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廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞
作為一位盡職的導(dǎo)游,常常要根據(jù)講解需要編寫導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞可以幫助旅游者欣賞景觀,以達(dá)到游覽的最佳效果。導(dǎo)游詞要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞,希望對大家有所幫助。
廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞1
白鹿洞書院,位于江西九江廬山五老峰南麓的后屏山之陽。書院傍山而建,一簇樓閣庭園盡在參天古木的掩映之中。南唐升元年間,白鹿洞正式辟為書館,稱白鹿洞學(xué)館,亦稱“廬山國學(xué)”。宋仁宗五年,改稱“白鹿洞之書堂”,與當(dāng)時(shí)的岳麓書院、應(yīng)天府書院、嵩陽書院并為“四大書院”。后又與吉安白鷺洲書院、鉛山的鵝湖書院、南昌的豫章書院并稱為“江西四大書院”。
書院的創(chuàng)始人可以追溯到唐朝的李渤。南唐升元四年(940),南唐政權(quán)在李渤隱居的'地方建立學(xué)館,稱“廬山國學(xué)”,又稱“白鹿國學(xué)”。這是一所與金陵(今南京)國子監(jiān)相類似的高等學(xué)府。北宋初年,江州的鄉(xiāng)賢明起等,在白鹿洞辦起了書院,“白鹿洞書院”之名從此始,但不久即廢。直到著名理學(xué)家朱熹重修書院之后,白鹿洞書院才揚(yáng)名國內(nèi)。朱熹不僅重修了白鹿洞書院,而且還建立了嚴(yán)格的書院規(guī)章制度。
《白鹿洞書院教條》不但體現(xiàn)了朱熹以“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”等一套儒家經(jīng)典為基礎(chǔ)的教育思想,
而且成為南宋以后中國封建社會(huì)七百年書院辦學(xué)的樣式,也是教育史上最早的教育規(guī)章制度之一。
自朱熹之后,白鹿洞書院“一時(shí)文風(fēng)士習(xí)之盛濟(jì)濟(jì)焉,彬彬焉”它與岳麓書院一樣,成為宋代傳習(xí)理學(xué)的重要基地。
元代末年,白鹿洞書院被毀于戰(zhàn)火。明代最早的一次維修為正統(tǒng)元年(1436),以后還有成化、弘治、嘉靖、萬歷年間的維修。進(jìn)入清代,白鹿洞書院仍有多次維修,辦學(xué)不斷。19世紀(jì)末期,我國的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)生急劇的變化,出現(xiàn)了教育改革的熱潮。光緒二十四年(1898)年清帝下令變法,改書院為學(xué)堂。白鹿洞書院于光緒二十九年停辦,洞田歸南康府(今星子)中學(xué)堂管理。宣統(tǒng)二年(1910),白鹿洞書院改為江西高等林業(yè)學(xué)堂。國民黨時(shí)期,蔣介石準(zhǔn)備要南昌中正大學(xué)接管白鹿洞書院,但未實(shí)現(xiàn)。新中國成立后,政府采取一系列措施對白鹿洞書院進(jìn)行保護(hù)和維修。1959年列為江西省文物保護(hù)單位;1979年成立廬山白鹿洞文物管理所;1988年公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和國家二級自然保護(hù)區(qū),同年設(shè)置作為學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的白鹿洞書院建置;1990年成立廬山白鹿洞書院管理委員會(huì)。現(xiàn)在,白鹿洞書院已形成集文物管理、教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、旅游接待、林園建設(shè)五位一體的綜合管理體制。
廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞2
在朱子祠前,與禮圣殿并列的是一座兩層樓閣,即“御書閣”。它是清代康熙皇帝賜給書院匾額及古書后,由南康知府周燦請建的。閣前有桂樹兩株,相傳是朱熹手植;但也有人說是清代建造“御書閣”時(shí)種植的。這里古樹濃蔭,陽光穿過樹隙在地面上灑下斑駁的小光圈,風(fēng)吹樹動(dòng),光影搖晃,有如微波蕩漾的湖水,顯得環(huán)境清幽,風(fēng)景宜人。
在欞星門西北隅,不僅有曲徑通幽、山石林泉之美,而且還有“釣磯石”、“漱石”、“鹿眠場”、“流杯池”諸勝跡。在漱石和流杯池上,均因有朱熹手書“漱石”、“流杯池”石刻而得名!奥姑邎觥,相傳唐代李渤飼養(yǎng)的白鹿就睡在這里。而釣磯石上,也刻有朱熹的'手書“釣臺”二字。據(jù)說當(dāng)年朱熹常在此垂釣,實(shí)際上這里水淺泉碧流急,很少有魚,故明代劉世揚(yáng)又在石上加刻“意不在魚”四字,可謂中的之妙語。
在明倫堂后方有一洞,內(nèi)置白鹿,白鹿洞本無洞,明嘉慶九年(1530)南康知府王溱祭山開洞,并撰寫《新辟石洞告后土文》,嘉慶十四年(1535)南康知府何巖命工人置石鹿洞中,并作《石鹿記》。洞中石鹿為明代嘉慶年間硊式石鹿,為書院僅存明代實(shí)物。
白鹿洞書院擁有山林三千畝,保存了廬山的原始森林和原生植被,有千年古松18株,有柳杉、水杉、紫荊、紅楓、銀杏、廣玉蘭、珍珠黃楊、紅葉繼木等受國家保護(hù)的珍稀植物。山上林木蔥蘢,山下流水潺潺,這是白鹿洞書院擁有的一份自然遺產(chǎn)。白鹿洞書院融于大自然之中,占盡了自然風(fēng)光之美。
白鹿洞書院環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)光如畫,門前貫道溪上的拱橋和橋頭磯上的小亭與碧水青山相映生輝,成為古道來書院的前奏,成為書院的標(biāo)志和景觀。
廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞3
“何年白鹿洞,正傍五老峰!
應(yīng)該是千余年前了。簡介有曰,白鹿洞書院,廬山五老峰東南,地處廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)與星子縣白鹿鎮(zhèn)的交界處,是世界上最早的“大學(xué)”,距今一千一百多年,書院轄地三千畝,古建筑面積近七千平方米,由先賢書院、紫陽書院等五個(gè)院落組成。院前有小溪一道流貫全境。
從九江市區(qū)坐車出發(fā),途經(jīng)廬山區(qū),到達(dá)白鹿洞書院大約需要一個(gè)半小時(shí)。時(shí)正春季,白鹿鎮(zhèn)的田園一片郁郁蔥蔥,春色宜人。野風(fēng)吹進(jìn)車窗,油菜花香摻雜著濃濃的泥土氣息,拂起春意闌珊。輕輕的汲一口,似乎還帶著點(diǎn)太陽的味道,十分的愜意。偶爾也看見幾個(gè)農(nóng)民在田間耕犁,悠哉的樣子倒更像隱居之士。不知道當(dāng)年陶淵明先生采菊東籬下之余,是否也這樣耕犁呢。邊欣賞路邊景色邊遐想的時(shí)候,不覺已近書院。最后一段路是下坡,穿過高大的樹林,展現(xiàn)在眼前的白鹿洞書院,一派古木參天,臺榭樓宇,青磚院墻,歷史的印記猶然在目。
禮圣殿是游覽的第一景。作為書院祭祀孔子及其門徒和歷代儒學(xué)圣人施之以理的地方,這里的建筑氣勢恢弘,文化氣息濃郁。大殿重檐、九脊、謁山頂,灰瓦白墻,黑柱紅拱,飛檐凌空,巍峨壯觀。無愧為書院現(xiàn)存最大、規(guī)格最高的古建筑。步入大殿屏息凝目。殿中有康熙手書的“萬世師表”匾額,正中為孔子行教圖石刻像,像下有石質(zhì)臺,上擺石香爐和石花瓶。香煙縈繞,更添幾分莊重、幾分虔誠。后壁左右立著朱熹手書的“忠、孝、廉、節(jié)”四個(gè)碑刻大字,中華民族傳統(tǒng)的古樸思想氣息撲面而來!肮磐駚,先圣后賢同脈絡(luò)。天高地下,四時(shí)萬物共流行!睔v史的長河沉淀了多少閃光的思想!多少大浪淘沙后的優(yōu)秀文化,才孕育了今天現(xiàn)代文明的輝煌呵! 出禮圣殿,進(jìn)明倫堂。明倫堂即是書院的講堂,在禮圣殿側(cè)門邊上。磚木結(jié)構(gòu),面四間,白墻、灰瓦,前后各有門,后門直通白鹿洞。堂內(nèi)陳列有仿古的授課時(shí)用的桌椅,有講臺,有戒尺,四周墻壁掛滿了書法對聯(lián),或蒼勁、或端莊、或龍飛鳳舞。找個(gè)座位坐了下來,想象先生在講臺上喊一聲“上課”,臺下學(xué)生蕭然、然后朗朗讀書的情景,不禁笑了。想當(dāng)年多少先賢在這講學(xué)談經(jīng)。如今我輩尚能在此一憶古韻,意猶足已。
沒有從后門出,而是通過一段狹窄的.走廊行至后山的白鹿洞。有兩層,下為白鹿洞,洞上樓臺——思賢臺。洞前的兩株桂花正是綠意盎然。洞不大,正中是一尊石鹿,豎耳昂首,神態(tài)悠然,鹿身的石頭表層有些班駁,而唐宋風(fēng)骨依存。立在石鹿身后的石碑,字跡已經(jīng)難以辨認(rèn),清寂的白鹿洞內(nèi)鱗生著賞目的青苔。“君家白鹿洞,聞道也生苔。”雖時(shí)過境遷,但眼前的光景卻是如此般的相像。古洞幽深,思緒綿綿,沿墻攀緣的古滕,墻角簇生的山花,輝相生映的蒼松翠竹……怡然成畫。等上思賢臺,思及不同年代的先賢在五老峰下隱居讀書時(shí)的情景,感慨不已,敬仰不止。我俯首沉思,或舉目遠(yuǎn)眺,都沉浸在那古老文化的悠遠(yuǎn)之中。以求自己的心靈在這古文化的悠揚(yáng)之中得以盡情滌蕩。
下思賢臺,過行臺、崇德祠,進(jìn)林業(yè)高等學(xué)堂,在延賓館院內(nèi),朱子銅像目視手中的經(jīng)書,面色嚴(yán)峻、神態(tài)認(rèn)真泰然自若。似在思索授道之法,以求“傳道授業(yè)解惑”。貫道溪旁有一亭,名為獨(dú)對亭。在游覽了兩個(gè)小時(shí)之后,不妨領(lǐng)略一下此處懸崖峻峭、下臨湍澗的美好風(fēng)景!傲杩蘸嗡,磅礴厚有機(jī)……凝重尊以老,五一誰當(dāng)之!泵鑼懥霜(dú)對亭美好風(fēng)景的同時(shí),也寫下了朱熹的不朽功績。枕流橋下枕流石。多少文人墨客留下了千古傳奇。
中午12點(diǎn)左右,在欞星門前的一排石桌子上,拿出自帶的干糧開始享受美味的午餐,之后,聽聽音樂,濃郁的民族風(fēng)格和這景這情竟是如此和諧,一時(shí)精神炯爽意氣風(fēng)發(fā)。
下午2:10,戀戀不舍地踏上了歸程。一路上,回味著白鹿洞書院她那可嘆可賞的千古文化底蘊(yùn)!鞍茁篃o蹤,與唐文宋理都成陳跡;青山常在,共民生國運(yùn)大啟新圖!卑茁苟磿簬Ыo我們的不僅僅是她的美麗風(fēng)情和厚重的歷史文化,更有我們肩負(fù)著的中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
春風(fēng)化雨,千年的白鹿洞書院,正延續(xù)著她儒學(xué)思想的獨(dú)特魅力。
廬山白鹿洞書院導(dǎo)游詞4
歷史追溯到唐貞元年間,洛陽人李渤與其兄涉在此隱居讀書,渤養(yǎng)一頭白鹿“自娛”,鹿通人性,跟隨出人,人稱“神鹿”。這里本沒有洞,因地勢低凹,俯視似洞,稱之為“白鹿洞”。后李渤為官江州(今江西省九江市)刺史,為紀(jì)念他青年時(shí)代在此讀過書,廣植花木,建亭、臺、樓、閣以張其事。
南唐李氏朝廷,在此辦“廬山國學(xué)”又稱“白鹿國學(xué)”,與金陵秦淮河畔國子監(jiān)齊名,學(xué)者爭相往之。
北宋初年,宋太宗重視書院教育,御賜《九經(jīng)》等書于書院,因有朝廷重視,地方官史予以重視,書院得以發(fā)展。南宋淳熙六年,理學(xué)宗師朱熹知南康軍(今江西省九江市星子縣),率百官造訪書院,當(dāng)時(shí)書院殘?jiān)珨鄩Γs草叢生。朱熹非常惋惜,責(zé)令官員,修復(fù)白鹿洞書院,并自任洞主,制定教規(guī),延聘教師,招收生志,劃撥田產(chǎn),苦心經(jīng)營。朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》又稱《白鹿洞書院教規(guī)》影響后世幾百年,其辦學(xué)的模式為后世效仿,傳至海外的日本、南韓及東南亞一帶,白鹿洞書院譽(yù)享海外。清末宣統(tǒng)二年,清廷廢白鹿洞書院名稱,改稱江西省高等林業(yè)學(xué)堂。
辛亥革命以后,書院遺址曾遭火災(zāi),藏書大部分損失。民國七年(1918),康有為曾題寫《白鹿洞書院》橫額,書院也偶有修整,但終又日益頹壞。國民黨軍官訓(xùn)練團(tuán)曾一度占用書院院舍?箲(zhàn)時(shí)期,又遭到日本侵略軍的破壞,合抱大樹毀壞甚多?箲(zhàn)勝利后,蔣介石曾表示白鹿洞書院由當(dāng)時(shí)設(shè)在南昌的中正大學(xué)接管,作為中正大學(xué)的永久校舍,但這個(gè)計(jì)劃并未實(shí)現(xiàn)。
新中國成立后,白鹿洞書院得到很好的保護(hù)和利用啊,各級政府先后撥巨款進(jìn)行三次大的'維修,再度興盛。1959年列為省級文物保護(hù)單位,1988年列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,1996年在廬山申報(bào)世界“文化與自然”的遺產(chǎn)過程中是聯(lián)合國專家考察下塌首選第一站。
白鹿洞書院建于公元940年,南宋時(shí)經(jīng)朱熹重建擴(kuò)充,成為中國四大書院之首,“代表中國近世七百年的宋學(xué)大趨勢”,理學(xué)家朱熹等中國歷史上的名人都在此講過學(xué)。
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