲錢一般是幾十元，但隨著生活水平的提高，加上人們的攀比心理，于是就達(dá)到了幾百元，有的甚至還達(dá)到了幾千元。
3、有一部分同學(xué)覺得買吃的最有意義，另一部分同學(xué)認(rèn)為買書或存銀行最有意義。而還有一部分學(xué)生竟然去買游戲點卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程。
4、據(jù)調(diào)查，多數(shù)學(xué)生贊同壓歲錢由自己支配，也有一部分學(xué)生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管，把錢存入銀行需要時再取出。
五、調(diào)查結(jié)論
經(jīng)過調(diào)查，同學(xué)們一致認(rèn)為:壓歲錢可有可無，我們得到壓歲錢同時我們的`家長還要給別人壓歲錢，這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒多大意思。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義。至于壓歲錢的支配，最好在家長的監(jiān)管下我們?nèi)ハM，這樣有利于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
壓歲錢調(diào)查報告15
一、開題報告：
課題題目：壓歲錢調(diào)查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二班
所屬科目：語文
小組名稱：開心鬼
指導(dǎo)老師：韓金芳
組長：何少漫
課題組成組員：林余 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡要背景說明：
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報告。
調(diào)查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1）立題：何少漫
2）查找資料：（上網(wǎng)查找）林余 何少漫
3）制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計：（問卷制作）陳迷 （發(fā)放問卷）陳冠 邢福龍（統(tǒng)計） 黃良祿 吳宗陽
4） 總結(jié)成文： 何少漫 林青文
5） 計劃安排： 何少漫
二、活動步驟：（分四個階段）
階 段
人 員
時 間
主要任務(wù)
階 段 目 標(biāo)
第一階段：
何少漫
20xx—03—4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段：
林余 陳迷 何少漫 陳冠
查資料
兩人負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料
兩人則查找書面資料
第三階段：
吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍
問卷調(diào)查
將制好的問卷對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，
第四階段：
林余 陳迷 何少漫
收問卷、并統(tǒng)計數(shù)據(jù)
根據(jù)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計
第五階段：
林余 陳迷 何少漫
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫成論文
三） 活動所需條件：
圖書資料： 如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡(luò)資料： 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機(jī)： 查資料、編輯、保存、打印
問卷的問題：
1、你是否愿意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢？
A、愿意 B、不愿意 C、會拿一部分
2、你的壓歲錢來源有哪些？
A、父母 B、親戚 C、長輩 D、其他人
3、你如何計劃消費你的壓歲錢？
A、買書 B、捐款 C、游玩
4、你的學(xué)費是用你自己壓歲錢交的嗎？
A、是 B、不是
5、你今年獲得了多少壓歲錢？
以下以上元以下
6。對于壓歲錢是不是隨著年齡的增長也要隨之增長。
A、是 C、不是
7、壓歲錢的多與少你是否在意。
A、是 B、不是
8。壓歲錢的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎？
A、有 B、沒有 C、有一點
9、親戚好朋友來拜年是不是應(yīng)該給壓歲錢？
A、是 B、否
10、你是否有過拿壓歲錢來攀比的現(xiàn)象？
A、有過 B、沒有
四）情況分析：
中學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
中學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
初三學(xué)生的壓歲錢明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
大部分初二學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢則是用來買書，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五）調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的'負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
六）建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。
七）心得體會：
通過對新年中學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象。我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
何少漫
經(jīng)過這次的調(diào)查，我體會到新年得紅包的真正意義。這是我國民間傳統(tǒng)的一種習(xí)俗，紅包是不管有多少錢的。它只是一種壓歲錢意義是在新的一年里給你祝福，給你平安的一種形式。
陳冠
在這次壓歲錢的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣很腐巧，就是壓歲錢給得越多，意義就越重大。我認(rèn)為這是不好的，不可要的。壓歲錢只是一種形式，我們意思一點就可以啦！
吳宗陽
通過這次調(diào)查，有關(guān)于壓歲錢怎樣使用，在新年里，大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風(fēng)俗習(xí)慣。而這些小孩也應(yīng)該懂的怎樣去使用這些壓歲錢，要使這些壓歲錢花的有意義有價值。
林余
通過這次調(diào)查，我個人覺得壓歲錢這種習(xí)俗是好的。不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現(xiàn)使用壓歲錢自身的價值。小孩們應(yīng)利用這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料等。
黃良祿
通過調(diào)查，壓歲錢每年都不斷增多，這與生活水平提高密些相關(guān)。說明我們的生活在向小康之路前進(jìn)，但很少人把壓歲錢用在可用之處，大多數(shù)人都拿去玩消費掉。
陳迷
社會的不斷進(jìn)步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢不斷增加。大人們給的錢越多，小孩就不懂的節(jié)省，有錢就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢，什么壞習(xí)慣都有。沒有了錢就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫。所以我認(rèn)為小孩的壓歲錢不能給太多，從小要教他們節(jié)省。用自己的壓歲錢買一些自己的學(xué)習(xí)用具，父母要約束他們的花錢情況。
林青文
通過調(diào)查的知，壓歲錢對于現(xiàn)在大多數(shù)小孩來說，每一個人都全有。只是多與少的關(guān)系，有些大人認(rèn)為壓歲錢給多點，吉利就多點則反之。個人認(rèn)為壓歲錢體現(xiàn)的是我國的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，而不是迷信的象征。只要適當(dāng)使用這些錢，才能體現(xiàn)出壓歲錢的價值。
林謀
壓歲錢每一個人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理。壓歲錢的來源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢是給我們買書買衣服用的。我們要合理的利用這些錢，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢，我個人有幾點看法。
第一：要用壓歲錢來給我們報名。
第二：要用它來買我們想要的東西。
第三：不要用它來買來利不明的東西，不要用它來。
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